ARRAAYAHARRAAYAH

Ukazh: Journal of Arabic StudiesUkazh: Journal of Arabic Studies

Kemampuan berbicara dalam bahasa Arab merupakan salah satu keterampilan fundamental dalam penguasaan bahasa yang mendukung pemahaman keagamaan siswa, khususnya di lingkungan madrasah. Namun, rendahnya frekuensi latihan berbicara, kurangnya kepercayaan diri siswa, serta penerapan metode pengajaran yang kurang interaktif menjadi kendala utama dalam pengembangan kompetensi ini. Berdasarkan urgensi tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas model pembelajaran windows shopping dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas VIII di MTs Pondok Pesantren Nurul Huda, Indragiri Hulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Data dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan uji-t dan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model windows shopping memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berbicara bahasa Arab siswa. Model ini terbukti mampu membangun suasana belajar yang aktif dan komunikatif melalui eksplorasi mandiri, dialog antar siswa, dan penyampaian materi secara lisan yang mendorong partisipasi langsung. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada penerapan model windows shopping dalam konteks pembelajaran bahasa Arab, yang sebelumnya lebih umum digunakan dalam pembelajaran sosial. Model ini dapat dijadikan rujukan dalam kebijakan pengembangan kurikulum madrasah yang berorientasi pada active learning, serta sebagai strategi alternatif untuk meningkatkan keterampilan komunikasi lisan siswa secara kontekstual, partisipatif, dan bermakna.

Penerapan model pembelajaran Windows Shopping secara signifikan efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Arab siswa, dibuktikan dengan lonjakan nilai post-test dan hasil uji statistik yang bermakna.Model ini menciptakan suasana belajar yang komunikatif, kontekstual, dan berbasis kolaborasi, sehingga mampu mengatasi hambatan psikologis seperti rasa malu dan kurangnya kepercayaan diri.Temuan ini merekomendasikan integrasi model pembelajaran aktif seperti Windows Shopping dalam kurikulum bahasa Arab di madrasah untuk meningkatkan kompetensi komunikatif siswa.

Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas model Windows Shopping pada jenjang pendidikan dasar atau menengah atas untuk melihat sejauh mana model ini dapat disesuaikan dengan karakteristik usia dan tingkat kemampuan bahasa yang berbeda. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang penerapan model ini dalam pengembangan keterampilan bahasa Arab lainnya, seperti menyimak atau membaca, agar dapat dilihat potensinya dalam pendekatan pembelajaran terpadu. Selanjutnya, penelitian bisa mengeksplorasi adaptasi digital dari model Windows Shopping dalam konteks pembelajaran hybrid atau daring, terutama untuk menilai skalabilitas dan efektivitasnya di lingkungan pendidikan pasca pandemi yang semakin mengandalkan teknologi.

  1. Arabic Language Learning with Communicative Method and Factors Affecting Student's Speaking Ability... doi.org/10.56113/takuana.v1i2.33Arabic Language Learning with Communicative Method and Factors Affecting Students Speaking Ability doi 10 56113 takuana v1i2 33
  2. Model Pembelajaran Project Based Learning Meningkatkan Kemampuan Bicara Bahasa Arab Siswa: Penelitian... ejournal.arraayah.ac.id/index.php/ukazh/article/view/980Model Pembelajaran Project Based Learning Meningkatkan Kemampuan Bicara Bahasa Arab Siswa Penelitian ejournal arraayah ac index php ukazh article view 980
  3. Research Trends On High Order Thinking Skills (HOTS) In Arabic Language Education Journals In Indonesia/... doi.org/10.18860/ijazarabi.v7i3.24752Research Trends On High Order Thinking Skills HOTS In Arabic Language Education Journals In Indonesia doi 10 18860 ijazarabi v7i3 24752
  4. Arabic Language Learning Progress in Darussakinah Batu Bersurat Islamic Boarding School | Lisanan Arabiya:... ojs.unsiq.ac.id/index.php/liar/article/view/3499Arabic Language Learning Progress in Darussakinah Batu Bersurat Islamic Boarding School Lisanan Arabiya ojs unsiq ac index php liar article view 3499
  1. #model pembelajaran#model pembelajaran
  2. #pembelajaran bahasa inggris#pembelajaran bahasa inggris
Read online
File size370.42 KB
Pages18
Short Linkhttps://juris.id/p-34Z
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test