UNIPEMUNIPEM

joce-ipjoce-ip

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana membatik Tie-dye dapat membantu perkembangan kemampuan motorik halus anak usia dini di taman kanak-kanak, terutama dalam kegiatan pra menulis, seperti memegang pensil yang masih kaku, menjiplak dan mewarnai dengan coretan yang terlihat. Kegiatan membatik sederhana dapat meningkatkan motorik halus. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah deskriftif, kualitatif. Metode membatik tie-dye sebagai cara untuk mendorong perkembangan motorik halus pada anak-anak dipelajari dalam penelitian ini, yang dilakukan melalui pendekatan deskriftif kualitatif. Metode kualitatif dipilih untuk memperoleh pemahaman mendalam tentang proses, respon anak, dan bagaimana kegiatan membatik mempengaruhi kemampuan motorik halus mereka. Peserta didik berusia 4 hingga 5 tahun yang mengikuti kegiatan pembelajaran berbasis seni di lembaga paud adalah subjek penelitian ini. Observasi partisipatif wawancara semi terstruktur dengan guru pendamping, dan dokumentasi visual adalah metode pengumpulan data. Redaksi, penyajian, dan kesimpulan adalah langkah-langkah yang digunakan dalam analisis data tematik. Untuk memastikan bahwa data yang dikumpulkan selama proses penelitian akurat dan konsisten, validasi data diperkuat melalui triangulasi sumber dan teknik.

Melalui projek tie-dye, perkembangan motorik halus anak usia dini dapat terlatih.Dalam kegiatan ini, anak-anak dilatih untuk melenturkan cap sederhana secara berulang, serta berkreasi menggunakan warna-warna pilihan yang sesuai dengan keinginan dan imajinasi mereka.Guru dapat menggunakan kegiatan ini untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi perbandingan antara teknik membatik tie-dye dengan teknik seni lainnya dalam meningkatkan motorik halus anak usia dini. Selain itu, dapat dilakukan penelitian yang lebih mendalam mengenai dampak jangka panjang dari kegiatan membatik pada kreatifitas dan kemampuan sosial anak. Ide penelitian lainnya adalah untuk mengembangkan program pelatihan bagi guru tentang metode pengajaran yang lebih menarik melalui seni, termasuk membatik, untuk meningkatkan keterlibatan dan partisipasi anak dalam kegiatan pembelajaran.

  1. WARNA: PEMANFAATAN MEMBATIK TIE-DYE SEBAGAI STIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI | joce-ip.... jurnalip.unipem.ac.id/index.php/joce-ip/article/view/85WARNA PEMANFAATAN MEMBATIK TIE DYE SEBAGAI STIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI joce ip jurnalip unipem ac index php joce ip article view 85
  2. Meningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Pembelajaran Membatik Menggunakan Media... ejournal.unib.ac.id/index.php/potensia/article/view/1970Meningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Pembelajaran Membatik Menggunakan Media ejournal unib ac index php potensia article view 1970
Read online
File size299.85 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Storytelling Through Paper Puppets To Enhance Early Childhood Language Development 2026More at 2026

STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Implementasi metode bercerita dengan wayang kertas terdiri dari tiga tahap: pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Hambatan utama yang ditemui adalahImplementasi metode bercerita dengan wayang kertas terdiri dari tiga tahap: pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Hambatan utama yang ditemui adalah

JURIS Penerapan Permainan Tradisional Engklek dalam Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B 2026More at 2026

STAI YPBWISTAI YPBWI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan motorik kasar anak kelompok B di TK Al Mahrusiyah Lirboyo, mendeskripsikan penerapan permainan engklekPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan motorik kasar anak kelompok B di TK Al Mahrusiyah Lirboyo, mendeskripsikan penerapan permainan engklek

JURIS Pengaruh Media Monopoli Aku Cepat Membaca ACM Terhadap kemampuan Literasi Anak Usia 5 6 Tahun di TK Rabiatul Adawiah Rappokalling 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Dengan demikian, media Monopoli Aku Cepat Membaca (ACM) efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi anak usia dini. Penelitian ini menyimpulkanDengan demikian, media Monopoli Aku Cepat Membaca (ACM) efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi anak usia dini. Penelitian ini menyimpulkan

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Permainan Mencari Jejak Maze Pada Anak Kelompok B Di Ra Al Fakhriyyah Jiken Blora 2025More at 2025

IAIKHOZINIAIKHOZIN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media permainan mencari jejak (maze) pada anak kelompok B RA Al Fakhriyyah Jiken Blora dan untuk mengetahuiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media permainan mencari jejak (maze) pada anak kelompok B RA Al Fakhriyyah Jiken Blora dan untuk mengetahui

JURIS Penerapan Pendekatan Visual Dalam Pembelajaran Menulis Huruf Melalui Imajinasi Pada Anak PAUD Kartini Tanjung Morawa 2025More at 2025

UNCMUNCM Latar belakang penelitian ini berangkat dari kenyataan bahwa anak-anak masih mengalami kesulitan dalam menulis huruf, yang disebabkan oleh pembelajaranLatar belakang penelitian ini berangkat dari kenyataan bahwa anak-anak masih mengalami kesulitan dalam menulis huruf, yang disebabkan oleh pembelajaran

JURIS Meningkatkan Kemampuan Bercerita Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Di Kelompok B TK Muslimat Wasilatus Sa adah Mangunrejo Kepanjen Kab Malang 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Oleh karena itu, disarankan agar pendidik hingga orang tua lebih sering memberikan kesempatan kepada anak untuk menggambar bebas dan menceritakan hasilOleh karena itu, disarankan agar pendidik hingga orang tua lebih sering memberikan kesempatan kepada anak untuk menggambar bebas dan menceritakan hasil

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Melipat Menggunting Dan Menempel 3M Pop Up Book Pada Kelompok B2 Di Paud Pelita Kasih 2024More at 2024

UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus dan masing-masing Siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus dan masing-masing Siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengurutkan Bilangan 1 20 Melalui Media Puzzle Pada Anak Kelompok B TK Gracia Sustain Medan T A 2021 2022 2022More at 2022

LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Hasil yang diperoleh dari kegiatan penelitian tindakan kelas di kelompok B di TK Gracia Sustain Medan T. A 2021-2022 yang telah dilaksanakan melalui tindakanHasil yang diperoleh dari kegiatan penelitian tindakan kelas di kelompok B di TK Gracia Sustain Medan T. A 2021-2022 yang telah dilaksanakan melalui tindakan

Useful /

JURIS Implementasi Permainan Lempar Bola dalam Meningkatkan Motorik Kasar Anak di KB Miftahul Huda Candi Kecamatan Todanan Kabupaten Blora 2026More at 2026

IAIKHOZINIAIKHOZIN Latar belakang penelitian ini adalah adanya permasalahan dalam pengembangan kemampuan motorik kasar anak di lembaga tersebut. Tujuan penelitian meliputi:Latar belakang penelitian ini adalah adanya permasalahan dalam pengembangan kemampuan motorik kasar anak di lembaga tersebut. Tujuan penelitian meliputi:

JURIS Implementasi Media Animasi Gambar untuk Upaya Meningkatkan Kemampuan Bercerita Anak di KB Mutiara Bunda Blora 2026More at 2026

IAIKHOZINIAIKHOZIN Media animasi gambar merupakan sarana pembelajaran yang dapat merangsang pikiran, perasaan, dan perhatian anak sehingga mendorong terjadinya proses belajarMedia animasi gambar merupakan sarana pembelajaran yang dapat merangsang pikiran, perasaan, dan perhatian anak sehingga mendorong terjadinya proses belajar

JURIS Optimalisasi Keterampilan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Ecoprint Dengan Teknik Pounding Studi Partisipatif Di Desa Sinarjaya Pandeglang 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Ecoprint teknik pounding menjadi pengalaman edukatif yang kreatif dan bermakna. Kegiatan ecoprint dengan teknik pounding menunjukkan peningkatan signifikanEcoprint teknik pounding menjadi pengalaman edukatif yang kreatif dan bermakna. Kegiatan ecoprint dengan teknik pounding menunjukkan peningkatan signifikan

JURIS Upaya Meningkatkan Aspek Motorik Kasar Melalui Kegiatan Permainan Lompat Tali Pada Anak Usia 5 6 Tahun 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Peningkatan signifikan terlihat pada aspek keseimbangan dan kelincahan selama tiga siklus penelitian. Hasil penelitian mendukung penggunaan permainan lompatPeningkatan signifikan terlihat pada aspek keseimbangan dan kelincahan selama tiga siklus penelitian. Hasil penelitian mendukung penggunaan permainan lompat

ads-block-test