KOMPETIFKOMPETIF

Jurnal Bisnis KompetitifJurnal Bisnis Kompetitif

Studi ini dilakukan di SMK Abdurrab Pekanbaru dengan tujuan untuk menilai persepsi siswa kelas XI terhadap kewirausahaan sebagai pilihan karier. Apakah siswa memahami konsep kewirausahaan sebagai karier yang menjanjikan? Apakah siswa memahami risiko kewirausahaan sebagai karier dan apakah siswa merasa percaya diri untuk memulai bisnis jika diberikan dukungan dan bimbingan. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Abdurrab Pekanbaru pada tahun akademik 2024/2025 dengan total 184 orang. Sampel diambil menggunakan teknik sampling acak proporsional sebanyak 87 orang. Data kuantitatif dianalisis menggunakan deskriptif dan persentase. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dengan skala Likert. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa mayoritas siswa SMK Abdurrab Pekanbaru memiliki persepsi positif terhadap kewirausahaan sebagai pilihan karier. Mereka memahami konsep, tertarik untuk menjalankannya, dan melihatnya sebagai karier yang menjanjikan. Meskipun ada kekhawatiran tentang risiko, siswa merasa percaya diri untuk memulai bisnis jika diberikan dukungan dan bimbingan. Sekolah juga memainkan peran penting dalam menumbuhkan semangat kewirausahaan pada siswa kelas XI SMK Abdurrab Pekanbaru.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa mayoritas siswa SMK Abdurrab Pekanbaru memiliki persepsi positif terhadap kewirausahaan sebagai pilihan karier.Mereka memahami konsep, tertarik untuk menjalankannya, dan melihatnya sebagai karier yang menjanjikan.Meskipun ada kekhawatiran tentang risiko, siswa merasa percaya diri untuk memulai bisnis jika diberikan dukungan dan bimbingan.Sekolah juga memainkan peran penting dalam menumbuhkan semangat kewirausahaan.Siswa memiliki pemahaman yang baik tentang kewirausahaan dan minat yang tinggi untuk berwirausaha, terutama jika diberikan bimbingan dan modal.Pendidikan dan lingkungan sekolah sangat mendukung pengembangan semangat kewirausahaan.Namun, masih ada kekhawatiran siswa tentang risiko dalam wirausaha yang perlu diatasi.

Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana peran keluarga dalam membentuk persepsi siswa tentang kewirausahaan dan apakah ada perbedaan antara siswa dari keluarga wirausaha dan siswa dari keluarga pekerja formal. Kedua, bagaimana pengaruh media sosial dan teknologi dalam membentuk persepsi siswa tentang kewirausahaan dan apakah ada perbedaan antara siswa yang aktif di media sosial dengan siswa yang kurang aktif. Ketiga, bagaimana pendidikan kewirausahaan di sekolah dapat ditingkatkan agar lebih efektif dalam membentuk pemahaman siswa tentang kewirausahaan dan apakah ada metode pembelajaran yang lebih inovatif dan praktis yang dapat diterapkan.

Read online
File size164.38 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test