MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI
jurnal pengabdian masyarakat markandeyajurnal pengabdian masyarakat markandeyaDalam PTK dikembangkan berbagai model pembelajaran yang dipakai sebagai salah satu variabel untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Melalui PTK permasalahan pendidikan dan pembelajaran dapat dikaji, ditingkatkan, dan dituntaskan, sehingga proses pendidikan dan pembelajaran berlangsung secara inovatif serta memperoleh hasil belajar yang lebih baik.
Kegiatan pengabdian yang dilakukan oleh Tim PPM Prodi PGSD STKIP Suar Bangli dengan metode ceramah dan demonstrasi telah mampu meningkatkan pemahaman guru-guru sekolah dasar di Kecamatan Ubud tentang PTK dan diharapkan guru dapat sekaligus menulis laporannya.Penulisan laporan PTK diharapkan sebagai salah satu upaya pengembangan profesi dan sekaligus membantu guru dalam pencapaian angka kredit yang diperlukan untuk kenaikan pangkat.
Agar pelaksanaan kegiatan pengabdian tentang PTK dapat mencapai sasaran yang diharapkan, maka perlu adanya observasi lapangan mengenai kebutuhan guru-guru sekolah dasar di wilayah yang menjadi lokasi pengabdian. Kegiatan pengabdian yang sejenis diharapkan dapat dilakukan pada tahun-tahun berikutnya di lokasi lain untuk menjembatani antara pihak perguruan tinggi dan sekolah untuk ikut serta meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Selain itu, perlu adanya pengembangan budaya menulis di kalangan guru untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam membuat laporan PTK.
| File size | 492.62 KB |
| Pages | 3 |
| DMCA | Report |
Related /
SINESIASINESIA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model PBL berbantuan GeoGebra Classroom dalam meningkatkan kemampuan literasi matematikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model PBL berbantuan GeoGebra Classroom dalam meningkatkan kemampuan literasi matematika
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi masalah dan kesulitan belajar siswa yaitu pemberian soal latihan yang bersifat konstruktif, pemberian penguatanSolusi yang ditawarkan untuk mengatasi masalah dan kesulitan belajar siswa yaitu pemberian soal latihan yang bersifat konstruktif, pemberian penguatan
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Penerapan strategi ini berhasil meningkatkan kreativitas siswa melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan berpikir, berdiskusi, dan menulis. PeningkatanPenerapan strategi ini berhasil meningkatkan kreativitas siswa melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan berpikir, berdiskusi, dan menulis. Peningkatan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Polya terhadap kemampuan memecahkan masalah pada soal cerita matematika padaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Polya terhadap kemampuan memecahkan masalah pada soal cerita matematika pada
STIEPARISTIEPARI Hasil uji validitas oleh ahli menunjukkan nilai rata-rata 0,87 (valid), uji kepraktisan memperoleh nilai 1,00 (sangat praktis), dan uji efektivitas memperolehHasil uji validitas oleh ahli menunjukkan nilai rata-rata 0,87 (valid), uji kepraktisan memperoleh nilai 1,00 (sangat praktis), dan uji efektivitas memperoleh
UMKOUMKO Program kerja yang dilaksanakan mencakup bidang pendidikan, Al-Islam dan Kemuhammadiyahan, serta penyuluhan dan pencegahan Covid-19. Hasilnya, mahasiswaProgram kerja yang dilaksanakan mencakup bidang pendidikan, Al-Islam dan Kemuhammadiyahan, serta penyuluhan dan pencegahan Covid-19. Hasilnya, mahasiswa
INSANINSAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik terhadap kognitif anak usia dini. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatifPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik terhadap kognitif anak usia dini. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif
UNIPARUNIPAR Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa siswa mengalami kesulitan sebagai berikut: 1) kesulitan dalam memahami konsep dan definisi,Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa siswa mengalami kesulitan sebagai berikut: 1) kesulitan dalam memahami konsep dan definisi,
Useful /
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Dan manajemen peserta didik dalam TK Strawbery di kelompokan berdasarkan usia, kemudian peserta didik harus memiliki peningkatan pada setiap pencapaianDan manajemen peserta didik dalam TK Strawbery di kelompokan berdasarkan usia, kemudian peserta didik harus memiliki peningkatan pada setiap pencapaian
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Solusi yang diberikan adalah pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 pada aspek penilaian. Pelatihan ini menggunakan pendekatan partisipatifSolusi yang diberikan adalah pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 pada aspek penilaian. Pelatihan ini menggunakan pendekatan partisipatif
UINSAIDUINSAID Penelitian ini menyimpulkan bahwa stres akademik merupakan permasalahan psikologis siswa di tengah pandemi COVID-19, disebabkan oleh perubahan sistem pembelajaranPenelitian ini menyimpulkan bahwa stres akademik merupakan permasalahan psikologis siswa di tengah pandemi COVID-19, disebabkan oleh perubahan sistem pembelajaran
UINSAIDUINSAID Peneliti mengambil data melalui angket. Penelitian ini menjadi penting untuk mengungkapkan sesuai atau tidaknya pola pendampingan belajar yang diterapkanPeneliti mengambil data melalui angket. Penelitian ini menjadi penting untuk mengungkapkan sesuai atau tidaknya pola pendampingan belajar yang diterapkan