BSIBSI
Abditeknika Jurnal Pengabdian MasyarakatAbditeknika Jurnal Pengabdian MasyarakatPengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Islam Kunjang Kediri dalam penerapan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Pelatihan komprehensif berbasis workshop dan pendampingan diberikan kepada guru untuk memperkenalkan Google Workspace for Education (GWE) dan Canva. Google Workspace for Education (GWE) memiliki berbagai alat produktivitas dan kolaborasi, seperti Google Classroom, Google Docs, dan Google Sheets, yang dapat digunakan untuk menyelesaikan tugas, mengelola kelas, dan berbagi materi secara online. Sementara itu, Canva memungkinkan guru membuat tugas dan mengelola kelas secara online. Hasil pelatihan digunakan untuk mengetahui seberapa efektif program. Ini dilakukan untuk menentukan seberapa baik pendidik dapat menggunakan teknologi digital di ruang kelas. Observasi kelas dan wawancara semi-terstruktur dengan peserta pelatihan digunakan untuk mengumpulkan data kualitatif tentang pengalaman dan tantangan guru. Hasil analisis dari pelatihan menunjukkan bahwa, 85% peserta menyatakan bahwa pelatihan ini sangat sesuai dengan kebutuhan mereka, dan 78% menyatakan bahwa mereka lebih percaya diri untuk memasukkan teknologi digital ke dalam pembelajaran mereka. Diharapkan peningkatan kemampuan guru ini akan meningkatkan pembelajaran yang lebih interaktif dan berbasis teknologi, meningkatkan keinginan siswa, dan membuat lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) lebih relevan dengan tuntutan dunia kerja yang semakin digital.
Pelatihan penggunaan Google Workspace for Education (GWE) dan Canva di SMK Islam Kunjang Kediri berhasil meningkatkan kompetensi digital guru dan membawa perubahan positif dalam proses pembelajaran.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan guru dalam memanfaatkan fitur-fitur GWE dan Canva, serta meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam merancang materi pembelajaran yang menarik.Meskipun terdapat tantangan infrastruktur, dengan dukungan sekolah dan pelatihan berkelanjutan, penggunaan GWE dan Canva diharapkan menjadi bagian integral dari kegiatan pembelajaran.
Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai dampak penggunaan Google Workspace for Education (GWE) dan Canva terhadap hasil belajar siswa, khususnya dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang lebih efektif dan berkelanjutan, dengan mempertimbangkan kebutuhan spesifik masing-masing sekolah dan karakteristik guru. Ketiga, penting untuk menginvestigasi bagaimana integrasi GWE dan Canva dapat mendukung pengembangan keterampilan abad ke-21 pada siswa, seperti kolaborasi, kreativitas, dan berpikir kritis, serta mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin digital. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan generasi muda yang kompeten dan berdaya saing.
- Pembelajaran Matematika Kolaboratif Berbasis Online dengan Google Workspace for Education | Jurnal Cendekia... j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/1624Pembelajaran Matematika Kolaboratif Berbasis Online dengan Google Workspace for Education Jurnal Cendekia j cup index php cendekia article view 1624
- Analisis Usability Google Workspace for Education di Universitas dengan System Usability Scale | Techno.Com.... doi.org/10.33633/tc.v21i1.5537Analisis Usability Google Workspace for Education di Universitas dengan System Usability Scale Techno Com doi 10 33633 tc v21i1 5537
| File size | 905.75 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JELEJELE Penelitian ini bertujuan menyelidiki bagaimana guru EFL mengintegrasikan literasi gender di madrasah. Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatifPenelitian ini bertujuan menyelidiki bagaimana guru EFL mengintegrasikan literasi gender di madrasah. Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif
UNIMEDUNIMED Data diperoleh melalui tes uraian problem solving berbasis empat langkah Polya (memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan rencana, meninjau kembali)Data diperoleh melalui tes uraian problem solving berbasis empat langkah Polya (memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan rencana, meninjau kembali)
UNIMEDUNIMED Nilai 71,27 sebagai hasil belajar siswa setelah adanya penerapan model pembelajaran TGT berbantuan aplikasi Educaplay juga memenuhi nilai 70 sebagai KKTPNilai 71,27 sebagai hasil belajar siswa setelah adanya penerapan model pembelajaran TGT berbantuan aplikasi Educaplay juga memenuhi nilai 70 sebagai KKTP
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Kecerdasan Emosional (KE) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis (KPMM) siswa kelas IV SDPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Kecerdasan Emosional (KE) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis (KPMM) siswa kelas IV SD
UNIKSUNIKS Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi tantangan eraPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi tantangan era
UNIRAYAUNIRAYA Dari temuan penelitian dan pembahasan di bawah ini terlihat jelas bahwa semangat kerja pegawai di Kantor Kecamatan Teluk Dalam, Kabupaten Nias Selatan,Dari temuan penelitian dan pembahasan di bawah ini terlihat jelas bahwa semangat kerja pegawai di Kantor Kecamatan Teluk Dalam, Kabupaten Nias Selatan,
UNIRAYAUNIRAYA 485>ttabel 1,701, Dengan demikian peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa pada Kantor Camat Somambawa Kabupaten Nias Selatan terdapat hubungan yang cukup485>ttabel 1,701, Dengan demikian peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa pada Kantor Camat Somambawa Kabupaten Nias Selatan terdapat hubungan yang cukup
UNIRAYAUNIRAYA Secara simultan, kedua variabel tersebut juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembelian ulang. Suasana toko dan kualitas pelayanan berpengaruhSecara simultan, kedua variabel tersebut juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembelian ulang. Suasana toko dan kualitas pelayanan berpengaruh
Useful /
JELEJELE Penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas pelatihan daring, keberhasilan magang industri, dan motivasi pencapaian secara signifikan meningkatkan kompetensiPenelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas pelatihan daring, keberhasilan magang industri, dan motivasi pencapaian secara signifikan meningkatkan kompetensi
UNIKSUNIKS Nurul Ikhlas Kari dalam meningkatkan profesionalitasnya yaitu dengan mempersiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai denganNurul Ikhlas Kari dalam meningkatkan profesionalitasnya yaitu dengan mempersiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Mitra pengabdian adalah Universitas Muhammadiyah Sidenreng-Rappang. Pesertanya adalah 18 dosen dan 32 mahasiswa dari Universitas Muhammadiyah Sidenreng-Rappang.Mitra pengabdian adalah Universitas Muhammadiyah Sidenreng-Rappang. Pesertanya adalah 18 dosen dan 32 mahasiswa dari Universitas Muhammadiyah Sidenreng-Rappang.
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Dengan pendidikan, seseorang dapat mengetahui berbagai hal di dunia ini, yang berdampak besar pada perkembangan masa depan, tidak hanya untuk diri sendiri,Dengan pendidikan, seseorang dapat mengetahui berbagai hal di dunia ini, yang berdampak besar pada perkembangan masa depan, tidak hanya untuk diri sendiri,