IAIN PALOPOIAIN PALOPO
Indonesian TESOL JournalIndonesian TESOL JournalPenelitian ini menyelidiki pengaruh strategi pengajaran motivasional terhadap kemampuan menulis mahasiswa EFL. Penelitian melibatkan 15 mahasiswa program Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muslim Maros, Indonesia. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian menggunakan wawancara semi‑terstruktur dan observasi kelas untuk mengumpulkan data, yang kemudian dianalisis dengan analisis tematik. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan strategi pengajaran motivasional oleh dosen memberikan dampak signifikan terhadap tulisan mahasiswa, antara lain meningkatkan motivasi menulis, memperkuat keterlibatan dan minat menulis, mengembangkan berpikir kritis serta kreativitas, serta meningkatkan kemahiran menulis. Observasi langsung di kelas juga memperlihatkan bagaimana strategi dosen mendorong mahasiswa menulis secara kritis dan kreatif, sehingga meningkatkan kinerja menulis mereka. Temuan penelitian menyimpulkan bahwa strategi pengajaran motivasional berperan penting dalam meningkatkan kinerja menulis mahasiswa EFL dan memberikan wawasan berharga bagi praktik pengajaran di perguruan tinggi Indonesia.
Strategi pengajaran motivasional secara signifikan meningkatkan kemampuan menulis siswa EFL dengan menciptakan lingkungan belajar positif, meningkatkan keterlibatan, dan membangun kepercayaan diri.Pendekatan yang menyesuaikan kebutuhan individu, memberikan umpan balik konstruktif, dan mengintegrasikan aktivitas kreatif tidak hanya memperbaiki keterampilan menulis tetapi juga sikap terhadap mata pelajaran.Penelitian selanjutnya sebaiknya memperluas sampel, melibatkan variasi institusi, serta menggunakan pendekatan campuran dan melibatkan perspektif dosen untuk memahami implementasi strategi motivasional secara lebih komprehensif.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana strategi motivasional memengaruhi perkembangan kemampuan menulis mahasiswa EFL secara longitudinal dengan melibatkan beberapa universitas di Indonesia guna mengidentifikasi perubahan jangka panjang. Selanjutnya, dapat diteliti dampak penggunaan alat digital berbasis gamifikasi sebagai strategi motivasional dibandingkan dengan strategi tradisional terhadap peningkatan kemahiran menulis EFL, dengan mengukur motivasi, keterlibatan, dan hasil tulisan. Selain itu, penting untuk menyelidiki persepsi dosen terhadap strategi motivasional serta bagaimana persepsi tersebut memengaruhi praktik pengajaran dan hasil belajar mahasiswa dalam konteks budaya yang beragam, sehingga memberikan gambaran komprehensif tentang faktor-faktor yang mendukung atau menghambat penerapan strategi motivasional di kelas.
- Being a Role Model to Motivate Students | Atlantis Press. role model motivate students atlantis press... doi.org/10.2991/yicemap-17.2017.20Being a Role Model to Motivate Students Atlantis Press role model motivate students atlantis press doi 10 2991 yicemap 17 2017 20
- 0. j6cb ai h2c tn wc yq 4h doi.org/10.3389/fpsyg.2023.12129400 j6cb ai h2c tn wc yq 4h doi 10 3389 fpsyg 2023 1212940
- Motivational Teaching Strategies in EFL Writing Class: Insights from Lecturer Perceptions | Seltics Journal:... doi.org/10.46918/seltics.v7i2.2494Motivational Teaching Strategies in EFL Writing Class Insights from Lecturer Perceptions Seltics Journal doi 10 46918 seltics v7i2 2494
- 0. gd cnl pr wi 0h xi lw oc5 ww 5iv sc doi.org/10.3389/fpsyg.2020.016780 gd cnl pr wi 0h xi lw oc5 ww 5iv sc doi 10 3389 fpsyg 2020 01678
| File size | 372.57 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSIKAUNSIKA Melalui tugas video, siswa termotivasi untuk memberikan hasil terbaik. Hasil wawancara juga menunjukkan bahwa tugas video membantu siswa menyadari kesalahanMelalui tugas video, siswa termotivasi untuk memberikan hasil terbaik. Hasil wawancara juga menunjukkan bahwa tugas video membantu siswa menyadari kesalahan
UNSIKAUNSIKA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Podcast telah membantu siswa dalam pengucapan dan pemerolehan kosakata. Selain itu, siswa memberikan respons positifHasil penelitian menunjukkan bahwa Podcast telah membantu siswa dalam pengucapan dan pemerolehan kosakata. Selain itu, siswa memberikan respons positif
UMGUMG Pre-tests and post-tests were used to gather data, and paired-sample and independent-sample t-tests were used for analysis. According to the findings,Pre-tests and post-tests were used to gather data, and paired-sample and independent-sample t-tests were used for analysis. According to the findings,
UNUGHAUNUGHA Pertanian pangan adalah komoditas yang sangat dibutuhkan untuk kelangsungan hidup masyarakat, dan berperan sebagai penopang pembangunan ekonomi dan pertumbuhan.Pertanian pangan adalah komoditas yang sangat dibutuhkan untuk kelangsungan hidup masyarakat, dan berperan sebagai penopang pembangunan ekonomi dan pertumbuhan.
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penguasaan kosakata sangat penting bagi pembelajar Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) karena menjadi dasar bagi semua keterampilan bahasa. Namun,Penguasaan kosakata sangat penting bagi pembelajar Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) karena menjadi dasar bagi semua keterampilan bahasa. Namun,
SASTRA UNESSASTRA UNES Partisipan dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen mendapat instruksi mendengarkan dengan pengulangan audio (setiap audio diputar dua kali), sementaraPartisipan dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen mendapat instruksi mendengarkan dengan pengulangan audio (setiap audio diputar dua kali), sementara
UNSIKAUNSIKA Metode penelitian kualitatif melalui inquiry naratif dengan wawancara dan dokumentasi dilakukan terhadap seorang guru Bahasa Inggris yang mengajar siswaMetode penelitian kualitatif melalui inquiry naratif dengan wawancara dan dokumentasi dilakukan terhadap seorang guru Bahasa Inggris yang mengajar siswa
STKIP JBSTKIP JB Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui. Penelitian dalam artikel ini dirancang dengan menggunakan metode kualitatif dimana peneliti menyajikanTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui. Penelitian dalam artikel ini dirancang dengan menggunakan metode kualitatif dimana peneliti menyajikan
Useful /
BMABERSAMABMABERSAMA 05. Secara simultan, kedua variabel juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pertumbuhan Ekonomi Indonesia dengan Fhitung sebesar 12.74913 > Ftabel05. Secara simultan, kedua variabel juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pertumbuhan Ekonomi Indonesia dengan Fhitung sebesar 12.74913 > Ftabel
BMABERSAMABMABERSAMA Analisis diperoleh koefisien determinasi sebesar 80,4%, menunjukkan bahwa sebagian besar variasi Rasio Profitabilitas dapat dijelaskan oleh ketiga variabelAnalisis diperoleh koefisien determinasi sebesar 80,4%, menunjukkan bahwa sebagian besar variasi Rasio Profitabilitas dapat dijelaskan oleh ketiga variabel
UNUGHAUNUGHA Hasil menunjukkan bahwa desain sederhana dan penggunaan bahan alami memberikan potensi yang menarik bagi banyak individu. Namun, diperlukan penelitianHasil menunjukkan bahwa desain sederhana dan penggunaan bahan alami memberikan potensi yang menarik bagi banyak individu. Namun, diperlukan penelitian
UNUGHAUNUGHA Studi ini menyoroti pentingnya deiksis dalam memfasilitasi komunikasi yang efektif melalui platform digital dan menyarankan implikasi untuk pemahaman yangStudi ini menyoroti pentingnya deiksis dalam memfasilitasi komunikasi yang efektif melalui platform digital dan menyarankan implikasi untuk pemahaman yang