HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG
Journal of Curriculum IndonesiaJournal of Curriculum IndonesiaImplementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (CBC) mewakili pergeseran transformasional dalam fokus pendidikan dalam merancang pendidikan untuk aplikasi dunia nyata. Instruktur memainkan peran penting dalam implementasi CBC, tetapi sikap mereka sebagai faktor signifikan untuk eksekusi sukses tidak cukup ditangani. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan desain penelitian korelasional, studi ini memeriksa hubungan antara sikap instruktur terhadap CBC dan profil implementasi di institusi Pendidikan dan Pelatihan Teknis (TET) Tanzania. Kuisioner skala Likert digunakan untuk mengumpulkan data dari 337 instruktur. Teknik sampel acak dan stratifikasi digunakan untuk memilih area studi, institusi TET, dan instruktur masing-masing. Metode statistik deskriptif dan inferensial digunakan untuk menggambarkan variabel dan menentukan hubungan variabel masing-masing. Studi ini mengungkapkan hubungan positif moderat antara sikap instruktur terhadap CBC dan profil implementasi (p < 0,05). Secara implisit, mendorong sikap positif di antara instruktur adalah penting untuk implementasi efektif CBC di institusi TET Tanzania, karena sikap ini secara signifikan mempengaruhi proses implementasi dan hasil pendidikan. Disimpulkan bahwa sikap instruktur mempengaruhi implementasi CBC mereka di institusi TET. Oleh karena itu, studi ini merekomendasikan aspek kultivasi untuk meningkatkan sikap instruktur untuk memfasilitasi implementasi CBC yang efektif.
Berdasarkan temuan studi, disimpulkan bahwa ada hubungan antara sikap instruktur terhadap CBC dan implementasi CBC di institusi TET.Sikap positif di antara instruktur adalah kunci untuk implementasi efektif CBC, karena sikap ini secara signifikan mempengaruhi proses dan hasil implementasi.Studi ini merekomendasikan pengembangan kebijakan profesional untuk pengembangan profesional dan pendidikan berkelanjutan.Kebijakan ini harus menyatakan bahwa semua individu yang dipekerjakan sebagai akademisi di institusi TET harus menjalani pelatihan pengajaran yang berfokus pada CBC.Selain itu, kebijakan harus mewajibkan workshop pengembangan profesional dan pelatihan teratur yang berpusat pada prinsip-prinsip CBC, metodologi, dan teknik penilaian untuk semua instruktur, terlepas dari kehadiran mereka sebelumnya di seminar dan workshop tentang topik ini.Dengan menerapkan kebijakan ini terkait praktik pengajaran di institusi TET, implementasi CBC akan ditingkatkan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang baru:. . 1. Mengembangkan program pelatihan khusus untuk instruktur di institusi TET, dengan fokus pada CBC. Program ini dapat mencakup pelatihan dalam merancang dan menerapkan strategi pengajaran yang sesuai dengan prinsip-prinsip CBC, serta penilaian kompetensi siswa. Ini akan membantu instruktur memahami dan menerapkan CBC dengan lebih baik, sehingga meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan di institusi TET.. . 2. Mengintegrasikan teknologi ke dalam praktik pengajaran untuk memenuhi tuntutan pendidikan modern. Dengan menggunakan teknologi, instruktur dapat meningkatkan interaksi dan kolaborasi dengan siswa, serta memfasilitasi penilaian kompetensi yang lebih efektif. Teknologi juga dapat membantu dalam mengumpulkan dan menganalisis data tentang kemajuan siswa, sehingga instruktur dapat menyesuaikan pengajaran mereka sesuai kebutuhan individu.. . 3. Menyesuaikan kurikulum dengan konteks lokal sambil mempertahankan standar internasional. Penting untuk memastikan bahwa kurikulum CBC di institusi TET sesuai dengan kebutuhan dan tantangan spesifik di Tanzania. Dengan menyesuaikan kurikulum, institusi TET dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi yang relevan dengan pasar kerja lokal, sehingga meningkatkan peluang mereka untuk mendapatkan pekerjaan dan berkontribusi pada pembangunan ekonomi negara.
- Exploring secondary teachers' perspectives on implementing competencyâbased education... doi.org/10.1002/cbe2.1265Exploring secondary teachers perspectives on implementing competencyyAAAabased education doi 10 1002 cbe2 1265
- Prevalence of, and Factors Associated with, Unemployment among Graduates: Evidence from Tanzania: Africa... doi.org/10.1080/18146627.2017.1300064Prevalence of and Factors Associated with Unemployment among Graduates Evidence from Tanzania Africa doi 10 1080 18146627 2017 1300064
- Implementation of the Competence-Based Learning in Rwandan Physics Classrooms: First Assessment Based... doi.org/10.29333/EJMSTE/8395Implementation of the Competence Based Learning in Rwandan Physics Classrooms First Assessment Based doi 10 29333 EJMSTE 8395
- Competency Based Education: A Bandwagon in Search of a Definition1 - William G. Spady, 1977. competency... journals.sagepub.com/doi/10.3102/0013189X006001009Competency Based Education A Bandwagon in Search of a Definition1 William G Spady 1977 competency journals sagepub doi 10 3102 0013189X006001009
- Towards a theory of curriculum implementation with particular reference to science education in developing... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09500690210145819Towards a theory of curriculum implementation with particular reference to science education in developing tandfonline doi abs 10 1080 09500690210145819
| File size | 1.1 MB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Metode yang digunakan adalah observasi, ceramah, presentasi, dan diskusi melalui pembelajaran bahasa Indonesia. Hasil penelitian di Pondok Pesantren ModernMetode yang digunakan adalah observasi, ceramah, presentasi, dan diskusi melalui pembelajaran bahasa Indonesia. Hasil penelitian di Pondok Pesantren Modern
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain perlakuan alternatif, post-test-only dengan desain kelompok tidak ekuivalen. PengambilanJenis penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain perlakuan alternatif, post-test-only dengan desain kelompok tidak ekuivalen. Pengambilan
UNESAUNESA Disarankan pengembangan lebih lanjut pada fitur, keamanan, dan kemudahan penggunaan sistem. Penelitian ini berhasil merancang dan mengimplementasikan LMSDisarankan pengembangan lebih lanjut pada fitur, keamanan, dan kemudahan penggunaan sistem. Penelitian ini berhasil merancang dan mengimplementasikan LMS
IJCISIJCIS Pertumbuhan pesat industri kendaraan listrik (EV) menimbulkan kebutuhan mendesak akan sistem manajemen talenta yang skalabel dan berbasiskan data, yangPertumbuhan pesat industri kendaraan listrik (EV) menimbulkan kebutuhan mendesak akan sistem manajemen talenta yang skalabel dan berbasiskan data, yang
SAINTISPUBSAINTISPUB Keterbatasan fasilitas pendukung, seperti buku bacaan dan alat peraga, menjadi hambatan utama dalam pembelajaran. Kepala madrasah memainkan peran strategisKeterbatasan fasilitas pendukung, seperti buku bacaan dan alat peraga, menjadi hambatan utama dalam pembelajaran. Kepala madrasah memainkan peran strategis
LAKASPIALAKASPIA Sekolah sebaiknya mengadopsi metode berbasis teknologi dan mendukung pembelajaran aktif untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam mata pelajaran Biologi.Sekolah sebaiknya mengadopsi metode berbasis teknologi dan mendukung pembelajaran aktif untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam mata pelajaran Biologi.
STKIP JBSTKIP JB Sehingga diperlukan pembelajaran yang mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah seperti pada masalah TIMSS. Tujuan penelitian iniSehingga diperlukan pembelajaran yang mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah seperti pada masalah TIMSS. Tujuan penelitian ini
UMPUMP Usaha budidaya ikan dengan sistem bioflok berhasil dibangun pada lahan sempit di lingkungan sekolah, memberikan dampak positif dari berbagai aspek danUsaha budidaya ikan dengan sistem bioflok berhasil dibangun pada lahan sempit di lingkungan sekolah, memberikan dampak positif dari berbagai aspek dan
Useful /
UIN SUSKAUIN SUSKA Hasil ini menunjukkan bahwa sikap terhadap pengembangan karir antara karyawan laki-laki dan karyawan perempuan adalah sama. Berdasarkan hasil penelitianHasil ini menunjukkan bahwa sikap terhadap pengembangan karir antara karyawan laki-laki dan karyawan perempuan adalah sama. Berdasarkan hasil penelitian
STKIPSUBANGSTKIPSUBANG Penelitian ini menunjukkan bahwa tindak tutur komisif bukan hanya berfungsi sebagai strategi komunikasi, tetapi juga memiliki peran penting dalam pengembanganPenelitian ini menunjukkan bahwa tindak tutur komisif bukan hanya berfungsi sebagai strategi komunikasi, tetapi juga memiliki peran penting dalam pengembangan
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas asesmen kuantitatif dalam pembelajaran moral terbatas jika digunakan sebagai satu-satunya ukuran pemahamanHasil penelitian menunjukkan bahwa validitas asesmen kuantitatif dalam pembelajaran moral terbatas jika digunakan sebagai satu-satunya ukuran pemahaman
ISEIISEI Model prediksi penggunaan lahan dalam studi ini adalah salah satu mekanisme untuk memberikan informasi tentang tingkat, pola, distribusi spasial, dan bentukModel prediksi penggunaan lahan dalam studi ini adalah salah satu mekanisme untuk memberikan informasi tentang tingkat, pola, distribusi spasial, dan bentuk