STKIP JBSTKIP JB
Prosiding Conference on Research and Community ServicesProsiding Conference on Research and Community ServicesPembelajaran melalui media digital berbasis mobile learning memiliki potensi besar untuk meningkatkan keterbacaan literasi mahasiswa calon guru di tingkat perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan media digital berbasis mobile learning dalam meningkatkan keterbacaan literasi mahasiswa di Universitas Kh. A. Wahab Hasbullah (UNWAHA). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang melibatkan 25 mahasiswa dari Fakultas Ilmu Pendidikan UKH yang mengambil mata kuliah Bahasa Indonesia. Pengumpulan data dilakukan melalui uji rumpang sebanyak 20 soal setelah proses pembelajaran melalui media digital berbasis mobile learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai tingkat keterbacaan adalah 68.20%, yang masuk dalam kriteria sedang. Namun, terdapat variasi yang signifikan dalam tingkat keterbacaan di antara mahasiswa, dengan 13 mahasiswa mencapai kriteria tinggi, 10 mahasiswa mencapai kriteria sedang, dan 3 mahasiswa mencapai kriteria rendah. Temuan ini mengindikasikan bahwa efektivitas media digital berbasis mobile learning dalam meningkatkan keterbacaan dapat dipengaruhi oleh tingkat keterlibatan dan fokus mahasiswa selama pembelajaran. Oleh karena itu, perlu adanya upaya untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa selama proses pembelajaran, menggunakan aplikasi interaktif, dan mengembangkan materi pembelajaran yang lebih relevan.
Rata-rata nilai keterbacaan mahasiswa setelah menggunakan media digital berbasis mobile learning adalah 68,20%, yang termasuk dalam kategori sedang.Terdapat variasi signifikan dalam tingkat keterbacaan antar mahasiswa, dipengaruhi oleh tingkat keterlibatan dan fokus selama pembelajaran.Untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, diperlukan upaya strategis untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa melalui metode pengajaran yang lebih interaktif dan menarik.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana desain aplikasi mobile learning dengan fitur interaktif seperti kuis, diskusi daring, dan simulasi dapat meningkatkan keterlibatan dan keterbacaan literasi mahasiswa calon guru secara lebih efektif dibandingkan dengan media konvensional. Kedua, penting untuk mengeksplorasi dampak personalisasi pembelajaran berbasis mobile learning yang disesuaikan dengan tingkat literasi awal mahasiswa, untuk melihat apakah pendekatan individual mampu meningkatkan hasil belajar secara signifikan. Ketiga, diperlukan studi lanjutan yang mengkaji pengaruh penggunaan konten literasi digital berbasis lokal atau kontekstual terhadap motivasi dan pemahaman mahasiswa, mengingat bahwa konten yang relevan dengan lingkungan dan budaya mereka mungkin lebih mudah dipahami dan menarik. Penelitian-penelitian ini dapat membantu mengembangkan model pembelajaran mobile yang tidak hanya menarik, tetapi juga responsif terhadap keragaman kemampuan dan kebutuhan mahasiswa. Dengan memahami faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas mobile learning, pendidik dan pengembang dapat menciptakan solusi pembelajaran yang lebih inovatif dan berkelanjutan. Pendekatan berbasis bukti seperti ini penting untuk memastikan bahwa teknologi benar-benar dimanfaatkan demi peningkatan mutu pembelajaran literasi. Selain itu, hasil temuan dari penelitian lanjutan ini dapat menjadi dasar pengembangan kebijakan pembelajaran digital di tingkat institusi maupun nasional. Fokus pada keterlibatan, personalisasi, dan relevansi konten dapat menjadi tiga pilar utama dalam pengembangan mobile learning masa depan. Penelitian lanjutan sebaiknya juga melibatkan sampel yang lebih luas dan jangka waktu yang lebih panjang agar hasilnya lebih representatif. Dengan begitu, kontribusi terhadap dunia pendidikan akan lebih signifikan dan berkelanjutan.
| File size | 624.93 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKMARSTIKMAR Sebanyak 25 informan berpartisipasi, terdiri dari 15 remaja berusia 15–24 tahun, 5 tokoh adat, dan 5 tenaga kesehatan. Data diperoleh melalui wawancaraSebanyak 25 informan berpartisipasi, terdiri dari 15 remaja berusia 15–24 tahun, 5 tokoh adat, dan 5 tenaga kesehatan. Data diperoleh melalui wawancara
STIKMARSTIKMAR Selama ini terapi utama yang diberikan pada klien skizofrenia adalah terapi antipsikotik, namun beberapa waktu belakangan telah banyak ditemukan terapiSelama ini terapi utama yang diberikan pada klien skizofrenia adalah terapi antipsikotik, namun beberapa waktu belakangan telah banyak ditemukan terapi
UMGUMG Potensi PLTMH Tipang mencapai 80 kW, dan dengan menggunakan turbin Turbo Propeller berdiameter 300 mm serta generator sinkron 3 fasa, mampu menghasilkanPotensi PLTMH Tipang mencapai 80 kW, dan dengan menggunakan turbin Turbo Propeller berdiameter 300 mm serta generator sinkron 3 fasa, mampu menghasilkan
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Perkembangan anak juga dipengaruhi oleh daya serap anak terhadap pendidikan yang diterimanya pada setiap tahap perkembangannya. Dengan bekal daya serapPerkembangan anak juga dipengaruhi oleh daya serap anak terhadap pendidikan yang diterimanya pada setiap tahap perkembangannya. Dengan bekal daya serap
GUNUNGSARIGUNUNGSARI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara sanitasi lingkungan dengan kejadian stunting di wilayah kerja UPTD Puskesmas Mahaleta. DesainPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara sanitasi lingkungan dengan kejadian stunting di wilayah kerja UPTD Puskesmas Mahaleta. Desain
PUBMEDIAPUBMEDIA Tantangan utama yang dihadapi ibu bekerja adalah keterbatasan waktu dalam menyiapkan makanan bergizi dan kurangnya pengetahuan tentang gizi seimbang, sehinggaTantangan utama yang dihadapi ibu bekerja adalah keterbatasan waktu dalam menyiapkan makanan bergizi dan kurangnya pengetahuan tentang gizi seimbang, sehingga
UMGUMG Penelitian ini menyimpulkan bahwa tahapan pengolahan kulit pisang menjadi bioetanol melibatkan pembuatan starter, hidrolisis, fermentasi dengan ragi tapePenelitian ini menyimpulkan bahwa tahapan pengolahan kulit pisang menjadi bioetanol melibatkan pembuatan starter, hidrolisis, fermentasi dengan ragi tape
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Satuan PAUD Sejenis (SPS) Tunas Mulia merupakan lembaga pendidikan nonformal yang mengelola pembelajaran bagi anak usia dini di Bekasi Jawa Barat. KegiatanSatuan PAUD Sejenis (SPS) Tunas Mulia merupakan lembaga pendidikan nonformal yang mengelola pembelajaran bagi anak usia dini di Bekasi Jawa Barat. Kegiatan
Useful /
UNUBLITARUNUBLITAR Metode atau pendekatan kajian pustaka digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dua macam bentuk kekerasan yang dilakukanMetode atau pendekatan kajian pustaka digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dua macam bentuk kekerasan yang dilakukan
GUNUNGSARIGUNUNGSARI Remaja perempuan rentan terhadap anemia karena kehilangan zat besi selama menstruasi dan asupan zat besi yang rendah. Anemia dapat dicegah dengan memastikanRemaja perempuan rentan terhadap anemia karena kehilangan zat besi selama menstruasi dan asupan zat besi yang rendah. Anemia dapat dicegah dengan memastikan
UNUBLITARUNUBLITAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi perubahan dan peningkatan motivasi belajar pada subjek setelah mengikuti intervensi. Ini berarti program intervensiHasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi perubahan dan peningkatan motivasi belajar pada subjek setelah mengikuti intervensi. Ini berarti program intervensi
169169 Untuk menguji masalah ini, metode deskriptif kualitatif diterapkan dengan pendekatan historis terkait budaya pop dalam masyarakat modern. Kajian literaturUntuk menguji masalah ini, metode deskriptif kualitatif diterapkan dengan pendekatan historis terkait budaya pop dalam masyarakat modern. Kajian literatur