UNIGRESUNIGRES
Journal of Education Management and LearningJournal of Education Management and LearningPenelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan efektifitas implementasi Kurikulum 2013 di SDN Bungah dan SDN Sidomukti, serta pengaruhnya terhadap perilaku belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum 2013 di kedua sekolah tersebut cukup efektif, dan mampu mengubah perilaku belajar siswa yang kurang aktif menjadi lebih aktif dan kreatif.
Implementasi Kurikulum 2013 di SDN Bungah dan SDN Sidomukti telah cukup efektif, dan mampu mengubah perilaku belajar siswa yang kurang aktif menjadi lebih aktif dan kreatif.Perilaku belajar siswa sangat dipengaruhi oleh sejauhmana efektifitas implementasi Kurikulum yang diterapkan, sehingga semakin efektif implementasi Kurikulum, maka semakin baik pula perilaku belajar siswa.
Bagi Kepala Sekolah, disarankan untuk mengefektifkan Kurikulum 2013 dengan melengkapi fasilitas penunjang dan meningkatkan kompetensi guru. Bagi Guru, disarankan untuk membuat perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan keadaan dan kompetensi yang akan dicapai. Bagi peneliti berikutnya, disarankan untuk merancang penelitian dengan pendekatan yang berbeda untuk memperkaya ilmu pengetahuan tentang implementasi Kurikulum 2013.
| File size | 191.78 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Dengan demikian, sistem pengambilan keputusan berbasis TOPSIS dapat membantu manajemen dalam menyeleksi siswa yang paling sesuai dengan kriteria institusi.Dengan demikian, sistem pengambilan keputusan berbasis TOPSIS dapat membantu manajemen dalam menyeleksi siswa yang paling sesuai dengan kriteria institusi.
UNUGHAUNUGHA Sistem pendukung keputusan ini berdasarkan empat kriteria. nilai rata-rata siswa, posisi di OSIS, latar belakang organisasi/experimen, dan prestasi. SetelahSistem pendukung keputusan ini berdasarkan empat kriteria. nilai rata-rata siswa, posisi di OSIS, latar belakang organisasi/experimen, dan prestasi. Setelah
UINSAUINSA Metode penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Dari hasil penelitian yang ada, dapat disimpulkanMetode penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Dari hasil penelitian yang ada, dapat disimpulkan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Namun, sisa varians yang belum terjelaskan menandakan pengaruh faktor multifaset seperti kompetensi guru, lingkungan keluarga, dan sumber daya sekolah,Namun, sisa varians yang belum terjelaskan menandakan pengaruh faktor multifaset seperti kompetensi guru, lingkungan keluarga, dan sumber daya sekolah,
ARIPAFIARIPAFI Namun, ditemukan kelemahan pada sistem evaluasi yang masih berfokus pada indikator kuantitatif, sehingga diperlukan pengembangan instrumen yang mampu mengukurNamun, ditemukan kelemahan pada sistem evaluasi yang masih berfokus pada indikator kuantitatif, sehingga diperlukan pengembangan instrumen yang mampu mengukur
STAI ALISTAI ALI Bahasa Arab merupakan bahasa asing yang berkembang seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penelitian ini menggunakan metode participatoryBahasa Arab merupakan bahasa asing yang berkembang seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penelitian ini menggunakan metode participatory
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Partisipasi orang tua adalah faktor yang memainkan peran sangat penting. Hal ini tidak dapat dipisahkan dari fakta bahwa partisipasi orang tua berperanPartisipasi orang tua adalah faktor yang memainkan peran sangat penting. Hal ini tidak dapat dipisahkan dari fakta bahwa partisipasi orang tua berperan
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Penelitian dilakukan pada dua guru Bahasa Inggris di SMP Negeri 1 Botumoito dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dan teknik pengumpulanPenelitian dilakukan pada dua guru Bahasa Inggris di SMP Negeri 1 Botumoito dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dan teknik pengumpulan
Useful /
UNIFLORUNIFLOR Secara kesimpulan, model PBL efektif dalam meningkatkan prestasi belajar matematika siswa SD dan dapat direkomendasikan sebagai pendekatan instruksionalSecara kesimpulan, model PBL efektif dalam meningkatkan prestasi belajar matematika siswa SD dan dapat direkomendasikan sebagai pendekatan instruksional
UNIFLORUNIFLOR Selanjutnya, implementasinya menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Uji t‑sample berpasangan menunjukkanSelanjutnya, implementasinya menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Uji t‑sample berpasangan menunjukkan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Tujuan: Penelitian ini mengkaji integrasi nilai kearifan lokal ke dalam pendidikan agama Islam di SMPIT Bintang Tangerang dan pengaruhnya terhadap pembentukanTujuan: Penelitian ini mengkaji integrasi nilai kearifan lokal ke dalam pendidikan agama Islam di SMPIT Bintang Tangerang dan pengaruhnya terhadap pembentukan
ISQIISQI Guru memberikan informasi yang tepat dan akurat kepada orangtua mengenai informasi siswa. Hal ini disebabkan karena guru dan orangtua memiliki keinginanGuru memberikan informasi yang tepat dan akurat kepada orangtua mengenai informasi siswa. Hal ini disebabkan karena guru dan orangtua memiliki keinginan