UNIPARUNIPAR
Laplace : Jurnal Pendidikan MatematikaLaplace : Jurnal Pendidikan MatematikaKurangnya minat siswa dalam pembelajaran matematika serta pelaksanaan pembelajaran yang belum optimal disebabkan oleh siswa yang mudah merasa jenuh dalam belajar matematika. Hal ini berdampak pada rendahnya kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika, khususnya pada materi statistika yang dianggap sulit. Oleh karena itu, peneliti mengembangkan media pembelajaran berbasis game edukasi dalam proses kegiatan belajar mengajar.
Media pembelajaran matematika berbasis game edukasi Stathblitz yang dikembangkan menggunakan model ADDIE terbukti layak, praktis, efektif, dan mampu melatih kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.Hal ini dibuktikan dari hasil validasi ahli media dengan rata-rata persentase kevalidan sebesar 83,5% (kategori valid), hasil validasi ahli materi sebesar 93,64% (kategori sangat valid), kepraktisan berdasarkan observasi guru dan siswa masing-masing sebesar 96,32% dan 92,67% (kategori sangat praktis), serta keefektifan yang diperoleh dari angket respons siswa sebesar 94,95% (kategori sangat efektif).
Bagi guru, disarankan memanfaatkan media game edukasi seperti Stathblitz untuk meningkatkan minat dan kemampuan siswa dalam pembelajaran matematika. Bagi sekolah, diharapkan mendukung penggunaan media pembelajaran inovatif dengan menyediakan fasilitas yang memadai, khususnya laboratorium komputer. Bagi peneliti selanjutnya, disarankan mengembangkan media pembelajaran sejenis dengan cakupan materi dan jenjang pendidikan yang berbeda agar dapat memperluas manfaat penggunaan media game edukasi di bidang pendidikan.
| File size | 388.29 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBARRUUMBARRU Analisis respons siswa memperlihatkan bahwa respons positif (menjawab dengan tepat, antusias, dan spontan) lebih dominan dibandingkan respons negatif (diamAnalisis respons siswa memperlihatkan bahwa respons positif (menjawab dengan tepat, antusias, dan spontan) lebih dominan dibandingkan respons negatif (diam
Yogya UMBYogya UMB Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur naratif, periodisasi, dan prinsip metodologis dalam buku A History of Mathematics karya Carl B. BoyerPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur naratif, periodisasi, dan prinsip metodologis dalam buku A History of Mathematics karya Carl B. Boyer
UNSIKAUNSIKA Penelitian dilakukan pada semester pertama di kelas dua SMPN 7 Karawang Barat. Penelitian melibatkan tiga peserta dari total 30 siswa. Wawancara, jurnalPenelitian dilakukan pada semester pertama di kelas dua SMPN 7 Karawang Barat. Penelitian melibatkan tiga peserta dari total 30 siswa. Wawancara, jurnal
SAINTISPUBSAINTISPUB Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan permainan matematika secara signifikan meningkatkan persepsi siswa sekolah menengah pertama terhadap matematika.Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan permainan matematika secara signifikan meningkatkan persepsi siswa sekolah menengah pertama terhadap matematika.
SARI MUTIARASARI MUTIARA Digital bullying dapat menimbulkan dampak negatif seperti gangguan psikologis, penurunan prestasi belajar, hingga masalah sosial yang berkepanjangan. KurangnyaDigital bullying dapat menimbulkan dampak negatif seperti gangguan psikologis, penurunan prestasi belajar, hingga masalah sosial yang berkepanjangan. Kurangnya
UPHUPH Media flashcard menggunakan konsep permainan UNO yang telah dimodifikasi. Perolehan data didapatkan dari hasil observasi, wawancara, dan kuisioner yangMedia flashcard menggunakan konsep permainan UNO yang telah dimodifikasi. Perolehan data didapatkan dari hasil observasi, wawancara, dan kuisioner yang
JURNALP4IJURNALP4I Metode kajian literatur digunakan untuk menjelaskan berbagai strategi pembelajaran yang terbukti berhasil dalam meningkatkan kemampuan anak SD dalam menyelesaikanMetode kajian literatur digunakan untuk menjelaskan berbagai strategi pembelajaran yang terbukti berhasil dalam meningkatkan kemampuan anak SD dalam menyelesaikan
UNPARUNPAR Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru ekonomi dalam memotivasi belajar siswa di SMA Muara Tupuh Filial SMAN 1 Laung TuhupTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru ekonomi dalam memotivasi belajar siswa di SMA Muara Tupuh Filial SMAN 1 Laung Tuhup
Useful /
UNJUNJ Temuan ini menegaskan bahwa pelestarian dan penambahan ruang terbuka hijau merupakan strategi penting untuk mengurangi dampak perubahan lahan dan mengendalikanTemuan ini menegaskan bahwa pelestarian dan penambahan ruang terbuka hijau merupakan strategi penting untuk mengurangi dampak perubahan lahan dan mengendalikan
UNJUNJ Pada 2029, peserta didik diproyeksikan mencapai 36.448 jiwa, dengan distribusi mengikuti sebaran fasilitas tersedia. Kebutuhan ruang belajar meningkatPada 2029, peserta didik diproyeksikan mencapai 36.448 jiwa, dengan distribusi mengikuti sebaran fasilitas tersedia. Kebutuhan ruang belajar meningkat
IAINAMBONIAINAMBON Sedangkan faktor penghambat internal berupa faktor psikologi peserta didik. Guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Ambon memiliki upaya dalam menanamkanSedangkan faktor penghambat internal berupa faktor psikologi peserta didik. Guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Ambon memiliki upaya dalam menanamkan
IAINAMBONIAINAMBON Solidaritas juga terlihat dari masyarakat yang menonton musik patrol ini di pagi hari pada saat sahur. Dengan demikian, musik patrol yang ada di Desa LangkapSolidaritas juga terlihat dari masyarakat yang menonton musik patrol ini di pagi hari pada saat sahur. Dengan demikian, musik patrol yang ada di Desa Langkap