NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO
Moderasi : Journal of Islamic StudiesModerasi : Journal of Islamic StudiesEra digital telah menghadirkan perubahan besar dalam pola interaksi dan akses informasi, namun sekaligus menimbulkan tantangan serius bagi moral masyarakat, khususnya melalui fenomena dekadensi dan degradasi moral di media sosial. Penelitian ini bertujuan mengkaji pemikiran Abuya Sayyid Muhammad bin Alawi al-Maliki dalam kitab Syaraf al-Ummah al-Muḥammadiyyah sebagai paradigma pendidikan profetik yang relevan untuk menjawab krisis moral di era digital. Isu pokok penelitian mencakup kemerosotan nilai akibat perilaku ekstrem di ruang digital serta pergeseran standar etika yang tampak dalam praktik cyberbullying dan budaya partisipasi toksik. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan analisis isi terhadap sumber primer berupa karya Abuya al-Maliki dan sumber sekunder berupa literatur pendukung tentang pendidikan spiritual dan tasawuf. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dekadensi dan degradasi moral bukan sekadar masalah individu, melainkan konsekuensi dari sistem algoritmik dan budaya populer yang memberi penghargaan pada perilaku ekstrem. Paradigma pendidikan profetik Abuya menekankan iman, amar maruf, dan nahi munkar sebagai fondasi pembentukan karakter kolektif umat, serta menawarkan solusi rekonstruksi pendidikan spiritual-moral untuk membentuk generasi berintegritas, beriman, dan peduli sosial. Dengan demikian, pemikiran Abuya relevan sebagai kerangka konseptual dalam merumuskan strategi pendidikan Islam kontemporer guna menghadapi tantangan moral di era digital.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan menurut Abuya bukan hanya transfer ilmu, melainkan juga pembinaan akhlak dan spiritualitas.Degradasi moral merupakan masalah kompleks yang memerlukan solusi komprehensif, termasuk penguatan pendidikan karakter dan revitalisasi nilai agama.Penerapan konsep pendidikan Abuya menjadi solusi penting untuk mengatasi krisis moral dan membentuk generasi berintegritas.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian empiris untuk menguji efektivitas implementasi konsep pendidikan Abuya dalam kurikulum pendidikan Islam kontemporer. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi konkret dalam mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dan moral dalam platform media sosial dan teknologi digital. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan pendekatan pendidikan Abuya dengan model-model pendidikan karakter lainnya, baik dari perspektif Islam maupun non-Islam, guna mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan strategi pendidikan Islam yang relevan dan efektif dalam menghadapi tantangan moral di era digital, serta menghasilkan generasi yang beriman, berakhlak mulia, dan peduli terhadap perbaikan sosial. Dengan demikian, pemikiran Abuya dapat terus dihidupkan dan diimplementasikan secara luas untuk mewujudkan masyarakat yang lebih baik.
- Nadwa. antisipasi degradasi moral era global nadwa jurnal pendidikan islam main navigation content sidebar... journal.walisongo.ac.id/index.php/Nadwa/article/view/565Nadwa antisipasi degradasi moral era global nadwa jurnal pendidikan islam main navigation content sidebar journal walisongo ac index php Nadwa article view 565
- PERAN GURU SEBAGAI OPINION LEADER DALAM MENGATASI DEGRADASI MORAL SISWA SD NEGERI PARUNGGALIH DI ERA... doi.org/10.54144/jsp.v3i1.46PERAN GURU SEBAGAI OPINION LEADER DALAM MENGATASI DEGRADASI MORAL SISWA SD NEGERI PARUNGGALIH DI ERA doi 10 54144 jsp v3i1 46
- Kenakalan Remaja | Bobyanti | Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary. kenakalan... rayyanjurnal.com/index.php/jerumi/article/view/1402Kenakalan Remaja Bobyanti Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary kenakalan rayyanjurnal index php jerumi article view 1402
| File size | 504.05 KB |
| Pages | 24 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALBKJURNALBK UKM menawarkan manfaat signifikan dalam pendidikan ekonomi, termasuk meningkatkan pemahaman konsep ekonomi, meningkatkan keterampilan praktis, meningkatkanUKM menawarkan manfaat signifikan dalam pendidikan ekonomi, termasuk meningkatkan pemahaman konsep ekonomi, meningkatkan keterampilan praktis, meningkatkan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Analisis dengan NVivo 14 menggunakan pengkodean tematik, word cloud, dan matrix coding. Empat tema utama muncul: (1) tantangan akses dan infrastrukturAnalisis dengan NVivo 14 menggunakan pengkodean tematik, word cloud, dan matrix coding. Empat tema utama muncul: (1) tantangan akses dan infrastruktur
SARI MUTIARASARI MUTIARA Terdapat peningkatan pemahaman, partisipasi aktif, serta kesadaran akan peran organisasi dalam membentuk pribadi yang kritis, inklusif, dan berintegritas.Terdapat peningkatan pemahaman, partisipasi aktif, serta kesadaran akan peran organisasi dalam membentuk pribadi yang kritis, inklusif, dan berintegritas.
UIN SUSKAUIN SUSKA Dengan strategi-strategi ini diterapkan dengan baik, diharapkan pendidikan agama Islam dapat mencetak pemuda Muslim yang memiliki karakter kuat dan mampuDengan strategi-strategi ini diterapkan dengan baik, diharapkan pendidikan agama Islam dapat mencetak pemuda Muslim yang memiliki karakter kuat dan mampu
YMPNYMPN Bahasa minoritas kurang terwakili dalam lingkungan pembelajaran online, menghambat akses inklusif terhadap pendidikan.meskipun tantangan-tantangan ini,Bahasa minoritas kurang terwakili dalam lingkungan pembelajaran online, menghambat akses inklusif terhadap pendidikan.meskipun tantangan-tantangan ini,
OJSOJS Peningkatan mutu pendidikan Islam di era globalisasi menuntut penerapan strategi inovatif seperti benchmarking dan best practices. Artikel ini membahasPeningkatan mutu pendidikan Islam di era globalisasi menuntut penerapan strategi inovatif seperti benchmarking dan best practices. Artikel ini membahas
ITKESWHSITKESWHS Anak sekolah dasar yaitu anak yang berusia 6-12 tahun, memiliki fisik lebih kuat yang mempunyai sifat individual serta aktif dan tidak bergantung denganAnak sekolah dasar yaitu anak yang berusia 6-12 tahun, memiliki fisik lebih kuat yang mempunyai sifat individual serta aktif dan tidak bergantung dengan
UINSAIDUINSAID Kedua, keteladanan (uswah). Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter dapat ditanamkan kepada anak sejak dini melalui bimbingan dan kebiasaanKedua, keteladanan (uswah). Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter dapat ditanamkan kepada anak sejak dini melalui bimbingan dan kebiasaan
Useful /
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Quizziz, sebuah platform pembelajaran berbasis kecerdasan buatan (AI), dalam menciptakan inovasiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Quizziz, sebuah platform pembelajaran berbasis kecerdasan buatan (AI), dalam menciptakan inovasi
OJSOJS Salah satu metode latihan untuk meningkatkan daya ledak adalah jump to box, sebuah latihan pliometrik yang melibatkan melompat ke atas kotak dengan intensitasSalah satu metode latihan untuk meningkatkan daya ledak adalah jump to box, sebuah latihan pliometrik yang melibatkan melompat ke atas kotak dengan intensitas
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Hasil uji fitokimia menunjukkan adanya senyawa metabolit sekunder kelas alkaloid, polifenol, saponin, kuinon, dan triterpenoid. Uji antibakteri denganHasil uji fitokimia menunjukkan adanya senyawa metabolit sekunder kelas alkaloid, polifenol, saponin, kuinon, dan triterpenoid. Uji antibakteri dengan
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh intervensi metode edukasi media leaflet terhadap peningkatan pengetahuan tentang gizi prakonsepsi padaPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh intervensi metode edukasi media leaflet terhadap peningkatan pengetahuan tentang gizi prakonsepsi pada