IAIN PALOPOIAIN PALOPO
Indonesian TESOL JournalIndonesian TESOL JournalPenelitian ini menyelidiki pengaruh strategi pengajaran motivasional terhadap kemampuan menulis mahasiswa EFL. Penelitian melibatkan 15 mahasiswa program Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muslim Maros, Indonesia. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian menggunakan wawancara semi‑terstruktur dan observasi kelas untuk mengumpulkan data, yang kemudian dianalisis dengan analisis tematik. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan strategi pengajaran motivasional oleh dosen memberikan dampak signifikan terhadap tulisan mahasiswa, antara lain meningkatkan motivasi menulis, memperkuat keterlibatan dan minat menulis, mengembangkan berpikir kritis serta kreativitas, serta meningkatkan kemahiran menulis. Observasi langsung di kelas juga memperlihatkan bagaimana strategi dosen mendorong mahasiswa menulis secara kritis dan kreatif, sehingga meningkatkan kinerja menulis mereka. Temuan penelitian menyimpulkan bahwa strategi pengajaran motivasional berperan penting dalam meningkatkan kinerja menulis mahasiswa EFL dan memberikan wawasan berharga bagi praktik pengajaran di perguruan tinggi Indonesia.
Strategi pengajaran motivasional secara signifikan meningkatkan kemampuan menulis siswa EFL dengan menciptakan lingkungan belajar positif, meningkatkan keterlibatan, dan membangun kepercayaan diri.Pendekatan yang menyesuaikan kebutuhan individu, memberikan umpan balik konstruktif, dan mengintegrasikan aktivitas kreatif tidak hanya memperbaiki keterampilan menulis tetapi juga sikap terhadap mata pelajaran.Penelitian selanjutnya sebaiknya memperluas sampel, melibatkan variasi institusi, serta menggunakan pendekatan campuran dan melibatkan perspektif dosen untuk memahami implementasi strategi motivasional secara lebih komprehensif.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana strategi motivasional memengaruhi perkembangan kemampuan menulis mahasiswa EFL secara longitudinal dengan melibatkan beberapa universitas di Indonesia guna mengidentifikasi perubahan jangka panjang. Selanjutnya, dapat diteliti dampak penggunaan alat digital berbasis gamifikasi sebagai strategi motivasional dibandingkan dengan strategi tradisional terhadap peningkatan kemahiran menulis EFL, dengan mengukur motivasi, keterlibatan, dan hasil tulisan. Selain itu, penting untuk menyelidiki persepsi dosen terhadap strategi motivasional serta bagaimana persepsi tersebut memengaruhi praktik pengajaran dan hasil belajar mahasiswa dalam konteks budaya yang beragam, sehingga memberikan gambaran komprehensif tentang faktor-faktor yang mendukung atau menghambat penerapan strategi motivasional di kelas.
- Being a Role Model to Motivate Students | Atlantis Press. role model motivate students atlantis press... doi.org/10.2991/yicemap-17.2017.20Being a Role Model to Motivate Students Atlantis Press role model motivate students atlantis press doi 10 2991 yicemap 17 2017 20
- 0. j6cb ai h2c tn wc yq 4h doi.org/10.3389/fpsyg.2023.12129400 j6cb ai h2c tn wc yq 4h doi 10 3389 fpsyg 2023 1212940
- Motivational Teaching Strategies in EFL Writing Class: Insights from Lecturer Perceptions | Seltics Journal:... doi.org/10.46918/seltics.v7i2.2494Motivational Teaching Strategies in EFL Writing Class Insights from Lecturer Perceptions Seltics Journal doi 10 46918 seltics v7i2 2494
- 0. gd cnl pr wi 0h xi lw oc5 ww 5iv sc doi.org/10.3389/fpsyg.2020.016780 gd cnl pr wi 0h xi lw oc5 ww 5iv sc doi 10 3389 fpsyg 2020 01678
| File size | 372.57 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Melalui tahapan identifikasi, penyaringan, dan uji kelayakan, penelitian ini menyeleksi 14 artikel dari pangkalan data Scopus yang diterbitkan pada rentangMelalui tahapan identifikasi, penyaringan, dan uji kelayakan, penelitian ini menyeleksi 14 artikel dari pangkalan data Scopus yang diterbitkan pada rentang
UNUGHAUNUGHA 000.000 hingga Rp35.000.000. Kesimpulannya, konsep desain sauna yang biaya rendah dan mudah dibangun merupakan proposisi yang layak. Penelitian ini bertujuan000.000 hingga Rp35.000.000. Kesimpulannya, konsep desain sauna yang biaya rendah dan mudah dibangun merupakan proposisi yang layak. Penelitian ini bertujuan
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses implementasi PBL dengan pendekatan CRT dan menganalisis dampaknya terhadap pemahaman konsep geometris.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses implementasi PBL dengan pendekatan CRT dan menganalisis dampaknya terhadap pemahaman konsep geometris.
UNIBAUNIBA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode think pair share dan kreativitas guru secara parsial maupun simultan berpengaruh terhadap hasilHasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode think pair share dan kreativitas guru secara parsial maupun simultan berpengaruh terhadap hasil
UNIBAUNIBA Dengan demikian, Efikasi Diri menjadi faktor dominan yang memengaruhi kesiapan mahasiswa dalam menjalankan profesi keguruan secara profesional. BerdasarkanDengan demikian, Efikasi Diri menjadi faktor dominan yang memengaruhi kesiapan mahasiswa dalam menjalankan profesi keguruan secara profesional. Berdasarkan
UMPRUMPR Hal ini terlihat dari kenaikan rata-rata nilai tes akhir mencapai 80,3%, ketuntasan klasikal 80%, serta aktivitas guru dan siswa termasuk kriteria sangatHal ini terlihat dari kenaikan rata-rata nilai tes akhir mencapai 80,3%, ketuntasan klasikal 80%, serta aktivitas guru dan siswa termasuk kriteria sangat
UMPRUMPR Perpaduan media Math Galaxy: Jelajah SPLDV dan model kelas terbalik (flipped classroom) efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar murid. PenerapanPerpaduan media Math Galaxy: Jelajah SPLDV dan model kelas terbalik (flipped classroom) efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar murid. Penerapan
UGJUGJ Diharapkan penelitian dilakukan dapat memperkuat literasi siswa sekaligus menanamkan apresiasi terhadap kearifan lokal melalui kegiatan menulis. PenggunaanDiharapkan penelitian dilakukan dapat memperkuat literasi siswa sekaligus menanamkan apresiasi terhadap kearifan lokal melalui kegiatan menulis. Penggunaan
Useful /
UNUGHAUNUGHA Sistem pendukung keputusan ini berdasarkan empat kriteria. nilai rata-rata siswa, posisi di OSIS, latar belakang organisasi/experimen, dan prestasi. SetelahSistem pendukung keputusan ini berdasarkan empat kriteria. nilai rata-rata siswa, posisi di OSIS, latar belakang organisasi/experimen, dan prestasi. Setelah
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini menggunakan The Open Group Architecture Framework (TOGAF) bersama dengan Architecture Development Method (ADM), yang meliputi beberapa fase:Penelitian ini menggunakan The Open Group Architecture Framework (TOGAF) bersama dengan Architecture Development Method (ADM), yang meliputi beberapa fase:
UNUGHAUNUGHA Meskipun gamifikasi secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan perubahan perilaku, tantangan tetap ada dalam hal personalisasi, integrasi dengan sistemMeskipun gamifikasi secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan perubahan perilaku, tantangan tetap ada dalam hal personalisasi, integrasi dengan sistem
UGJUGJ Oleh karena itu, pembelajaran puisi berbasis multisensori layak dipertimbangkan sebagai strategi pedagogis inovatif dan relevan dalam pengembangan keterampilanOleh karena itu, pembelajaran puisi berbasis multisensori layak dipertimbangkan sebagai strategi pedagogis inovatif dan relevan dalam pengembangan keterampilan