ADAIKEPRIADAIKEPRI
JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatJUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pendidikan sosial melalui kegiatan ekstrakurikuler di lingkungan Sekolah Menengah Atas (SMA). Fokus utama adalah internalisasi nilai empati, toleransi, dan kepedulian sosial sebagai bagian dari pembentukan karakter siswa. Penelitian dilakukan di SMAS 5 Muhammadiyah Takengon dengan pendekatan kualitatif deskriptif studi kasus. Hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler seperti Pramuka, PMR, Rohis, dan Pecinta Alam secara efektif berkontribusi dalam membentuk sikap sosial siswa. Kegiatan tersebut memberi ruang pengalaman langsung yang berdampak signifikan terhadap peningkatan kepekaan sosial, keterampilan interpersonal, dan tanggung jawab siswa terhadap lingkungan dan sesama. Meski demikian, ditemukan berbagai tantangan dalam implementasi seperti minimnya perencanaan terintegrasi, rendahnya partisipasi siswa, dan keterbatasan sumber daya. Oleh karena itu, dibutuhkan pendekatan yang sistematis dan kolaboratif untuk menjadikan kegiatan ekstrakurikuler sebagai wahana utama dalam pendidikan karakter.
Ekstrakurikuler terbukti menjadi wahana efektif bagi pendidikan sosial di SMA, karena dapat meningkatkan empati, toleransi, dan kepedulian siswa melalui pengalaman nyata.Namun, pelaksanaannya masih menghadapi kendala seperti perencanaan yang tidak terstruktur, partisipasi siswa yang rendah, serta keterbatasan sumber daya dan evaluasi.Oleh karena itu, diperlukan upaya sistematis dari sekolah dan pemangku kepentingan, termasuk program terukur, pelatihan pembina berbasis nilai, dan dukungan kebijakan, untuk menjadikan ekstrakurikuler sebagai bagian integral dari strategi pendidikan karakter.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penggunaan platform digital dapat memperluas jangkauan dan efektivitas pendidikan sosial melalui kegiatan ekstrakurikuler, misalnya dengan menguji aplikasi pembelajaran daring yang memfasilitasi refleksi dan kolaborasi antar‑siswa. Selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk meneliti dampak jangka panjang partisipasi ekstrakurikuler terhadap sikap empati, toleransi, dan kepedulian sosial siswa setelah mereka lulus dan memasuki dunia kerja atau perguruan tinggi, sehingga dapat diketahui apakah perubahan sikap tersebut bertahan. Selain itu, perbandingan antar‑jenis ekstrakurikuler, seperti kegiatan olahraga, seni, atau layanan masyarakat, dapat diangkat untuk mengidentifikasi mana yang paling berkontribusi pada pengembangan nilai‑nilai sosial, sehingga sekolah dapat merancang program yang lebih terarah. Penelitian-penelitian ini diharapkan memberikan data empiris yang lebih komprehensif untuk menyempurnakan model pendidikan sosial berbasis ekstrakurikuler, sekaligus membantu pembuat kebijakan dan pendidik dalam merancang intervensi yang lebih tepat sasaran.
| File size | 466.75 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ADAIKEPRIADAIKEPRI Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Participation Action Research (PAR), yang mengintegrasikan teori dengan praktik yang telah dilakukann.Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Participation Action Research (PAR), yang mengintegrasikan teori dengan praktik yang telah dilakukann.
YANAYANA The research data are from the principal and 10 eighth-grade students who took the literacy test. Data collection techniques were obtained through interviews.The research data are from the principal and 10 eighth-grade students who took the literacy test. Data collection techniques were obtained through interviews.
UNJAUNJA Narasi cerpen dibangun melalui simbolisasi benda dan transisi emosi tokoh, bukan berdasarkan kronologi peristiwa. Dengan demikian, penelitian ini menawarkanNarasi cerpen dibangun melalui simbolisasi benda dan transisi emosi tokoh, bukan berdasarkan kronologi peristiwa. Dengan demikian, penelitian ini menawarkan
STAI MUAFISTAI MUAFI Hasil evaluasi menunjukkan. Program “Pendampingan Pengelolaan Sampah Plastik Berbasis Nilai Ekonomi dan Religius di Desa Tegalombo, Pacitan memberikanHasil evaluasi menunjukkan. Program “Pendampingan Pengelolaan Sampah Plastik Berbasis Nilai Ekonomi dan Religius di Desa Tegalombo, Pacitan memberikan
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR), studi ini menyoroti berbagai hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, termasukMenggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR), studi ini menyoroti berbagai hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, termasuk
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data wawancara dan observasi. Hasil menunjukkan LMS Moodle mampu menjangkau calon talenta diMetode penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data wawancara dan observasi. Hasil menunjukkan LMS Moodle mampu menjangkau calon talenta di
UMUSUMUS Kegiatan pelatihan literasi dan numerasi di SD Negeri Kragilan 2 dapat dikatakan berjalan dengan lancar dan baik. Kegiatan terlihat pada pengenalan jenis-jenisKegiatan pelatihan literasi dan numerasi di SD Negeri Kragilan 2 dapat dikatakan berjalan dengan lancar dan baik. Kegiatan terlihat pada pengenalan jenis-jenis
UAIUAI Terutama kepada para siswa Sekolah Binar yang saat ini masih belum mengetahui apa yang akan dilakukan kedepannya. Dengan demikian, kami termotivasi untukTerutama kepada para siswa Sekolah Binar yang saat ini masih belum mengetahui apa yang akan dilakukan kedepannya. Dengan demikian, kami termotivasi untuk
Useful /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan regresi linear berganda menggunakan bantuan SPSS versi 27. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakanData dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan regresi linear berganda menggunakan bantuan SPSS versi 27. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Siklus I menerapkan metode ekspositori yang menghasilkan rata-rata nilai 56,65 dengan ketuntasan 58,63%. Pada Siklus II, diterapkan pembelajaran berbasisSiklus I menerapkan metode ekspositori yang menghasilkan rata-rata nilai 56,65 dengan ketuntasan 58,63%. Pada Siklus II, diterapkan pembelajaran berbasis
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Banyak orang percaya pada masa kini masih memiliki sifat anti-filsafat. Padahal fakta sejarah menunjukkan setiap zaman memiliki tantangan filsafat masing-masing.Banyak orang percaya pada masa kini masih memiliki sifat anti-filsafat. Padahal fakta sejarah menunjukkan setiap zaman memiliki tantangan filsafat masing-masing.
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Sehingga penerapan ayat Markus 16:15-18 tersebut tidak dimaksudkan untuk menguji kemurnian iman orang percaya. Tetapi dimaksudkan untuk menyertai dan melindungiSehingga penerapan ayat Markus 16:15-18 tersebut tidak dimaksudkan untuk menguji kemurnian iman orang percaya. Tetapi dimaksudkan untuk menyertai dan melindungi