UNISKA BJMUNISKA BJM
Jurnal Manajemen Pendidikan Al HadiJurnal Manajemen Pendidikan Al HadiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi kepemimpinan kepala sekolah dalam menciptakan organisasi pendidikan yang berkarakter di SDN Semangat Dalam 2 Kabupaten Barito Kuala. Dalam era globalisasi dan perkembangan teknologi yang pesat, peran kepala sekolah semakin penting dalam mengelola dan memimpin sekolah untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang tidak hanya berkualitas, tetapi juga berkarakter. Oleh karena itu, penelitian ini difokuskan pada upaya kepala sekolah dalam melakukan transformasi kepemimpinan untuk menciptakan budaya sekolah yang mendukung pengembangan karakter peserta didik, staf, dan lingkungan sekolah secara keseluruhan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Subjek penelitian ini melibatkan kepala sekolah, guru, dan beberapa siswa yang terlibat langsung dalam kegiatan pendidikan di SDN Semangat Dalam 2 Kabupaten Barito Kuala. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi kepemimpinan yang dilakukan oleh kepala sekolah melibatkan beberapa langkah strategis, di antaranya adalah penerapan visi dan misi sekolah yang berfokus pada karakter siswa, peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan berbasis karakter, serta penerapan program-program berbasis nilai-nilai karakter dalam kegiatan sehari-hari di sekolah. Kepemimpinan kepala sekolah yang partisipatif dan komunikatif terbukti berhasil membangun kerja sama yang solid antara seluruh pemangku kepentingan sekolah, termasuk guru, siswa, dan orang tua. Selain itu, pengelolaan dan penataan lingkungan fisik sekolah juga berkontribusi pada pembentukan karakter positif siswa. Dengan demikian, transformasi kepemimpinan kepala sekolah di SDN Semangat Dalam 2 Kabupaten Barito Kuala memiliki pengaruh signifikan terhadap terbentuknya organisasi pendidikan yang berkarakter, yang pada gilirannya meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan inspirasi dan rekomendasi bagi kepala sekolah di sekolah-sekolah lainnya dalam rangka memperkuat karakter pendidikan di Indonesia.
Transformasi kepemimpinan kepala sekolah di SDN Semangat Dalam 2 Kabupaten Barito Kuala berperan penting dalam membangun organisasi pendidikan yang berkarakter.Implementasi kebijakan yang mendukung nilai-nilai karakter, serta kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat, menjadi kunci keberhasilan transformasi ini.Penelitian ini merekomendasikan penguatan pelatihan guru, peningkatan kolaborasi, perbaikan infrastruktur sekolah, dan evaluasi berkala untuk memastikan keberlanjutan program pendidikan karakter.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas berbagai model pelatihan karakter guru, dengan fokus pada metode yang paling sesuai dengan konteks sekolah dasar di Indonesia. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan antara SDN Semangat Dalam 2 dengan sekolah lain yang berhasil menerapkan pendidikan karakter, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan faktor-faktor kunci keberhasilan. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen evaluasi yang valid dan reliabel untuk mengukur dampak pendidikan karakter terhadap perkembangan moral dan perilaku siswa, serta dampaknya terhadap iklim sekolah secara keseluruhan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter di Indonesia, serta menghasilkan generasi muda yang berakhlak mulia, berintegritas, dan siap menghadapi tantangan global.
| File size | 454.94 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Metode Batiq Izzati merupakan metode internal yang dirancang khusus oleh Yayasan Al‑Izzah untuk memfasilitasi pembelajaran membaca Al‑Quran secaraMetode Batiq Izzati merupakan metode internal yang dirancang khusus oleh Yayasan Al‑Izzah untuk memfasilitasi pembelajaran membaca Al‑Quran secara
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Secara simultan, kedua prediktor berpengaruh signifikan terhadap budaya keselamatan siswa (F = 102,4, p < 0,001) dengan daya penjelas sebesar 68,1% (R2Secara simultan, kedua prediktor berpengaruh signifikan terhadap budaya keselamatan siswa (F = 102,4, p < 0,001) dengan daya penjelas sebesar 68,1% (R2
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Proses analisis data dilakukan secara interaktif dengan tahap pengumpulan, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkanProses analisis data dilakukan secara interaktif dengan tahap pengumpulan, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan
ANANPUBLISHERANANPUBLISHER Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berupa sosialisasi pemanfaatan Artificial Intelligence sebagai sarana pembelajaran terpersonalisasi di SMPKegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berupa sosialisasi pemanfaatan Artificial Intelligence sebagai sarana pembelajaran terpersonalisasi di SMP
STIEMULIA SINGKAWANGSTIEMULIA SINGKAWANG Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, kuesioner, dan data sekunder. Analisis yang diterapkanMetode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, kuesioner, dan data sekunder. Analisis yang diterapkan
STITUSASTITUSA Namun, selain itu terdapat faktor penghambat yaitu kurangnya sarana prasarana yang memadai serta kurangnya peran aktif kepala sekolah dalam pemecahan masalahNamun, selain itu terdapat faktor penghambat yaitu kurangnya sarana prasarana yang memadai serta kurangnya peran aktif kepala sekolah dalam pemecahan masalah
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Selain itu, hambatan spesifik seperti kendala budaya dan teknologi belum banyak dibahas. Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengkaji dampak supervisiSelain itu, hambatan spesifik seperti kendala budaya dan teknologi belum banyak dibahas. Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengkaji dampak supervisi
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Berdasar pada dekripsi pembahasan penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa diantara indikator kompetensi seorang leader of education terletak pada kemampuanBerdasar pada dekripsi pembahasan penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa diantara indikator kompetensi seorang leader of education terletak pada kemampuan
Useful /
YAYASANBHZYAYASANBHZ Namun, keterbatasan sumber daya dan dukungan institusional tetap menjadi tantangan, meskipun guru tetap aktif sebagai pendamping, motivator, dan fasilitatorNamun, keterbatasan sumber daya dan dukungan institusional tetap menjadi tantangan, meskipun guru tetap aktif sebagai pendamping, motivator, dan fasilitator
STIE PORTNUMBAYSTIE PORTNUMBAY Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah: a) membantu pelaku usaha UMKM memanfaatkan media sosial sebagai sarana untuk mereka melakukan promosiTujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah: a) membantu pelaku usaha UMKM memanfaatkan media sosial sebagai sarana untuk mereka melakukan promosi
STIE PORTNUMBAYSTIE PORTNUMBAY Masyarakat mulai memanfaatkan media sosial dan platform digital sebagai sarana promosi dan penjualan produk, sehingga jangkauan pasar menjadi lebih luas.Masyarakat mulai memanfaatkan media sosial dan platform digital sebagai sarana promosi dan penjualan produk, sehingga jangkauan pasar menjadi lebih luas.
STIEMULIA SINGKAWANGSTIEMULIA SINGKAWANG Kepala sekolah juga berperan sebagai pelindung guru dan mempertahankan harmoni di sekolah. Variabel manajer, supervisor, pemimpin, inovator, dan motivatorKepala sekolah juga berperan sebagai pelindung guru dan mempertahankan harmoni di sekolah. Variabel manajer, supervisor, pemimpin, inovator, dan motivator