STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanPenguasaan tata bahasa, khususnya pembedaan Simple Past dan Past Perfect Tense, sering menjadi tantangan bagi pembelajar Bahasa Inggris di Indonesia karena interferensi bahasa asli yang tidak memiliki sistem tenses. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas penggunaan aplikasi Duolingo (berbasis gamifikasi) dibandingkan metode konvensional dalam meningkatkan kemampuan siswa membedakan dua tense tersebut. Metode penelitian berupa eksperimen semu (Nonequivalent Control Group Design) dengan 46 subjek mahasiswa semester I Sastra Inggris, dibagi menjadi kelompok eksperimen (n=22) dan kontrol (n=24). Data dianalisis melalui N-Gain dan independent sample t-test. Hasil menunjukkan kelompok eksperimen mencapai skor post-test rata-rata 89,09 (N-Gain 0,84) dibanding kontrol 80,42 (N-Gain 0,73), dengan perbedaan statistik signifikan (p < 0,05). Kesimpulan menekankan efektivitas gamifikasi Duolingo melalui fitur umpan balik instan, latihan berulang, dan visualisasi alur waktu yang mempercepat otomatisasi aturan gramatikal.
Penggunaan aplikasi Duolingo terbukti lebih efektif dibanding metode konvensional dalam meningkatkan penguasaan Simple Past dan Past Perfect Tense.Kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan skor post-test (89,09) dan N-Gain (0,84) lebih tinggi dengan perbedaan signifikan statistik.Fitur gamifikasi, umpan balik instan, dan latihan kontekstual pada Duolingo memperkuat motivasi belajar dan otomatisasi aturan tata bahasa yang sebelumnya dianggap abstrak.
Peneliti lanjutan perlu membandingkan efektivitas Duolingo dengan aplikasi gamifikasi lain dalam konteks pembelajaran tenses. Studi dapat mengkaji dampak penggunaan Duolingo pada mahasiswa tingkat lanjut atau mengintegrasikan pendekatan kolaboratif dalam pembelajaran gamifikasi. Selain itu, perlu diidentifikasi strategi optimisasi penggunaan fitur gamifikasi agar lebih efektif mengatasi kesulitan konseptual mahasiswa dalam struktur gramatikal kompleks.
| File size | 383.52 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
AKRABJUARAAKRABJUARA Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Pelatihan dan Motivasi Kerja, dan variabel terikat adalah Produktivitas Kerja Karyawan. Penelitian ini dilakukanVariabel bebas dalam penelitian ini adalah Pelatihan dan Motivasi Kerja, dan variabel terikat adalah Produktivitas Kerja Karyawan. Penelitian ini dilakukan
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Studi yang dilakukan dengan pendekatan penelitian fenomenologis ini melibatkan tujuh peserta yang terdaftar dalam program Teaching Campus di UniversitasStudi yang dilakukan dengan pendekatan penelitian fenomenologis ini melibatkan tujuh peserta yang terdaftar dalam program Teaching Campus di Universitas
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Hal ini juga karena, selama situasi pandemi, sebagian besar sekolah menerapkan sistem pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapaHal ini juga karena, selama situasi pandemi, sebagian besar sekolah menerapkan sistem pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa
AKRABJUARAAKRABJUARA Media sosial sudah menjadi pendamping dalam kehidupan sehari hari masyarakat baik itu kalangan remaja sampai orang dewasa. Semua berita yang terjadi saatMedia sosial sudah menjadi pendamping dalam kehidupan sehari hari masyarakat baik itu kalangan remaja sampai orang dewasa. Semua berita yang terjadi saat
AKRABJUARAAKRABJUARA Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melakukan wawancara, dan observasiData yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melakukan wawancara, dan observasi
AKRABJUARAAKRABJUARA Penelitian ini menggunakan metode pengujian dengan USE Questionnaire yang terdiri dari 30 butir Pertayaan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptifPenelitian ini menggunakan metode pengujian dengan USE Questionnaire yang terdiri dari 30 butir Pertayaan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif
AKRABJUARAAKRABJUARA Metode yang digunakan untuk menganalisis data yaitu analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian yang dilakukan peneliti membuktikan bahwa adanyaMetode yang digunakan untuk menganalisis data yaitu analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian yang dilakukan peneliti membuktikan bahwa adanya
AKRABJUARAAKRABJUARA Informasi tentang berita aktual yang terjadi setiap hari, atau apa yang terjadi setiap menit yang kini dapat dengan mudah diperoleh seperti situs beritaInformasi tentang berita aktual yang terjadi setiap hari, atau apa yang terjadi setiap menit yang kini dapat dengan mudah diperoleh seperti situs berita
Useful /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Mata kuliah English for Research Writing (ERW) dalam mata kuliah bahasa asing (EFL) bertujuan untuk melatih mahasiswa melakukan penelitian kecil dan menulisMata kuliah English for Research Writing (ERW) dalam mata kuliah bahasa asing (EFL) bertujuan untuk melatih mahasiswa melakukan penelitian kecil dan menulis
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasilnya mendorong guru bahasa Inggris untuk mengintegrasikan aktivitas kolaboratif ke dalam kurikulum, tidak hanya untuk terjemahan tetapi juga untukHasilnya mendorong guru bahasa Inggris untuk mengintegrasikan aktivitas kolaboratif ke dalam kurikulum, tidak hanya untuk terjemahan tetapi juga untuk
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Penelitian ini menggunakan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, kuesioner,Penelitian ini menggunakan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, kuesioner,
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Hasil dari penerapan aksinya dalam kedua siklus tersebut menunjukkan bahwa pendekatan pragmatik efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa.Hasil dari penerapan aksinya dalam kedua siklus tersebut menunjukkan bahwa pendekatan pragmatik efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa.