HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG

Journal of Curriculum IndonesiaJournal of Curriculum Indonesia

Emas Indonesia 2045 adalah tanggung jawab bersama. Saat ini, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi sedang meningkatkan kualitas pendidikan, termasuk kompetensi coaching. Terdapat beberapa model coaching. SCORE MODEL COACHING adalah salah satu yang digunakan oleh pencipta model pembelajaran ABCD5E dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana model coaching SCORE dapat digunakan untuk merumuskan tujuan pembelajaran dalam model pembelajaran ABCD5E. Metode penelitian yang digunakan adalah studi tinjauan literatur. Data yang digunakan untuk analisis dalam penelitian ini adalah data yang bersumber dari hasil observasi pada dokumen model pembelajaran ABCD5E, wawancara dengan pencipta dan praktisi model pembelajaran ABCD5E, serta jurnal nasional dan internasional yang membahas Coaching dan model pembelajaran ABCD5E. Kesimpulan dari penelitian ini adalah SCORE MODEL COACHING dapat digunakan untuk menjernihkan pemikiran tentang merumuskan tujuan pembelajaran dalam model pembelajaran ABCD5E.

SCORE MODEL COACHING adalah salah satu model coaching dari Masyarakat Coach Indonesia (MCI).SCORE merupakan akronim dari Symptoms, Causes, Outcomes, Resources, dan Effects.SCORE MODEL COACHING dapat digunakan untuk mempermudah penjernihan pemikiran dalam menentukan tujuan pembelajaran.Model coaching SCORE membantu merumuskan tujuan pembelajaran secara kontekstual dalam model pembelajaran ABCD5E.

Berdasarkan tinjauan literatur, penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas penerapan SCORE MODEL COACHING dalam berbagai konteks pembelajaran, termasuk pada jenjang pendidikan yang berbeda dan mata pelajaran yang beragam. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan instrumen pengukuran yang valid dan reliabel untuk mengevaluasi dampak penggunaan SCORE MODEL COACHING terhadap pencapaian tujuan pembelajaran siswa. Terakhir, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji secara empiris hubungan antara penggunaan SCORE MODEL COACHING dengan peningkatan kompetensi guru dalam merumuskan tujuan pembelajaran yang efektif dan relevan.

  1. The Analysis of Early Childhood Learning Achievement Based on the Implementation of the ABCD5E Model... publikasi.abidan.org/index.php/educative/article/view/209The Analysis of Early Childhood Learning Achievement Based on the Implementation of the ABCD5E Model publikasi abidan index php educative article view 209
  2. Peningkatan Kinerja Guru IPA Dalam Mengimplementasikan Standar Proses Melalui Pendampingan Sejawat (Peer... jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/29Peningkatan Kinerja Guru IPA Dalam Mengimplementasikan Standar Proses Melalui Pendampingan Sejawat Peer jurnaledukasia index php edukasia article view 29
  3. Transformasi Pendidikan Abad 21 dalam Merealisasikan Sumber Daya Manusia Unggul Menuju Indonesia Emas... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/5030Transformasi Pendidikan Abad 21 dalam Merealisasikan Sumber Daya Manusia Unggul Menuju Indonesia Emas jbasic index php basicedu article view 5030
Read online
File size356.42 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Diferensial dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa di SMP Negeri 5 Gunungsitoli 2026More at 2026

UNIBAUNIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan partisipasi siswa menjadi lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran, peningkatan motivasi belajarHasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan partisipasi siswa menjadi lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran, peningkatan motivasi belajar

JURIS Model Pembelajaran Window Shopping Meningkatkan Kemampuan Bicara Bahasa Arab Siswa 2025More at 2025

ARRAAYAHARRAAYAH Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Data dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan uji-t dan perhitunganPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Data dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan uji-t dan perhitungan

JURIS The Application of the Team Game Tournament TGT Model in Enhancing Motivation and Learning Outcomes in Islamic Religious Education PAI at SMA Negeri 1 Tambakboyo 2025More at 2025

STISNQSTISNQ Tujuan penelitian ini yaitu dengan penerapan model teams games tournament (TGT) dalam kegiatan belajar mengajar diharapkan mampu dalam peningkatan motivasiTujuan penelitian ini yaitu dengan penerapan model teams games tournament (TGT) dalam kegiatan belajar mengajar diharapkan mampu dalam peningkatan motivasi

JURIS Design and Development of an SDLC Based E Learning Application as a Learning Medium Using the Blended Learning Model 2024More at 2024

FKPTFKPT Umpan balik dari pengguna dapat digunakan untuk terus meningkatkan aplikasi agar lebih memenuhi kebutuhan dan harapan mereka. Secara keseluruhan, aplikasiUmpan balik dari pengguna dapat digunakan untuk terus meningkatkan aplikasi agar lebih memenuhi kebutuhan dan harapan mereka. Secara keseluruhan, aplikasi

JURIS Peningkatan Pemecahan Masalah Matematis Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Aplikasi Kahoot Pada Siswa SMA Negeri 1 Pahae Julu T A 2022 2023 2024More at 2024

PRINPRIN Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemecahan masalah matematis melalui model pembelajaran inkuiri berbantuan aplikasi kahoot. pada siswa SMA NegeriPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemecahan masalah matematis melalui model pembelajaran inkuiri berbantuan aplikasi kahoot. pada siswa SMA Negeri

JURIS Coding learning model in speaking courses as an innovation to improve 21st century skills 2024More at 2024

UNIBUNIB Subjek dalam penelitian ini terdiri dari tiga dosen dan tujuh puluh delapan mahasiswa dari lima universitas di Provinsi Bengkulu, serta tiga ahli di bidangSubjek dalam penelitian ini terdiri dari tiga dosen dan tujuh puluh delapan mahasiswa dari lima universitas di Provinsi Bengkulu, serta tiga ahli di bidang

JURIS Penerapan Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture Bermedia Mind Map untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sosoal Pada Peserta Didik Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Hasil tes pada tahap I mencapai skor 60 dengan kategori valid, sedangkan pada tahap II meningkat menjadi 86,55% dengan kategori sangat valid. SimpulanHasil tes pada tahap I mencapai skor 60 dengan kategori valid, sedangkan pada tahap II meningkat menjadi 86,55% dengan kategori sangat valid. Simpulan

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Kelas X Ips 4 Sma Negeri 4 Bukittinggi Tahun Ajaran 2016 2017 2018More at 2018

AKRABJUARAAKRABJUARA Struktur tulisan siswa menjadi lebih sistematis dan lengkap dibandingkan sebelumnya, dengan fokus yang lebih baik pada setiap bagian teks eksposisi. PersentaseStruktur tulisan siswa menjadi lebih sistematis dan lengkap dibandingkan sebelumnya, dengan fokus yang lebih baik pada setiap bagian teks eksposisi. Persentase

Useful /

JURIS Analisis Informasi Laba Akuntansi Dan Arus Kas Terhadap Harga Saham Studi Empiris Pada Perusahaan Food And Beverage Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode 2014 2018 Parso 2026More at 2026

SWADHARMASWADHARMA Sampel yang digunakan adalah 4 perusahaan manufaktur yang bergerak di industri barang konsumsi. Data penelitian diolah dengan statistik menggunakan ujiSampel yang digunakan adalah 4 perusahaan manufaktur yang bergerak di industri barang konsumsi. Data penelitian diolah dengan statistik menggunakan uji

JURIS ANALISIS BIAYA PRODUKSI PT TJIWI KIMIA Tbk 2026More at 2026

SWADHARMASWADHARMA Analisis menunjukkan kenaikan signifikan pada biaya bahan baku import dan biaya overhead pabrik, yang berdampak pada total biaya produksi. Penelitian iniAnalisis menunjukkan kenaikan signifikan pada biaya bahan baku import dan biaya overhead pabrik, yang berdampak pada total biaya produksi. Penelitian ini

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Mata Pelajaran IPS di Kelas VIII SMP Negeri 5 Gunungsitoli 2025More at 2025

UNIBAUNIBA Setelah perbaikan pada siklus II, rata-rata nilai naik menjadi 88,83% dengan ketuntasan 93%. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe TPS terbuktiSetelah perbaikan pada siklus II, rata-rata nilai naik menjadi 88,83% dengan ketuntasan 93%. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe TPS terbukti

JURIS Implementation of E Commerce System as SME Development Strategy in the Digital Era 2024More at 2024

FKPTFKPT Penerapan sistem e-commerce terbukti menjadi strategi efektif dalam mendukung pengembangan Usaha Kecil dan Menengah (UKM) di era digital.melalui e-commerce,Penerapan sistem e-commerce terbukti menjadi strategi efektif dalam mendukung pengembangan Usaha Kecil dan Menengah (UKM) di era digital.melalui e-commerce,

ads-block-test