PRINPRIN
JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMJURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMPenelitian ini bertujuan: (1) meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning berbantuan aplikasi geogebra dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sunggal; (2) mendeskripsikan proses penyelesaian jawaban siswa yang berkaitan dengan penalaran matematis siswa dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning berbantuan aplikasi geogebra. Penelitian ini merupakan Penelitian Tidakan Kelas. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sunggal yang berjumlah 28 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penalaran matematis siswa dapat meningkat setelah dilakukan pembelajaran dengan menerapkan model problem based learning berbantuan aplikasi geogebra dimana rata-rata nilai siswa pada tes kemampuan penalaran siklus I sebesar 65,85 meningkat menjadi 85,39 pada siklus II dan ketuntasan klasikal pada tes kemampuan penalaran siklus I sebanyak 16 siswa (57,14%) meningkat menjadi 26 siswa (87,88%) pada siklus II; (2) proses jawaban siswa dalam menyelesaikan tes kemampuan penalaran matematis berkategori baik, hal ini dapat dilihat dari jawaban siswa yang sudah dapat memenuhi indikator kemampuan penalaran matematis. Sehingga disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan aplikasi Geogebra dapat meningkat kemampuan penalaran matematis siswa.
Berdasarkan riset yang telah direalisasikan, disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan aplikasi Geogebra dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sunggal.Rata-rata nilai siswa pada tes kemampuan penalaran siklus I meningkat dari 65,85 menjadi 85,39 pada siklus II, dengan peningkatan ketuntasan klasikal dari 57,14% (16 siswa) ke 87,88% (26 siswa).Peningkatan ini sejalan dengan nilai N-Gain yang naik dari 0,42 menjadi 0,59, menunjukkan kategori peningkatan sedang.
Penelitian lanjutan dapat mengexplore efektifitas model PBL berbantuan GeoGebra di tingkat kelas yang lebih tinggi atau pada mata pelajaran lain untuk membandingkan dampaknya pada kemampuan analisis siswa. Studi juga bisa fokus pada pengaruh durasi penerapan model ini terhadap retensi pengetahuan jangka panjang. Selain itu, penelitian lebih dalam tentang peran interaksi kelompok dalam menyelesaikan tantangan matematika via GeoGebra bisa memberikan wawasan baru tentang dinamika kolaboratif yang optimal.
- Himpunan Kritis pada Graf Bintang | JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM. himpunan... prin.or.id/index.php/JURRIMIPA/article/view/2556Himpunan Kritis pada Graf Bintang JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM himpunan prin index php JURRIMIPA article view 2556
- Penerapan Model Pembelajaran PBL Berbantuan Aplikasi Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran... prin.or.id/index.php/JURRIMIPA/article/view/2565Penerapan Model Pembelajaran PBL Berbantuan Aplikasi Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran prin index php JURRIMIPA article view 2565
| File size | 1014.05 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
NALANDANALANDA Terdapat hubungan yang signifikan antara film animasi dengan hasil belajar, minat belajar dengan hasil belajar, dan film animasi serta minat belajar secaraTerdapat hubungan yang signifikan antara film animasi dengan hasil belajar, minat belajar dengan hasil belajar, dan film animasi serta minat belajar secara
LAAROIBALAAROIBA Aktivitas makerspace pada kegiatan komunitas Gerakan Sumut Mengajar memiliki peran sebagai ruang pendidikan, ruang kreasi atau kreativitas, ruang sosialAktivitas makerspace pada kegiatan komunitas Gerakan Sumut Mengajar memiliki peran sebagai ruang pendidikan, ruang kreasi atau kreativitas, ruang sosial
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Semua populasi diambil sebagai sampel (sampel total). Kelas XI MIA 1 digunakan sebagai kelas eksperimen 1 dengan menggunakan pembelajaran PBL sedangkanSemua populasi diambil sebagai sampel (sampel total). Kelas XI MIA 1 digunakan sebagai kelas eksperimen 1 dengan menggunakan pembelajaran PBL sedangkan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Metode yang akan digunakan dalam penelitian kuantitatif ini adalah studi kasus dengan menggunakan tes dan observasi untuk mengumpulkan data. BerdasarkanMetode yang akan digunakan dalam penelitian kuantitatif ini adalah studi kasus dengan menggunakan tes dan observasi untuk mengumpulkan data. Berdasarkan
PRINPRIN Hasil perhitungan total biaya persediaan dengan continuous review dapat memberikan penurunan biaya yang dikeluarkan pihak Rumah Sakit Tentara Kota Pematangsiantar.Hasil perhitungan total biaya persediaan dengan continuous review dapat memberikan penurunan biaya yang dikeluarkan pihak Rumah Sakit Tentara Kota Pematangsiantar.
PRINPRIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Rata-rata nilai kemampuan menginterpretasi siswa adalah 76,01 yang menunjukkan bahwa indikator interpretasi siswaHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Rata-rata nilai kemampuan menginterpretasi siswa adalah 76,01 yang menunjukkan bahwa indikator interpretasi siswa
PRINPRIN Peningkatan ini terlihat jelas dari skor rata-rata tes yang naik signifikan dari siklus I (54,87) menjadi siklus II (72,24). Selain itu, persentase ketuntasanPeningkatan ini terlihat jelas dari skor rata-rata tes yang naik signifikan dari siklus I (54,87) menjadi siklus II (72,24). Selain itu, persentase ketuntasan
SIDUCATSIDUCAT Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Bengkulu Selatan Tahun Pelajaran 2021/2022, maka peneliti dapat mengambilBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Bengkulu Selatan Tahun Pelajaran 2021/2022, maka peneliti dapat mengambil
Useful /
SIDUCATSIDUCAT Model sertifikasi dai di Indonesia dan Malaysia menunjukkan perbedaan signifikan dalam tujuan dan mekanisme. Kedua negara menghadapi tantangan dalam mengaturModel sertifikasi dai di Indonesia dan Malaysia menunjukkan perbedaan signifikan dalam tujuan dan mekanisme. Kedua negara menghadapi tantangan dalam mengatur
SIDUCATSIDUCAT Dalam era digital yang semakin canggih, generasi Z menjadi kelompok yang sangat bergantung pada teknologi, baik dalam aspek pendidikan, komunikasi, hiburan,Dalam era digital yang semakin canggih, generasi Z menjadi kelompok yang sangat bergantung pada teknologi, baik dalam aspek pendidikan, komunikasi, hiburan,
SIDUCATSIDUCAT Metode penelitian menggunakan studi literatur dengan menganalisis 20 jurnal sebagai data primer. Analisis data dengan tahap pertama menentukan tema, tahapMetode penelitian menggunakan studi literatur dengan menganalisis 20 jurnal sebagai data primer. Analisis data dengan tahap pertama menentukan tema, tahap
IAIN LANGSAIAIN LANGSA Penelitian ini menyimpulkan bahwa hukum keluarga mencakup ketentuan mengenai hubungan antar anggota keluarga, meliputi pernikahan, keturunan, nafkah, hadhanah,Penelitian ini menyimpulkan bahwa hukum keluarga mencakup ketentuan mengenai hubungan antar anggota keluarga, meliputi pernikahan, keturunan, nafkah, hadhanah,