JIECRJIECR
Journal of Innovation in Educational and Cultural ResearchJournal of Innovation in Educational and Cultural ResearchPendidikan karakter perlu diintegrasikan secara memadai ke dalam proses pembelajaran di kelas. Salah satu metode pelaksanaan pendidikan karakter adalah dengan menggunakan media dan model pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan efek penerapan kualitatif buku folklore Lampung “Legenda Tulung Naga serta model Value Clarification Technique (VCT) dalam pembelajaran. Metode yang digunakan adalah Single Subject Rate (SSR) dengan desain A (baseline-1), B (intervensi-1), A (baseline-2), dan B (intervensi-2). Berdasarkan hasil penelitian, karakter siswa berkembang setelah penerapan model VCT dan buku folklore Lampung dalam pembelajaran. Perkembangan ini terlihat pada setiap tahapan penelitian pada tahap A (baseline-1), B (intervensi-1), A (baseline-2), dan B (intervensi-2). Berdasarkan observasi dan kuesioner, terdapat penguatan karakter religius, nasionalisme, kemandirian, kerjasama, dan integritas siswa setelah membaca buku folklore Lampung dan belajar dengan model VCT. Dari temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan buku cerita yang dipadukan dengan model VCT meningkatkan pendidikan karakter. Penelitian ini menambah pengetahuan tentang penerapan model VCT dengan materi pembelajaran berupa buku cerita legenda untuk memperkuat nilai karakter siswa.
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Buku Folklore “Legenda Tulung Naga yang dipadukan dengan model Value Clarification Technique (VCT) secara signifikan meningkatkan karakter siswa melalui tahapan baseline dan intervensi.Siswa menunjukkan peningkatan kesadaran akan pentingnya perilaku baik dalam kehidupan sehari-hari setelah membaca dan memahami nilai‑nilai karakter yang terkandung dalam buku tersebut, serta model VCT terbukti efektif dalam menyampaikan nilai tersebut.Secara keseluruhan, integrasi folklore dengan pendekatan VCT dapat menghasilkan modifikasi perilaku yang konstruktif dan bermanfaat, menjadikan metode pembelajaran berbasis cerita folklore sebagai strategi yang sangat efektif untuk pengembangan karakter siswa.
Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana penggunaan versi digital interaktif buku folklore Lampung yang dipadukan dengan model Value Clarification Technique (VCT) mempengaruhi perkembangan karakter siswa dibandingkan dengan buku cetak tradisional; pertanyaan yang dapat dijawab adalah apakah media digital meningkatkan motivasi belajar dan memperkuat nilai‑nilai karakter secara lebih efektif. Selain itu, perlu diselidiki penerapan VCT bersama folklore pada kelompok usia yang lebih tinggi, seperti siswa kelas tujuh sampai sembilan, untuk mengetahui apakah efektivitas model ini tetap konsisten atau memerlukan penyesuaian pedagogis yang berbeda pada tahap perkembangan remaja. Selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai keberlanjutan nilai karakter yang diperoleh setelah intervensi VCT‑folklore, dengan melakukan evaluasi kembali pada akhir tahun ajaran dan enam bulan setelahnya, guna memahami sejauh mana perubahan perilaku tetap terjaga dalam jangka panjang. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang adaptasi media, rentang usia, dan dampak jangka panjang dari pendekatan VCT‑folklore dalam pendidikan karakter. Dengan demikian, hasilnya dapat menjadi pedoman bagi pendidik dalam merancang kurikulum karakter yang lebih relevan dan inovatif.
- The implementation of balinese folflore-based civic education for strengthening character education |... un-pub.eu/ojs/index.php/cjes/article/view/5529The implementation of balinese folflore based civic education for strengthening character education un pub eu ojs index php cjes article view 5529
- 0. fuk djy ix eq pr wi 0h xi sw oz z1 7x uz doi.org/10.3389/fpsyg.2021.5975340 fuk djy ix eq pr wi 0h xi sw oz z1 7x uz doi 10 3389 fpsyg 2021 597534
- nata. nata need enable javascript run app doi.org/10.4085/1003256nata nata need enable javascript run app doi 10 4085 1003256
| File size | 507.94 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
AKMICIREBONAKMICIREBON Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi standar kualifikasi dan kompetensi pendidik di pendidikan vokasi kemaritiman serta memahami standar evaluasiPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi standar kualifikasi dan kompetensi pendidik di pendidikan vokasi kemaritiman serta memahami standar evaluasi
JOMPARNDJOMPARND Tidak hanya itu, penulis juga berhasil mendapatkan pengalaman dunia kerja, mempelajari hal baru lainnya, dan menerapkan kompetensi ke dalam dunia kerja.Tidak hanya itu, penulis juga berhasil mendapatkan pengalaman dunia kerja, mempelajari hal baru lainnya, dan menerapkan kompetensi ke dalam dunia kerja.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kesimpulannya, program pembelajaran secara umum telah diterapkan dengan baik, namun diperlukan peningkatan dalam integrasi alat digital, penguatan relevansiKesimpulannya, program pembelajaran secara umum telah diterapkan dengan baik, namun diperlukan peningkatan dalam integrasi alat digital, penguatan relevansi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Tinjauan sistematis terhadap 280 studi tentang implementasi Augmented Reality (AR) dalam pendidikan kejuruan menunjukkan minat yang terus meningkat danTinjauan sistematis terhadap 280 studi tentang implementasi Augmented Reality (AR) dalam pendidikan kejuruan menunjukkan minat yang terus meningkat dan
UCYUCY Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penerapan sistem manajemen berbasis digital dalam meningkatkan efisiensi operasional sekolah dan kualitasPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penerapan sistem manajemen berbasis digital dalam meningkatkan efisiensi operasional sekolah dan kualitas
FKPTFKPT This application is designed for optimal use by the Sumbawa Regency Education and Culture Office, teachers, and students. The application provides variousThis application is designed for optimal use by the Sumbawa Regency Education and Culture Office, teachers, and students. The application provides various
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO 89. Therefore, from the perspectives of English teachers, they agree that the English textbook for the second grade of vocational high school is appropriate89. Therefore, from the perspectives of English teachers, they agree that the English textbook for the second grade of vocational high school is appropriate
UNIBUNIB Hasil menunjukkan bahwa keterampilan mendengar dan berbicara menjadi prioritas utama. Topik berbicara yang paling penting meliputi reservasi penerbangan,Hasil menunjukkan bahwa keterampilan mendengar dan berbicara menjadi prioritas utama. Topik berbicara yang paling penting meliputi reservasi penerbangan,
Useful /
AKMICIREBONAKMICIREBON Temuan ini menunjukkan bahwa memberikan waktu yang cukup untuk melakukan inspeksi dan memperhatikan kesejahteraan pelaut dapat secara signifikan mengurangiTemuan ini menunjukkan bahwa memberikan waktu yang cukup untuk melakukan inspeksi dan memperhatikan kesejahteraan pelaut dapat secara signifikan mengurangi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Implementasi ini direkomendasikan dalam pengembangan pendidikan inklusif. Multimedia Pembelajaran Interaktif berbasis Canva untuk pendidikan kejuruan kulinerImplementasi ini direkomendasikan dalam pengembangan pendidikan inklusif. Multimedia Pembelajaran Interaktif berbasis Canva untuk pendidikan kejuruan kuliner
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Aspek kunci seperti keahlian BIM tingkat lanjut, manajemen proyek digital, dan integrasi teknologi inovatif seperti VR/AR masih kurang berkembang. OlehAspek kunci seperti keahlian BIM tingkat lanjut, manajemen proyek digital, dan integrasi teknologi inovatif seperti VR/AR masih kurang berkembang. Oleh
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kendati demikian, tantangan sistemik seperti kesenjangan kurikulum dengan kebutuhan industri (68,1% studi), keterlibatan industri terbatas (53% studi),Kendati demikian, tantangan sistemik seperti kesenjangan kurikulum dengan kebutuhan industri (68,1% studi), keterlibatan industri terbatas (53% studi),