UACUAC

Nazhruna: Jurnal Pendidikan IslamNazhruna: Jurnal Pendidikan Islam

Guru merupakan kunci dari keberhasilan suatu bangsa untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakatnya dimasa yang akan datang. Penelitian ini bertujuan untuk mencari gap research dengan penelitian terdahulu yang menjadikan empat poin utama untuk dijadikan pertanyaan dalam penelitian ini adalah 1. Menganalisis karakteristik pegawai millennial, budaya kerja dan person job fit terhadap kompetensi guru. 2. Menganalisis pegawai millennial, budaya kerja dan person job fit terhadap kinerja guru 3. Menganalisiskompetensi guru terhadap kinerja guru 4. Menganalisis sejauh mana peran kompetensi guru memediasi karakteristik pegawai millennial, budaya kerja dan person job fit terhadap kinerja guru. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan ekspanatory research. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 105 yang dipilih menggunakan metode sensus. Untuk menguji hipotesis pada penelitian ini menggunakan teknik analisis structural equation model. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa temuan menunjukkan bahwa upaya untuk meningkatkan Employee Engagement melalui karakteristik pegawai milenial, budaya kerja, dan Person Job Fit berpotensi memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kinerja pegawai. rekomendasi sebagai berikut bagi guru guna menaikkan employee engagement maka guru perlu difokuskan dan diberi rangsangan agar memantik guru memiliki inovatif lebih untuk bekerja sehingga bisa memperbaiki kinerja guru dan untuk para peneliti selanjutnya melakukan evaluasi variabel-variabel penelitian ini pada populasi yang berbeda serta memperbesar dari jumlah populasi.

Penelitian ini menemukan bahwa karakteristik pegawai milenial, budaya kerja, dan kesesuaian individu-pekerjaan (Person Job Fit) secara signifikan memengaruhi Employee Engagement dan kinerja pegawai.Organisasi yang membangun kepercayaan, komunikasi efektif, dan menghargai kinerja, serta memfasilitasi teknologi, dapat memperkuat keterlibatan dan performa karyawan.Peningkatan Employee Engagement, yang dipengaruhi oleh karakteristik milenial, budaya kerja, dan Person Job Fit, terbukti berkontribusi positif terhadap peningkatan kinerja pegawai secara keseluruhan.

Penelitian ini memberikan pemahaman berharga tentang faktor-faktor yang memengaruhi kinerja guru, namun ada beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dieksplorasi untuk memperdalam temuan. Pertama, mengingat penelitian ini bersifat kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner daring tanpa interaksi langsung, studi kualitatif mendalam akan sangat bermanfaat. Misalnya, peneliti dapat melakukan wawancara semi-terstruktur atau fokus grup diskusi dengan guru milenial di berbagai jenjang pendidikan untuk menggali perspektif, pengalaman, dan tantangan mereka terkait karakteristik pribadi, budaya kerja, kesesuaian pekerjaan, dan bagaimana hal-hal tersebut memengaruhi keterlibatan serta kinerja mereka. Ini akan memberikan konteks kaya dan nuansa yang tidak dapat ditangkap oleh data kuantitatif. Kedua, penting untuk memperluas cakupan populasi dan lokasi penelitian. Studi saat ini terbatas pada satu institusi pendidikan tertentu dengan jumlah sampel yang relatif kecil. Penelitian di masa depan dapat membandingkan temuan di berbagai jenis lembaga pendidikan, seperti sekolah negeri, swasta, atau madrasah di daerah perkotaan dan pedesaan, untuk melihat apakah ada perbedaan signifikan dalam pengaruh karakteristik milenial, budaya kerja, dan Person-Job Fit terhadap kinerja guru yang dimediasi oleh Employee Engagement. Hal ini akan meningkatkan generalisasi temuan. Ketiga, mengingat adanya batasan dalam cakupan sumber daya manusia, peneliti selanjutnya dapat mempertimbangkan penambahan variabel lain yang relevan. Sebagai contoh, bagaimana implementasi program pengembangan profesional yang spesifik untuk guru milenial atau gaya kepemimpinan kepala sekolah yang adaptif terhadap karakteristik generasi ini dapat memoderasi atau memediasi hubungan antara Person-Job Fit, budaya kerja, dan Employee Engagement, atau bahkan dampak langsung teknologi pendidikan terhadap kinerja guru. Menyelidiki aspek-aspek ini dapat menghasilkan model yang lebih komprehensif untuk meningkatkan kinerja guru di era digital.

  1. Enhancing Teacher Performance Through Millennial Teacher Characteristics, Work Culture, and Person-Job... doi.org/10.31538/nzh.v7i2.4636Enhancing Teacher Performance Through Millennial Teacher Characteristics Work Culture and Person Job doi 10 31538 nzh v7i2 4636
  2. Contextualization of Islamic Education: Differences in Internalization of Religious Values in Rural and... doi.org/10.21043/edukasia.v17i2.14684Contextualization of Islamic Education Differences in Internalization of Religious Values in Rural and doi 10 21043 edukasia v17i2 14684
  3. Increasing Understanding of the Islamic Religion Through Interactive Methods for Children with Special... pasca.jurnalikhac.ac.id/index.php/tijie/article/view/998Increasing Understanding of the Islamic Religion Through Interactive Methods for Children with Special pasca jurnalikhac ac index php tijie article view 998
  4. Fostering Islamic Personality Students through The Role of Islamic Religious Education Teachers | At-tadzkir:... at-tadzkir.pdtii.org/index.php/tadzkir/article/view/34Fostering Islamic Personality Students through The Role of Islamic Religious Education Teachers At tadzkir at tadzkir pdtii index php tadzkir article view 34
Read online
File size613.41 KB
Pages20
DMCAReport

Related /

ads-block-test