UNIBAUNIBA
Jurnal EduecoJurnal EduecoPerkembangan teknologi digital menuntut sekolah kejuruan untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan industri kreatif. Pada pembelajaran desain busana di SMKN 2 Magetan, penggunaan teknik manual yang masih dominan menyebabkan kreativitas murid kurang berkembang, terutama karena hambatan teknis dan psikologis seperti rasa takut salah dan terbatasnya eksplorasi visual. Aplikasi Ibis Paint diperkenalkan sebagai media desain digital yang lebih fleksibel melalui fitur layer, undo, brush, dan pengaturan warna. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi manajemen perubahan dalam penggunaan Ibis Paint serta menganalisis pengaruhnya terhadap kreativitas murid kelas XI. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk menggali pengalaman guru dan murid melalui observasi, wawancara mendalam, serta dokumentasi karya. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahapan sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi mampu meningkatkan kesiapan murid dalam mengadopsi media digital. Implementasi Ibis Paint memberikan dampak positif terhadap kreativitas, terlihat dari meningkatnya orisinalitas, fleksibilitas, eksplorasi warna, dan elaborasi desain. Manajemen perubahan berbasis ADKAR memungkinkan murid mengurangi hambatan psikologis terhadap teknologi baru. Penelitian ini memperkuat temuan sebelumnya terkait efektivitas media digital dalam pendidikan vokasional dan memberikan implikasi bagi pengembangan pembelajaran desain busana berbasis teknologi.
Penerapan aplikasi Ibis Paint tidak hanya berdampak pada peningkatan kreativitas murid, tetapi juga menjadi model pembelajaran digital yang relevan untuk diterapkan di sekolah vokasi, khususnya pada program keahlian desain busana.Teknologi digital telah membuka peluang lebih luas bagi murid untuk mengembangkan keterampilan desain yang selaras dengan kebutuhan industri pakaian modern yang mengandalkan desain digital.Manajemen perubahan berbasis ADKAR terbukti efektif meningkatkan kesiapan murid mengadopsi teknologi dan mengurangi hambatan psikologis terhadap media digital.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi kuantitatif dampak aplikasi Ibis Paint terhadap kreativitas murid menggunakan instrumen penilaian terstandarisasi. Selain itu, perlu dilakukan penelitian komparatif antara berbagai aplikasi desain busana digital, seperti CorelDRAW atau Adobe Illustrator, untuk mengetahui efektivitas masing-masing dalam meningkatkan kreativitas siswa. Penelitian juga disarankan mengkaji perbedaan tingkat literasi digital guru dan murid sebagai faktor penentu keberhasilan implementasi perubahan ke media pembelajaran digital.
| File size | 297.08 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Dengan demikian, model pembelajaran diferensial terbukti efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu di kelas VIII-CDengan demikian, model pembelajaran diferensial terbukti efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu di kelas VIII-C
UNIBAUNIBA Perubahan kurikulum dari Kurikulum Merdeka menuju Kurikulum Deep Learning di SMK Negeri 4 Penajam Paser Utara tidak secara langsung mengubah mekanismePerubahan kurikulum dari Kurikulum Merdeka menuju Kurikulum Deep Learning di SMK Negeri 4 Penajam Paser Utara tidak secara langsung mengubah mekanisme
UNIBAUNIBA Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat partisipasi, peran pemerintah dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat lokal, tantangan dan hambatan, sertaPenelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat partisipasi, peran pemerintah dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat lokal, tantangan dan hambatan, serta
UNIBAUNIBA Populasi penelitian terdiri dari 61 guru, sedangkan sampel yang digunakan adalah 34 guru tetap. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linear bergandaPopulasi penelitian terdiri dari 61 guru, sedangkan sampel yang digunakan adalah 34 guru tetap. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda
UNIBAUNIBA Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas VIII. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melaluiSubjek penelitian adalah 30 siswa kelas VIII. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui
UNIBAUNIBA Pertumbuhan ekonomi tidak menunjukkan dampak signifikan terhadap ketimpangan, yang mengindikasikan bahwa pertumbuhan di Jakarta belum inklusif dan belumPertumbuhan ekonomi tidak menunjukkan dampak signifikan terhadap ketimpangan, yang mengindikasikan bahwa pertumbuhan di Jakarta belum inklusif dan belum
UNIBAUNIBA Penelitian ini memiliki tujuan guna menganalisis pengaruh media sosial, edukasi sekolah pasar modal, dan self-efficacy terhadap minat berinvestasi MahasiswaPenelitian ini memiliki tujuan guna menganalisis pengaruh media sosial, edukasi sekolah pasar modal, dan self-efficacy terhadap minat berinvestasi Mahasiswa
SARI MUTIARASARI MUTIARA Metode yang digunakan adalah pemberian edukasi interaktif sebagai upaya pengenalan bahaya rabies pada anak sekolah dasar. Kegiatan ini dilaksanakan diMetode yang digunakan adalah pemberian edukasi interaktif sebagai upaya pengenalan bahaya rabies pada anak sekolah dasar. Kegiatan ini dilaksanakan di
Useful /
STAINAASTAINAA Dalam konteks ini, fokus diberikan pada faktor produksi utama yang meliputi modal dan tenaga kerja. Studi kasus Laundry CV AL-MUBAROKAH digunakan sebagaiDalam konteks ini, fokus diberikan pada faktor produksi utama yang meliputi modal dan tenaga kerja. Studi kasus Laundry CV AL-MUBAROKAH digunakan sebagai
UNIBAUNIBA Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal dan melibatkan 270 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitianPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal dan melibatkan 270 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian
UNIBAUNIBA Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif verifikatif dengan jumlah responden sebanyak 98 mahasiswa yang ditentukan melalui teknik samplingPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif verifikatif dengan jumlah responden sebanyak 98 mahasiswa yang ditentukan melalui teknik sampling
SARI MUTIARASARI MUTIARA Selain itu, edukasi juga akan mencakup informasi mengenai pentingnya aktivitas fisik yang teratur dan menghindari kebiasaan menahan buang air besar. KegiatanSelain itu, edukasi juga akan mencakup informasi mengenai pentingnya aktivitas fisik yang teratur dan menghindari kebiasaan menahan buang air besar. Kegiatan