STAI ALISTAI ALI
Efada : Jurnal Pengabdian MasyarakatEfada : Jurnal Pengabdian MasyarakatPembelajaran Bahasa Arab telah terintegrasi ke dalam kurikulum sekolah dasar Islam. Bahasa Arab merupakan bahasa asing yang berkembang seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penelitian ini menggunakan metode participatory action research dalam bentuk presentasi dan pelatihan melalui eksperimen menghafalkan mufrodat menggunakan metode drill. Mindset tentang sulitnya Bahasa Arab yang sudah tertanam sejak dini pada diri siswa berubah menjadi ketertarikan dan kesenangan setelah mengikuti kegiatan pengabdian. Berdasarkan hasil sosialisasi dan penerapan pembelajaran kosa kata Bahasa Arab di SDIT Al‑Itishom Gunung Kidul dengan metode drill, penulis memperoleh kesimpulan bahwa sosialisasi pembelajaran berhasil dilaksanakan, peserta berhasil memahami cara penggunaan kosa kata melalui praktik langsung, dan minat belajar Bahasa Arab menjadi meningkat.
Sosialisasi pembelajaran kosa kata Bahasa Arab menggunakan metode drill di SDIT Al‑Itishom Gunung Kidul berhasil dilaksanakan, sehingga peserta dapat memahami penggunaan kosa kata melalui praktik langsung.Minat belajar Bahasa Arab siswa meningkat sebagai hasil penerapan metode yang dianggap cocok untuk mereka.Diharapkan kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis offline, seperti aplikasi smartphone yang dapat diunduh sebelumnya, terhadap peningkatan minat dan penguasaan kosa kata Bahasa Arab pada siswa SDIT yang tidak memiliki akses internet yang memadai; selanjutnya, studi perbandingan antara metode drill dengan pendekatan komunikatif lainnya dapat dilakukan untuk menilai efektivitas masing‑masing dalam meningkatkan retensi kosakata dan kemampuan berkomunikasi siswa; terakhir, penelitian tentang program pelatihan intensif bagi guru Bahasa Arab guna meningkatkan kompetensi pedagogik mereka serta dampaknya terhadap motivasi belajar dan prestasi siswa juga sangat diperlukan untuk mendukung keberlanjutan kegiatan pembelajaran Bahasa Arab di lingkungan sekolah dengan sumber daya terbatas.
- ʾIʿdād al-Kitāb al-Taʿlīmiy li Tanmiyah Mahārah al-Kalām ladā Ṭullab al-Ṣaff al-Thālith... doi.org/10.54214/alfawaid.Vol8.Iss1.107IdAd al KitAb al Talmiy li Tanmiyah MahArah al KalAm ladA ullab al aff al ThAlith doi 10 54214 alfawaid Vol8 Iss1 107
- Upaya Peningkatan Minat Belajar Bahasa Arab di SDIT AL- I’tishom Gunung Kidul Melalui Pelatihan... jurnal.stai-ali.ac.id/index.php/Efada/article/view/742Upaya Peningkatan Minat Belajar Bahasa Arab di SDIT AL IAotishom Gunung Kidul Melalui Pelatihan jurnal stai ali ac index php Efada article view 742
| File size | 275.94 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING P. 2015/2016. Manfaat penelitian: (l). Bagi siswa diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar. (2). Bagi guru, diharapkan dapat meningkatkan kualitasP. 2015/2016. Manfaat penelitian: (l). Bagi siswa diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar. (2). Bagi guru, diharapkan dapat meningkatkan kualitas
ABULYATAMAABULYATAMA Melalui model pembelajaran kontekstual siswa diharapkan belajar melalui mengalami bukan menghapal. Dalam pembelajaran, guru perlu memahami konsepsi awalMelalui model pembelajaran kontekstual siswa diharapkan belajar melalui mengalami bukan menghapal. Dalam pembelajaran, guru perlu memahami konsepsi awal
IAIQHIAIQH (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₁ diterima. Dengan demikian, metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) berpengaruh signifikan terhadap(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₁ diterima. Dengan demikian, metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) berpengaruh signifikan terhadap
ARIPIARIPI Hasil ini konsisten dengan temuan penelitian sebelumnya yang menunjukkan perbedaan gender dalam penguasaan keterampilan motorik dasar, terutama pada subtestHasil ini konsisten dengan temuan penelitian sebelumnya yang menunjukkan perbedaan gender dalam penguasaan keterampilan motorik dasar, terutama pada subtest
AISYAHUNIVERSITYAISYAHUNIVERSITY Demikian pula, Durasi Merokok (p=0,007) dan Jenis Rokok (p=0,001) juga menunjukkan hubungan signifikan dengan rendahnya daya tahan kardiorespirasi padaDemikian pula, Durasi Merokok (p=0,007) dan Jenis Rokok (p=0,001) juga menunjukkan hubungan signifikan dengan rendahnya daya tahan kardiorespirasi pada
UNISLAUNISLA Penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kebingungan, kurang motivasi, dan partisipasi rendah dalam proses pembelajaran mendengarkan, sehingga memerlukanPenelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kebingungan, kurang motivasi, dan partisipasi rendah dalam proses pembelajaran mendengarkan, sehingga memerlukan
UMMUBAUMMUBA Desain penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VIIA SMPN 2 Tangerang. Peserta penelitian ini adalah 34 siswa. Mereka terdiri dariDesain penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VIIA SMPN 2 Tangerang. Peserta penelitian ini adalah 34 siswa. Mereka terdiri dari
UMMUBAUMMUBA Hasil statistik deskriptif menunjukkan model pembelajaran berbasis masalah efektif terhadap kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X IPA 4 SMA NegeriHasil statistik deskriptif menunjukkan model pembelajaran berbasis masalah efektif terhadap kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri
Useful /
STITPNSTITPN Data were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with SmartPLS 4. The findings reveal that social media does not have a significant direct effectData were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with SmartPLS 4. The findings reveal that social media does not have a significant direct effect
HOSTJOURNALSHOSTJOURNALS Berdasarkan analisis perbandingan, metode MAUT dan WASPAS terbukti efektif dalam mendukung keputusan multi-kriteria untuk pemilihan tempat kursus komputerBerdasarkan analisis perbandingan, metode MAUT dan WASPAS terbukti efektif dalam mendukung keputusan multi-kriteria untuk pemilihan tempat kursus komputer
STAI ALISTAI ALI Kolaborasi antara TPQ, masyarakat, dan stakeholder terkait telah menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif dan berkelanjutan. Hasil penelitianKolaborasi antara TPQ, masyarakat, dan stakeholder terkait telah menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif dan berkelanjutan. Hasil penelitian
STAI ALISTAI ALI Adapun tujuan diselenggarakannya kegiatan tersebut merupakan tahapan untuk mengurangi masalah ekonomi yang terjadi di masyarakat Dusun Klepu. Maka kamiAdapun tujuan diselenggarakannya kegiatan tersebut merupakan tahapan untuk mengurangi masalah ekonomi yang terjadi di masyarakat Dusun Klepu. Maka kami