IKHACIKHAC
Andragogi: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranAndragogi: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Google Sites pada mata pelajaran IPAS kelas V SD Negeri 2 Kedungsoko serta menilai kelayakan, kepraktisan, dan keefektifannya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, guru IPAS, dan siswa kelas V. Data dikumpulkan melalui lembar validasi, angket respons guru dan siswa, serta tes (pretest–posttest), kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan inferensial (uji normalitas, uji‑t, dan N‑Gain). Hasil validasi menunjukkan media sangat layak digunakan (ahli materi 92,5% dan ahli media 96%). Kepraktisan dinilai tinggi berdasarkan respons guru (93,33%) dan siswa (kelompok kecil 98,3%; kelompok besar 91,3%). Uji‑t menunjukkan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest (p < 0,05), dengan rata‑rata N‑Gain 0,709 (kelompok kecil) dan 0,70 (kelompok besar), keduanya dalam kategori tinggi. Dengan demikian, Google Sites efektif digunakan sebagai media pembelajaran digital untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa sekolah dasar.
Media pembelajaran berbasis Google Sites yang dikembangkan dengan model ADDIE terbukti memiliki kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas tinggi, dengan tingkat kelayakan 92,5% (ahli materi) dan 96% (ahli media) serta respons positif siswa (98,3% kelompok kecil, 91,3% kelompok besar).Analisis pretest–posttest menunjukkan peningkatan signifikan hasil belajar (p = 0,020 untuk kelompok kecil, p < 0,001 untuk kelompok besar) dan N‑Gain tinggi (0,709 dan 0,70).Dengan demikian, media ini efektif meningkatkan hasil belajar IPAS kelas V dan dapat menjadi alternatif inovatif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka.
Penelitian lanjutan dapat menguji sejauh mana media pembelajaran berbasis Google Sites dapat diterapkan pada jenjang kelas dan mata pelajaran lain serta pada sekolah dengan karakteristik berbeda, misalnya di daerah pedesaan versus perkotaan, untuk mengetahui generalisasi kelayakan dan kepraktisan media tersebut. Selanjutnya, perlu dikaji bagaimana penambahan fitur interaktif seperti gamifikasi atau augmented reality pada platform Google Sites memengaruhi pengembangan kompetensi abad ke‑21 siswa, khususnya kolaborasi, kreativitas, dan pemecahan masalah, serta mengukur persepsi kegunaan dan beban kognitif siswa melalui desain eksperimen yang membandingkan kelompok dengan dan tanpa fitur tersebut. Selain itu, sebuah studi longitudinal yang memantau penggunaan media Google Sites selama satu tahun ajaran dapat memberikan wawasan tentang dampak jangka panjang terhadap motivasi belajar, kemandirian belajar, serta retensi pengetahuan, serta mengevaluasi perubahan dalam pola interaksi sosial belajar daring, dengan mengumpulkan data pre‑post serta survei sikap secara berkala. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang fleksibilitas, efektivitas, dan kontribusi media digital dalam konteks Kurikulum Merdeka.
| File size | 288.85 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IKHAFIIKHAFI Sebagai kontribusi utama, penelitian ini menerapkan Algoritma Constraint Satisfaction Problem (CSP) pada logika validasi reservasi di sisi backend untukSebagai kontribusi utama, penelitian ini menerapkan Algoritma Constraint Satisfaction Problem (CSP) pada logika validasi reservasi di sisi backend untuk
IKHAFIIKHAFI Biaya transaksi dari payment gateway dan layanan logistik tetap ada sesuai tarif penyedia, tetapi dicatat terpisah sebagai service fee dan ongkos kirim.Biaya transaksi dari payment gateway dan layanan logistik tetap ada sesuai tarif penyedia, tetapi dicatat terpisah sebagai service fee dan ongkos kirim.
UNIKASTPAULUSUNIKASTPAULUS Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem-Based Learning (PBL) dengan pendekatanBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem-Based Learning (PBL) dengan pendekatan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Oleh karena itu, diperlukan upaya edukatif seperti sosialisasi internet sehat yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa serta membentuk sikap bijak,Oleh karena itu, diperlukan upaya edukatif seperti sosialisasi internet sehat yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa serta membentuk sikap bijak,
IKHACIKHAC Tujuan penelitian ini adalah mengkaji bagaimana internalisasi nilai-nilai kepesantrenan, khususnya trilogi dan panca kesadaran santri, berperan dalam membentukTujuan penelitian ini adalah mengkaji bagaimana internalisasi nilai-nilai kepesantrenan, khususnya trilogi dan panca kesadaran santri, berperan dalam membentuk
STITMUHBASTITMUHBA Berdasarkan analisis data, model pembelajaran generatif berpengaruh terhadap kemampuan reflektif siswa. Hal ini terbukti dari hasil uji hipotesis dan didukungBerdasarkan analisis data, model pembelajaran generatif berpengaruh terhadap kemampuan reflektif siswa. Hal ini terbukti dari hasil uji hipotesis dan didukung
IKHACIKHAC Hasil observasi dan wawancara dengan guru Biologi kelas X3 MA Maarif Sukorejo menunjukkan bahwa metode pembelajaran saat ini belum efektif dalam meningkatkanHasil observasi dan wawancara dengan guru Biologi kelas X3 MA Maarif Sukorejo menunjukkan bahwa metode pembelajaran saat ini belum efektif dalam meningkatkan
STIK SAMSTIK SAM Formula yang stabil kemudian dievaluasi sebagai penguat kelembaban kulit menggunakan skin analyzer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga formula secaraFormula yang stabil kemudian dievaluasi sebagai penguat kelembaban kulit menggunakan skin analyzer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga formula secara
Useful /
IKHACIKHAC Evaluasi digunakan sebagai control dari pelaksanaan apakah tercapai atau belum dalam target yang ditentukan. Planning for character education for studentsEvaluasi digunakan sebagai control dari pelaksanaan apakah tercapai atau belum dalam target yang ditentukan. Planning for character education for students
POLTEKKESKUPANGPOLTEKKESKUPANG Hipertensi merupakan penyakit tidak menular yang umum terjadi pada lansia dan menyebabkan komplikasi. Salah satu dampak yang sering dialami oleh lansiaHipertensi merupakan penyakit tidak menular yang umum terjadi pada lansia dan menyebabkan komplikasi. Salah satu dampak yang sering dialami oleh lansia
SARI MUTIARASARI MUTIARA Hal tersebut didukung dengan Masyarakat Indoensia yang religius dimana Bapak diyakini sebagai pemimpin atau teladan dalam hal pembentukan sikap dan karakterHal tersebut didukung dengan Masyarakat Indoensia yang religius dimana Bapak diyakini sebagai pemimpin atau teladan dalam hal pembentukan sikap dan karakter
IKHACIKHAC 2. Implikasi perbedaan tingkat efikasi diri dalam berbagai kelompok demografi guru seperti usia, jenis kelamin, pengalaman mengajar, dan latar belakang2. Implikasi perbedaan tingkat efikasi diri dalam berbagai kelompok demografi guru seperti usia, jenis kelamin, pengalaman mengajar, dan latar belakang