IICETIICET

Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas media pembelajaran mobile dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada siswa sekolah dasar. Studi ini menggunakan metodologi Systematic Literature Review (SLR) untuk meninjau publikasi yang relevan dengan topik tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran mobile meningkatkan keterampilan berpikir kritis dalam pendidikan dasar. Penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran mobile merupakan alat yang efektif, terutama untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran mobile memiliki potensi besar dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar.Implementasi media pembelajaran mobile yang efektif dapat menjadi solusi untuk mengatasi tantangan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengembangkan media pembelajaran mobile yang lebih inovatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji efektivitas media pembelajaran mobile dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa secara lebih mendalam. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman siswa dalam menggunakan media pembelajaran mobile dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitasnya. Ketiga, penelitian pengembangan dapat dilakukan untuk merancang media pembelajaran mobile yang lebih inovatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan konteks pembelajaran.

  1. JIP Jurnal Ilmiah PGMI. development android based mobile learning studio natural science subject elementary... doi.org/10.19109/jip.v7i2.10465JIP Jurnal Ilmiah PGMI development android based mobile learning studio natural science subject elementary doi 10 19109 jip v7i2 10465
  2. Cooperative Mobile Learning for the Investigation of Natural Science Courses in Elementary Schools |... doi.org/10.3390/su12166606Cooperative Mobile Learning for the Investigation of Natural Science Courses in Elementary Schools doi 10 3390 su12166606
  3. Design and usability evaluation of a mobile app for elementary school inquiry‐based science... doi.org/10.1111/ssm.18303Design and usability evaluation of a mobile app for elementary school inquiryyAAAabased science doi 10 1111 ssm 18303
  4. EFFECTIVENESS OF PBL-BASED MOBILE LEARNING TO IMPROVE STUDENTS' CRITICAL THINKING SKILLS | Jurnal... doi.org/10.30598/jupitekvol5iss2pp160-166EFFECTIVENESS OF PBL BASED MOBILE LEARNING TO IMPROVE STUDENTS CRITICAL THINKING SKILLS Jurnal doi 10 30598 jupitekvol5iss2pp160 166
Read online
File size628.18 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Hubungan Penggunaan Media Sosial Dan Berpikir Kritis Terhadap Keterampilan Membaca Intensif Siswa Kelas X Sma Budi Mulia 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Penulis telah membangun hipotesis melalui data yang terkumpul, lalu dianaliss dengan menggunakan facto analisis korelasi, regresi dan load of factor. HasilPenulis telah membangun hipotesis melalui data yang terkumpul, lalu dianaliss dengan menggunakan facto analisis korelasi, regresi dan load of factor. Hasil

JURIS Implementation Minimum Competency Assessment to Improve Literacy Numeracy in Class V Students of Elementary School 2026More at 2026

LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Berdasarkan permasalahan ini, peneliti merancang program kerja yang dapat mendukung peningkatan literasi numerasi siswa, beberapa program tersebut adalahBerdasarkan permasalahan ini, peneliti merancang program kerja yang dapat mendukung peningkatan literasi numerasi siswa, beberapa program tersebut adalah

JURIS Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar IPAS Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar 2025More at 2025

PUTRAGALUHPUTRAGALUH Maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan pada penggunaan pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS materiMaka dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan pada penggunaan pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS materi

JURIS Development Of Telinggo Learning Media Interactive Egg Board Game In Mathematics Subjects 2025More at 2025

YANAYANA 58, categorized as moderate. Therefore, Telinggo is suitable for use as a learning media for two-dimensional shapes in fourth-grade elementary school classrooms.58, categorized as moderate. Therefore, Telinggo is suitable for use as a learning media for two-dimensional shapes in fourth-grade elementary school classrooms.

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Stem Pbl Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Materi Statistika 2025More at 2025

SIMPADUSIMPADU Hal ini terlihat dari hasil analisis menggunakan paired sample t-test yang menunjukkan nilai sig. 0,001 < 0,05 dimana mengindikasikan bahwa model pembelajaranHal ini terlihat dari hasil analisis menggunakan paired sample t-test yang menunjukkan nilai sig. 0,001 < 0,05 dimana mengindikasikan bahwa model pembelajaran

JURIS Analisis Kedisiplinan Siswa Kelas III terhadap Peraturan Kelas di SD Negeri Tambangan 01 Kota Semarang 2025More at 2025

UNISAPUNISAP Kedisiplinan siswa kelas III SD Negeri Tambangan 01 secara umum sudah baik, ditandai dengan kepatuhan terhadap aturan kelas seperti kehadiran tepat waktu,Kedisiplinan siswa kelas III SD Negeri Tambangan 01 secara umum sudah baik, ditandai dengan kepatuhan terhadap aturan kelas seperti kehadiran tepat waktu,

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Dengan Konteks Budaya Lokal Pada Materi Spldv 2025More at 2025

ALSHOBARALSHOBAR Validitas yang tinggi terutama terlihat pada aspek bahasa dan aspek budaya lokal sedangkan aspek isi memiliki nilai yang sedikit lebih rendah, menunjukkanValiditas yang tinggi terutama terlihat pada aspek bahasa dan aspek budaya lokal sedangkan aspek isi memiliki nilai yang sedikit lebih rendah, menunjukkan

JURIS The Influence of Numerical Ability and Abstract Thinking on Mathematical Problem Solving 2022More at 2022

IAIN PALOPOIAIN PALOPO Kontribusi berpikir abstrak mencapai 44% terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Secara gabungan kemampuan numerik dan berpikir abstrak berkontribusiKontribusi berpikir abstrak mencapai 44% terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Secara gabungan kemampuan numerik dan berpikir abstrak berkontribusi

Useful /

JURIS Penerapan Media Geoboard untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Datar Siswa Kelas IV SD 2025More at 2025

UNISAPUNISAP Instrumen penelitian berupa tes esai berjumlah 8 soal untuk mengukur pemahaman konsep siswa. Hasil analisis menggunakan uji t menunjukkan adanya perbedaanInstrumen penelitian berupa tes esai berjumlah 8 soal untuk mengukur pemahaman konsep siswa. Hasil analisis menggunakan uji t menunjukkan adanya perbedaan

JURIS Pengaruh Input Produksi Terhadap Hasil Padi Sawah Tadah Hujan Desa Panimbang Jaya Studi Kasus Petani Dampingan Pada Program MSIB Batch 7 2025More at 2025

UNSURUNSUR Sedangkan sisanya 40,9% dipengaruhi oleh faktor diluar model atau variabel independent yang tidak dimasukkan dalam penelitian. Berdasarkan hasil analisisSedangkan sisanya 40,9% dipengaruhi oleh faktor diluar model atau variabel independent yang tidak dimasukkan dalam penelitian. Berdasarkan hasil analisis

JURIS Understanding God s Character in the Light of Warfare 2024More at 2024

UNAIUNAI God demonstrated patience and offered centuries of opportunity for repentance, but the Canaanites persistently rejected His grace. Ultimately, the conquestGod demonstrated patience and offered centuries of opportunity for repentance, but the Canaanites persistently rejected His grace. Ultimately, the conquest

JURIS The Relationship of Knowledge About Physical Changes During Pregnancy with The Incidence of Stress In Pregnant Women 2023More at 2023

PKRPKR Jumlah sampel sebanyak 32 orang yang diambil secara total sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk analisis data chi square. HasilJumlah sampel sebanyak 32 orang yang diambil secara total sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk analisis data chi square. Hasil

ads-block-test