ZAMRONEDUZAMRONEDU

JOELI: Journal of Educational and Learning InnovationJOELI: Journal of Educational and Learning Innovation

Rendahnya keterampilan proses sains siswa SMP di Indonesia menunjukkan kebutuhan inovasi model pembelajaran. Pembelajaran dengan model PBL terintegrasi STEAM dapat memberikan dampak positif pada pengembangan keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan peningkatan keterampilan proses sains siswa setelah implementasi model PBL terintegrasi STEAM. Studi ini menggunakan desain eksperimen kuantitatif pre-test post-test dengan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas VIII-C di SMP Lab UNESA 1. Data yang diperoleh diuji normalitas dan dilanjutkan uji t berpasangan karena hanya menggunakan satu kelas. Selain itu, analisis data diperkuat menggunakan analisis N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model PBL terintegrasi STEAM efektif dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Hal ini dibuktikan oleh hasil uji t berpasangan menunjukkan nilai P sebesar 0,000 yang tidak melebihi 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan. Rata-rata N-gain menunjukkan hasil sebesar 0,51 yang dikategorikan sebagai sedang (11% siswa dikategorikan tinggi, 89% siswa dikategorikan sedang).

Berdasarkan semua tahap analisis dan diskusi yang dipaparkan, studi ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran PBL terintegrasi STEAM memiliki dampak positif dan signifikan dalam meningkatkan keterampilan proses sains.Rata-rata peningkatan yang masuk kategori sedang (N-gain = 0,51), serta kemajuan yang teramati pada setiap indikator keterampilan proses sains, yaitu mengamati, bertanya, merancang eksperimen, menginterpretasi data, dan komunikasi hasil.Peningkatan ini menunjukkan bahwa model PBL terintegrasi STEAM efektif dalam membantu meningkatkan keterampilan proses sains siswa.

Penelitian lanjutan sebaiknya memperluas sampel dengan menggunakan pendekatan quasi-eksperimental untuk membandingkan kelompok eksperimen dan kontrol, sehingga dapat mengukur efektivitas model secara lebih menyeluruh. Selain itu, perlu mengkaji penerapan model PBL terintegrasi STEAM pada mata pelajaran lain di sekolah untuk mengevaluasi keefektifannya dalam konteks belajar yang berbeda. Terakhir, penting untuk mengeksplorasi pengaruh model ini terhadap aspek karakteristik siswa, seperti kemampuan berpikir kritis dan kolaborasi, yang belum menjadi fokus utama dalam studi ini.

  1. Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Siswa... doi.org/10.29303/jipp.v7i1.432Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA Siswa doi 10 29303 jipp v7i1 432
  2. Edu-Sains : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam. keterampilan proses sains siswa model... online-journal.unja.ac.id/edusains/article/view/25501Edu Sains Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam keterampilan proses sains siswa model online journal unja ac edusains article view 25501
Read online
File size419.72 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS The Importance of Maintaining the Neutrality of State Civil Apparatus Based on the Values of the Malay Culture 2025More at 2025

SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen sebesar 42,3%, sedangkan pada kelas kontrol hanya 18,7%. Berdasarkan hasil uji-t diperolehPeningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen sebesar 42,3%, sedangkan pada kelas kontrol hanya 18,7%. Berdasarkan hasil uji-t diperoleh

JURIS Smartphones to Learn English The Use of Android Applications by Non English Major Students in West Aceh 2025More at 2025

SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran PBL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Peningkatan kemampuanHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran PBL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Peningkatan kemampuan

JURIS The Influence of the Problem Based Learning Model on Student Activity and Learning Outcomes in Business Economics Elements 2025More at 2025

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran EkonomiPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi

JURIS The Artist s Resale Right Global Perspectives and Vietnam s Path to Protection under the EVFTA 2025More at 2025

UNHASUNHAS Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penerapan strategi pembelajaran berbasis masalah (PBL) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritisPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penerapan strategi pembelajaran berbasis masalah (PBL) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis

JURIS Taqnn Method of QAnn JinAyah and Problems of Its Implementation in Aceh Indonesia 2025More at 2025

IAINPTKIAINPTK Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa kelas XI IPA yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data kemampuan berpikir kritis dikumpulkanSampel penelitian terdiri dari 60 siswa kelas XI IPA yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data kemampuan berpikir kritis dikumpulkan

JURIS Manajemen Pengelolaan Dana ZIS pada LAZISMU Gresik Analisis Efisiensi Efektivitas dan Kepercayaan Muzakki melalui SIMZISKA 2025More at 2025

UNPAMUNPAM Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis dan lembar observasi keterampilan kolaboratif, kemudian dianalisis menggunakan uji-t dan uji MANOVA.Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis dan lembar observasi keterampilan kolaboratif, kemudian dianalisis menggunakan uji-t dan uji MANOVA.

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Etnosains Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Sma 2024More at 2024

APTKLHIAPTKLHI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis etnosains terhadap kemampuan berpikir kritisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis etnosains terhadap kemampuan berpikir kritis

JURIS Correctional protege mentorship as an effort of resocialization in class II special correctional institution for children of Kendari 2022More at 2022

UMMUMM Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL berbasis etnosains secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritisHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL berbasis etnosains secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis

Useful /

JURIS Learning Indonesian for Foreign Speakers Through Digital Platforms 2026More at 2026

ZAMRONEDUZAMRONEDU Temuan menunjukkan bahwa integrasi platform digital merupakan strategi krusial dalam transformasi pembelajaran BIPA, karena efektif meningkatkan keterlibatan,Temuan menunjukkan bahwa integrasi platform digital merupakan strategi krusial dalam transformasi pembelajaran BIPA, karena efektif meningkatkan keterlibatan,

JURIS The Theocentric Worldview Sustainability Education for Religion and Spiritual 2025More at 2025

SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (ESD) di universitas seharusnya tidak dipisahkan dari keyakinan religius yang bermakna para mahasiswa. OlehPendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (ESD) di universitas seharusnya tidak dipisahkan dari keyakinan religius yang bermakna para mahasiswa. Oleh

JURIS Implementation of principle for responsible investment in distribution of bank credits on infrastructure projects 2022More at 2022

UMMUMM Limbah kulit kopi efektif digunakan sebagai bahan baku biogas karena menghasilkan 0,35 m³/kg volatile solid. Kandungan metana tertinggi mencapai 65% padaLimbah kulit kopi efektif digunakan sebagai bahan baku biogas karena menghasilkan 0,35 m³/kg volatile solid. Kandungan metana tertinggi mencapai 65% pada

JURIS Criticisms toward the job creation bill and ethical reconstruction of legislators based on prophetic values 2022More at 2022

UMMUMM Etika kerja yang didasarkan pada nilai‑nilai profetik—yang mencakup humanisasi, pembebasan, dan transendensi—dapat menjadi konstruksi baru untukEtika kerja yang didasarkan pada nilai‑nilai profetik—yang mencakup humanisasi, pembebasan, dan transendensi—dapat menjadi konstruksi baru untuk

ads-block-test