UNIPARUNIPAR
Laplace : Jurnal Pendidikan MatematikaLaplace : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang terjadi di kelas XI Fase F Jurusan Teknik SMA Negeri 2 Solok, yaitu masih banyaknya siswa yang kurang memahami soal yang diberikan guru serta kemampuan berpikir kritisnya yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran problem solving berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas XI Fase F Jurusan Teknik SMA Negeri 2 Solok.
Kemampuan berpikir kritis matematis siswa dengan model pembelajaran problem solving lebih baik dari pada pembelajaran konvensional di kelas XI Fase F Jurusan Teknik SMA Negeri 2 Solok.Model problem solving dapat merangsang perkembangan kemajuan berpikir siswa secara kritis, kreatif, dan menyeluruh untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat.
Bagi guru, melihat model pembelajaran problem solving memberikan dampak positif terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa, hendaknya guru SMA Negeri 2 Solok dapat menerapkan model problem solving agar dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Bagi siswa, diharapkan lebih aktif lagi dalam setiap proses pembelajaran agar kemampuan berpikir kritis matematis dan prestasinya meningkat. Bagi pihak lainnya yang berkompeten diharapkan mampu mengembangkan penelitian dengan menggunakan model problem solving.
| File size | 253.37 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Scaffolding yang mencakup environmental provisions, explaining, reviewing, dan developing conceptual thinking membantu peserta didik memperkuat pemahamanScaffolding yang mencakup environmental provisions, explaining, reviewing, dan developing conceptual thinking membantu peserta didik memperkuat pemahaman
BIMABERILMUBIMABERILMU Penelitian merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes uraian dan angket self confidence. DariPenelitian merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes uraian dan angket self confidence. Dari
UNIMEDUNIMED Secara spesifik, siswa yang mengikuti pembelajaran matematika realistik menunjukkan skor rata-rata yang lebih tinggi pada posttest dibandingkan denganSecara spesifik, siswa yang mengikuti pembelajaran matematika realistik menunjukkan skor rata-rata yang lebih tinggi pada posttest dibandingkan dengan
UNIMEDUNIMED Hasil studi pendahuluan, diperoleh bahwa 84% siswa masih rendah dalam penguasaan konsep matematika. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis bagaimanaHasil studi pendahuluan, diperoleh bahwa 84% siswa masih rendah dalam penguasaan konsep matematika. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis bagaimana
IPIP Kemampuan komunikasi matematika antara siswa yang menggunakan model pembelajaran dengan Number Head Together (NHT) lebih baik dari pada siswa yang menggunakanKemampuan komunikasi matematika antara siswa yang menggunakan model pembelajaran dengan Number Head Together (NHT) lebih baik dari pada siswa yang menggunakan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Metode yang akan digunakan dalam penelitian kuantitatif ini adalah studi kasus dengan menggunakan tes dan observasi untuk mengumpulkan data. BerdasarkanMetode yang akan digunakan dalam penelitian kuantitatif ini adalah studi kasus dengan menggunakan tes dan observasi untuk mengumpulkan data. Berdasarkan
SIMPADUSIMPADU Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Tobadak yang berjumlah 20 siswa. Objek penelitian adalah meningkatkan minat belajar dan hasilSubjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Tobadak yang berjumlah 20 siswa. Objek penelitian adalah meningkatkan minat belajar dan hasil
HAMZANWADIHAMZANWADI Analisis menunjukkan rata-rata kemampuan komunikasi matematika berbeda secara signifikan antar gaya belajar (diverger, assimilator, converger, dan accommodator)Analisis menunjukkan rata-rata kemampuan komunikasi matematika berbeda secara signifikan antar gaya belajar (diverger, assimilator, converger, dan accommodator)
Useful /
UNJUNJ Hasil analisis menunjukkan terdapat 70 unit SLTA dengan daya layan beragam. Pada 2029, peserta didik diproyeksikan mencapai 36.448 jiwa, dengan distribusiHasil analisis menunjukkan terdapat 70 unit SLTA dengan daya layan beragam. Pada 2029, peserta didik diproyeksikan mencapai 36.448 jiwa, dengan distribusi
IAIKHOZINIAIKHOZIN Adapun masalah yang akan dianalisis dalam penelitian ini yaitu Bagaimana. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan yaitu anak dilatih dalam motorikAdapun masalah yang akan dianalisis dalam penelitian ini yaitu Bagaimana. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan yaitu anak dilatih dalam motorik
IIKNUTUBANIIKNUTUBAN Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) berupa pengenalan senam Kesegaran Jasmani (SKJ) berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga DusunKegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) berupa pengenalan senam Kesegaran Jasmani (SKJ) berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga Dusun
IIKNUTUBANIIKNUTUBAN Hipertensi terus menjadi perhatian dunia kesehatan karena penyakit ini memiliki karakteristik unik. Upaya pencegahan dan pengendalian hipertensi memerlukanHipertensi terus menjadi perhatian dunia kesehatan karena penyakit ini memiliki karakteristik unik. Upaya pencegahan dan pengendalian hipertensi memerlukan