JURNALDIALEKTIKAJURNALDIALEKTIKA
Jurnal Dialektika: Jurnal Ilmu SosialJurnal Dialektika: Jurnal Ilmu SosialPenelitian ini bertujuan menguji dan menganalisis pengaruh kompetensi dan kompensasi terhadap kinerja guru di SMK Budi Mandiri Tanjungsari. Metode yang dipakai adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif, menggunakan populasi seluruh guru (40 orang) yang diukur melalui kuesioner skala Likert, kemudian dianalisis dengan regresi linier berganda menggunakan program SPSS 25. Hasil menunjukkan bahwa (1) kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai kontribusi 73,9%, dan (2) kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai kontribusi 70,8%; secara simultan, kedua variabel menjelaskan 70,6% varians kinerja (r² = 0.706) dengan sisanya 29,4% dipengaruhi faktor eksternal.
Penelitian menunjukkan kompetensi dan kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMK Budi Mandiri Tanjungsari, dengan kontribusi masing-masing sebesar 73,9% dan 70,8% serta pengaruh simultan sebesar 70,6%.Guru yang memiliki kompetensi kuat, khususnya pada sikap, nilai, dan pengetahuan profesional, serta menerima kompensasi yang sesuai, cenderung menunjukkan kinerja optimal serta motivasi dan produktivitas kerja yang meningkat.Meskipun demikian, masih diperlukan peningkatan kompetensi teknis terkait teknologi pembelajaran dan komitmen jangka panjang guru terhadap institusi.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana kompetensi digital guru, khususnya penguasaan teknologi pembelajaran (misalnya Learning Management System), memengaruhi kinerja mengajar di SMK vokasi, dengan menggunakan desain survei dan observasi kelas sebagai metode campuran. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perubahan struktur kompensasi selama beberapa tahun dapat mengungkap dampaknya terhadap retensi dan motivasi guru, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memperkuat atau melemahkan hubungan tersebut. Selanjutnya, penelitian komparatif antar beberapa SMK dengan kebijakan kompensasi yang beragam dapat menilai sejauh mana variasi kebijakan memengaruhi kinerja guru secara keseluruhan, sambil mempertimbangkan peran mediasi variabel kepemimpinan sekolah dan budaya organisasi.
| File size | 730.89 KB |
| Pages | 25 |
| DMCA | Report |
Related /
JELEJELE Latar belakang nilai Islam seperti adl, rahmah, dan ihsan menjadi dasar bagi praktik-praktik tersebut. Untuk memperluas temuan, disarankan menambah partisipanLatar belakang nilai Islam seperti adl, rahmah, dan ihsan menjadi dasar bagi praktik-praktik tersebut. Untuk memperluas temuan, disarankan menambah partisipan
BIMABERILMUBIMABERILMU Karena itu, fasilitas pembelajaran dapat dipandang sebagai faktor strategis dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan vokasi di bidang tata boga. KualitasKarena itu, fasilitas pembelajaran dapat dipandang sebagai faktor strategis dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan vokasi di bidang tata boga. Kualitas
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam peran strategis supervisi pendidikan dalam membentuk karakter siswa melaluiOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam peran strategis supervisi pendidikan dalam membentuk karakter siswa melalui
UNZAHUNZAH In 2020 Indonesia experienced the Covid-19 pandemic, resulting in a worsening learning crisis. The government issued an emergency curriculum policy. AfterIn 2020 Indonesia experienced the Covid-19 pandemic, resulting in a worsening learning crisis. The government issued an emergency curriculum policy. After
UNISIUNISI Penelitian ini mengkaji strategi untuk memperluas sumber pendanaan alternatif serta mengidentifikasi langkah-langkah efisiensi yang dapat membantu lembagaPenelitian ini mengkaji strategi untuk memperluas sumber pendanaan alternatif serta mengidentifikasi langkah-langkah efisiensi yang dapat membantu lembaga
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor pentingnya penguasaan TPACK dan kemampuan abad 21 bagi guru sekolah dasar yang profesional dalam perspektifPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplor pentingnya penguasaan TPACK dan kemampuan abad 21 bagi guru sekolah dasar yang profesional dalam perspektif
STAINUPASTAINUPA (3) Evaluasi kurikulum SLB Negeri Punung Pacitan dilakukan pertama tahapan evaluasi dimulai dari kegiatan persiapan seperti membentuk tim evaluasi, Menyusun(3) Evaluasi kurikulum SLB Negeri Punung Pacitan dilakukan pertama tahapan evaluasi dimulai dari kegiatan persiapan seperti membentuk tim evaluasi, Menyusun
UNIPMAUNIPMA Keseimbangan antara biaya dan manfaat tentu menjadi fokus utama, di samping komitmen lembaga pendidikannya untuk pemanfaatan teknologi pembelajaran daringKeseimbangan antara biaya dan manfaat tentu menjadi fokus utama, di samping komitmen lembaga pendidikannya untuk pemanfaatan teknologi pembelajaran daring
Useful /
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini bertujuan untuk melihat lebih dalam strategi aksi cepat tanggap (ACT) dalam pendistribusian bantuan korban bencana di kota Pekanbaru. MetodePenelitian ini bertujuan untuk melihat lebih dalam strategi aksi cepat tanggap (ACT) dalam pendistribusian bantuan korban bencana di kota Pekanbaru. Metode
JELEJELE Penelitian ini dipandu oleh kenyataan bahwa banyak siswa SMA tingkat akhir masih menghadapi kesulitan dalam pengucapan bahasa Inggris, seperti penekananPenelitian ini dipandu oleh kenyataan bahwa banyak siswa SMA tingkat akhir masih menghadapi kesulitan dalam pengucapan bahasa Inggris, seperti penekanan
JELEJELE Data dianalisis secara kuantitatif menggunakan SPSS untuk menghitung rata-rata, standar deviasi, uji t, korelasi Pearson, dan analisis regresi berganda.Data dianalisis secara kuantitatif menggunakan SPSS untuk menghitung rata-rata, standar deviasi, uji t, korelasi Pearson, dan analisis regresi berganda.
JELEJELE Selain itu, SVF secara signifikan meningkatkan kepercayaan diri dalam menulis. Wawasan kualitatif menunjukkan bahwa sifat multimodal SVF mendorong koneksiSelain itu, SVF secara signifikan meningkatkan kepercayaan diri dalam menulis. Wawasan kualitatif menunjukkan bahwa sifat multimodal SVF mendorong koneksi