SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA
Journal of Innovation in Teaching and Instructional MediaJournal of Innovation in Teaching and Instructional MediaDalam melaksanakan supervisi akademik sangat dibutuhkan peran dari seorang wakil kepala bidang kurikulum. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali informasi tentang bagaimana peran wakil kepala madarasah bidang kurikulum di MTs Negeri 1 Kota Prabumulih dalam rangka mengembangkan kemampuan guru menyusun administrasi penilaian melalui supervisi akademik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah Wakil Kepala Madrasah bidang kurikulum dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) perencanaan program supervisi akademik madrasah disusun pada setiap awal tahun pelajaran baru; 2) pelaksanaan supervisi akademik meliputi kunjungan kelas, dan observasi; 3) wakil kepala madarasah bidang kurikulum melaksanakan proses penilaian supervisi kepada guru; 4) pelaksanaaan supervisi akademik berdampak nyata pada peningkatan kinerja guru di MTs Negeri 1 Kota Prabumulih.
Implementasi supervisi akademik di MTs Negeri 1 Kota Prabumulih melibatkan kepala madrasah serta wakil kepala bidang kurikulum, dilaksanakan melalui tiga tahap.Kegiatan supervisi mencakup kunjungan kelas (klinis) dan supervisi di luar kelas, namun pada tahun pelajaran 2021/2022 hanya dapat dilaksanakan satu kali akibat pembatasan pandemi COVID-19.Guru-guru merespon positif supervisi tersebut, menilai bahwa hal itu penting untuk meningkatkan kinerja mereka menjadi lebih baik.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas model supervisi akademik yang melibatkan wakil kepala bidang kurikulum dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, sehingga dapat mengukur secara statistik peningkatan kinerja guru dan dampaknya terhadap prestasi belajar siswa. Selain itu, studi komparatif antara supervisi klinis (di dalam kelas) dan supervisi tradisional (di luar kelas) dapat dilakukan untuk mengetahui mana yang lebih berkontribusi pada peningkatan kompetensi mengajar serta kepuasan guru. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi pemanfaatan platform digital sebagai media pendukung pelaksanaan supervisi selama masa pandemi atau kondisi pembatasan tatap muka, dengan menilai sejauh mana teknologi tersebut meningkatkan keberlanjutan dan efektivitas proses supervisi. Ketiga, analisis longitudinal terhadap guru yang telah menerima supervisi selama beberapa tahun dapat memberikan insight tentang perubahan jangka panjang dalam praktik mengajar dan motivasi profesional mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman tentang strategi supervisi yang optimal serta menyediakan bukti empiris bagi kebijakan pendidikan di tingkat madrasah.
| File size | 150.76 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIPAFIARIPAFI Budaya organisasi produktif adalah cara memperoleh hasil lebih baik bagi organisasi, kelompok, dan individu dengan memahami serta mengelola kinerja sesuaiBudaya organisasi produktif adalah cara memperoleh hasil lebih baik bagi organisasi, kelompok, dan individu dengan memahami serta mengelola kinerja sesuai
ARIPAFIARIPAFI Kebijakan ini bertujuan membentuk individu disiplin yang bermanfaat untuk masa kini dan mendatang. Budaya disiplin yang konsisten sejak dini meningkatkanKebijakan ini bertujuan membentuk individu disiplin yang bermanfaat untuk masa kini dan mendatang. Budaya disiplin yang konsisten sejak dini meningkatkan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Strategi yang diterapkan meliputi analisis kebutuhan warga madrasah, penyusunan visi dan misi, penentuan tujuan, penyusunan program, pelaksanaan program,Strategi yang diterapkan meliputi analisis kebutuhan warga madrasah, penyusunan visi dan misi, penentuan tujuan, penyusunan program, pelaksanaan program,
IAILMIAILM Di lingkungan sekolah, peserta didik dibimbing dalam aspek akhlak, ilmu pengetahuan, dan keterampilan, yang sangat penting untuk dikembangkan. PertanyaanDi lingkungan sekolah, peserta didik dibimbing dalam aspek akhlak, ilmu pengetahuan, dan keterampilan, yang sangat penting untuk dikembangkan. Pertanyaan
UNSURIUNSURI 9/Pdt. P/2022/PA. Mn serta mengetahui bagaimana pertimbangan majelis hakim Pengadilan Agama Kota Madiun terhadap penolakan dispensasi nikah. Pengumpulan9/Pdt. P/2022/PA. Mn serta mengetahui bagaimana pertimbangan majelis hakim Pengadilan Agama Kota Madiun terhadap penolakan dispensasi nikah. Pengumpulan
SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA Artikel ini bertujuan untuk mengkaji strategi kepala Madrasah di MTsN 1 Prabumulih dalam meningkatkan profesionalisme guru melalui kegiatan supervisi akademik.Artikel ini bertujuan untuk mengkaji strategi kepala Madrasah di MTsN 1 Prabumulih dalam meningkatkan profesionalisme guru melalui kegiatan supervisi akademik.
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Penelitian ini memperoleh simpulan peran manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalitas guru antara lain dengan memberi tugas sesuai denganPenelitian ini memperoleh simpulan peran manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalitas guru antara lain dengan memberi tugas sesuai dengan
STAIBSLLGSTAIBSLLG Bentuk implementasi profesionalisme kepala madrasah yang dilakukan oleh kepala MAN 1 Batang Hari meliputi aspek input, transformasi proses di madrasah,Bentuk implementasi profesionalisme kepala madrasah yang dilakukan oleh kepala MAN 1 Batang Hari meliputi aspek input, transformasi proses di madrasah,
Useful /
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Metode: Kedua negara telah mengesahkan undang‑undang yang memberikan perlindungan prosedural bagi remaja, namun masih terdapat ketidaksesuaian dalamMetode: Kedua negara telah mengesahkan undang‑undang yang memberikan perlindungan prosedural bagi remaja, namun masih terdapat ketidaksesuaian dalam
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP MaarifPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Maarif
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Kebijakan pembelajaran secara online menjadi solusi untuk memutuskan rantai penularan, namun juga menghadirkan tantangan terkait kesiapan sekolah, fasilitas,Kebijakan pembelajaran secara online menjadi solusi untuk memutuskan rantai penularan, namun juga menghadirkan tantangan terkait kesiapan sekolah, fasilitas,
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Pada umumnya, aset dan kekayaan lembaga sangat penting dan diperlukan untuk memelihara dan mengembangkan kemampuan pendanaan lembaga pendidikan. Uang adalahPada umumnya, aset dan kekayaan lembaga sangat penting dan diperlukan untuk memelihara dan mengembangkan kemampuan pendanaan lembaga pendidikan. Uang adalah