STEITHOLABULILMISTEITHOLABULILMI
Jurnal Pengabdian Masyarakat Hablum MinannasJurnal Pengabdian Masyarakat Hablum MinannasPenguasaan teknologi informasi dalam bidang akuntansi merupakan salah satu kemampuan penting yang harus dimiliki oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk menunjang kompetensi kerja di era digital. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa SMK dalam menggunakan aplikasi digital marketing sebagai alat bantu dalam membuat kampanye iklan marketing secara efektif dan efisien. Pelatihan dilaksanakan dengan metode pembelajaran langsung (praktik) yang meliputi pengenalan fitur digital marketing, membuat konten bisnis, hingga pembuatan kampanye iklan marketing menggunakan aplikasi digital marketing. Dalam era globalisasi dan digitalisasi yang semakin cepat, kompetensi di bidang teknologi informasi menjadi sangat penting, terutama dalam dunia bisnis digital. Salah satu aplikasi yang banyak dipakai dalam digital marketing adalah media sosial bisnis. Aplikasi ini menawarkan berbagai fitur yang dapat membantu pengguna dalam mengelola akun bisnis dengan lebih efisien dan akurat. Literasi digital marketing menjadi keahlian yang sangat penting bagi setiap individu, banyak siswa, termasuk di Bina Insan Mandiri, masih menghadapi kesulitan dalam memahami konsep digital marketing. Kesenjangan antara teori dan praktik seringkali menjadi hambatan bagi siswa dalam menguasai keterampilan ini. Pelatihan digital marketing hadir sebagai solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut. Dengan menggunakan aplikasi ini, siswa dapat belajar secara interaktif dan mempraktikkan secara langsung membuat akun bisnis dan mengelolanya. Keterampilan ini tidak hanya akan meningkatkan pemahaman mereka terhadap konsep digital marketing tetapi juga mempersiapkan mereka untuk menghadapi dunia kerja yang semakin kompetitif.
Pelatihan peningkatan keterampilan meningkatkan keterampilan siswa dalam membuat konten digital, mengelola akun bisnis media sosial, dan mengembangkan rencana pemasaran digital sederhana.Siswa menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang dasar-dasar pemasaran digital, termasuk strategi promosi, perilaku konsumen digital, dan penggunaan platform media sosial dan online.Partisipasi peserta sangat antusias selama pelatihan, dengan banyak yang berpartisipasi secara aktif dalam diskusi dan latihan praktis dalam membuat iklan dan mendesain produk menggunakan media digital.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah sebagai berikut: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai platform media sosial dalam meningkatkan penjualan produk UMKM, dengan mempertimbangkan karakteristik produk dan target pasar yang berbeda. Hal ini penting untuk memberikan rekomendasi yang lebih spesifik kepada pelaku UMKM dalam memilih platform yang paling sesuai dengan kebutuhan mereka. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan digital marketing yang disesuaikan dengan karakteristik siswa SMK, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan tingkat pemahaman yang berbeda. Model pelatihan ini dapat menggabungkan metode pembelajaran yang bervariasi, seperti pembelajaran berbasis proyek, studi kasus, dan simulasi, untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Ketiga, penting untuk meneliti dampak pelatihan digital marketing terhadap peningkatan kepercayaan diri dan motivasi siswa dalam berwirausaha. Penelitian ini dapat menggunakan metode kualitatif, seperti wawancara mendalam dan observasi partisipatif, untuk menggali pengalaman dan persepsi siswa secara mendalam. Dengan menggabungkan ketiga saran penelitian ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kompetensi digital siswa SMK dan mendukung pengembangan UMKM di era digital.
- Login. 0 ejournal.steitholabulilmi.ac.id/index.php/jhm/article/view/577Login 0 ejournal steitholabulilmi ac index php jhm article view 577
- EDUKASI KONSEP PARIWISATA RAMAH MUSLIM BAGI PELAKU USAHA PARIWISATA DI KABUPATEN LANGKAT, SUMATERA UTARA... doi.org/10.47652/jpkmhm.v4i1.624EDUKASI KONSEP PARIWISATA RAMAH MUSLIM BAGI PELAKU USAHA PARIWISATA DI KABUPATEN LANGKAT SUMATERA UTARA doi 10 47652 jpkmhm v4i1 624
- Login. 0 ejournal.steitholabulilmi.ac.id/index.php/jhm/article/view/182Login 0 ejournal steitholabulilmi ac index php jhm article view 182
- Login. 0 ejournal.steitholabulilmi.ac.id/index.php/jhm/article/view/113Login 0 ejournal steitholabulilmi ac index php jhm article view 113
| File size | 372.34 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Penelitian ini memberikan penegasan akan adanya kebutuhan penggunaan media sosial untuk meningkatkan semangat membaca intensif di kalangan para siswa.Penelitian ini memberikan penegasan akan adanya kebutuhan penggunaan media sosial untuk meningkatkan semangat membaca intensif di kalangan para siswa.
MASOEMUNIVERSITYMASOEMUNIVERSITY Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi sertifikat halal di Desa Cilame sukses meningkatkan komitmen UMKM untuk sertifikasi halal, dengan kenaikanHasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi sertifikat halal di Desa Cilame sukses meningkatkan komitmen UMKM untuk sertifikasi halal, dengan kenaikan
MASOEMUNIVERSITYMASOEMUNIVERSITY Materi yang diberikan meliputi pengenalan konsep uang, pemasukan dan pengeluaran, pencatatan keuangan harian, serta pembuatan anggaran sederhana. KegiatanMateri yang diberikan meliputi pengenalan konsep uang, pemasukan dan pengeluaran, pencatatan keuangan harian, serta pembuatan anggaran sederhana. Kegiatan
YANAYANA Perilaku bullying di antara siswa sekolah menengah atas adalah masalah kompleks dengan berbagai pemicu dan dampak. Berdasarkan temuan dalam penelitian,Perilaku bullying di antara siswa sekolah menengah atas adalah masalah kompleks dengan berbagai pemicu dan dampak. Berdasarkan temuan dalam penelitian,
YANAYANA Untuk mengatasi masalah ini, penelitian pengembangan dilakukan untuk menghasilkan media pembelajaran yang relevan dan dapat memfasilitasi pemahaman siswa.Untuk mengatasi masalah ini, penelitian pengembangan dilakukan untuk menghasilkan media pembelajaran yang relevan dan dapat memfasilitasi pemahaman siswa.
YANAYANA Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa sekolah menengah pertama memiliki pemahaman yang lebih baik tentang etika berbahasa Jawa di ruang digital dan dapatHasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa sekolah menengah pertama memiliki pemahaman yang lebih baik tentang etika berbahasa Jawa di ruang digital dan dapat
UTPUTP Penghitungan jumlah akar pada konsentrasi NAA 1 ppm menghasilkan 6,16, yang signifikan lebih tinggi dibandingkan dengan 0 ppm. Sedangkan pada konsentrasiPenghitungan jumlah akar pada konsentrasi NAA 1 ppm menghasilkan 6,16, yang signifikan lebih tinggi dibandingkan dengan 0 ppm. Sedangkan pada konsentrasi
ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA Data untuk bentuk tindak tutur direktif lainnya memiliki satu data masing-masing. Penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana tindakData untuk bentuk tindak tutur direktif lainnya memiliki satu data masing-masing. Penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana tindak
Useful /
YANAYANA Student learning outcomes in the first cycle reached 63.81% with a mastery percentage of 45%, and in the second cycle, the average reached 77.80% withStudent learning outcomes in the first cycle reached 63.81% with a mastery percentage of 45%, and in the second cycle, the average reached 77.80% with
YANAYANA Penelitian tentang penerapan Model Pembelajaran Kancing Gemerincing pada mata pelajaran Studi Sosial Terpadu untuk kelas VIII di UPTD SMP Negeri 1 GunungsitoliPenelitian tentang penerapan Model Pembelajaran Kancing Gemerincing pada mata pelajaran Studi Sosial Terpadu untuk kelas VIII di UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli
YANAYANA This is reflected in the learning practices carried out by the mentor teacher through the application of content, process and product differentiation.This is reflected in the learning practices carried out by the mentor teacher through the application of content, process and product differentiation.
UTPUTP If a significant effect was observed, a BNT test (5%) was conducted. Based on the research conducted, there was no significant interaction effect betweenIf a significant effect was observed, a BNT test (5%) was conducted. Based on the research conducted, there was no significant interaction effect between