LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING
International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM)International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dasar filosofis, psikologis, dan sosiologis dalam pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di MTsS Fahmussalam Al-Aziziyah. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Temuan menunjukkan bahwa dasar filosofis telah diintegrasikan konseptual dalam tujuan kurikulum tetapi implementasinya masih terbatas. Dasar psikologis mulai diterapkan melalui pendekatan pembelajaran berbasis perkembangan siswa, tetapi perlu penyesuaian strategi. Dasar sosiologis terlihat dari aktivitas religius berbasis komunitas tetapi belum sepenuhnya terintegrasi dalam konten kurikulum.
Penelitian ini menemukan bahwa integrasi dasar filosofis, psikologis, dan sosiologis berdampak signifikan pada efektivitas pengembangan kurikulum PAI.Dasar filosofis belum sepenuhnya membentuk internalisasi nilai siswa.Dasar psikologis belum diterapkan secara sistematis sesuai perkembangan kognitif dan afektif.Dasar sosiologis hanya muncul dalam kegiatan ekstra kurikuler, belum menjadi bagian integral kurikulum.
Penelitian lanjutan disarankan untuk mengkaji dampak jangka panjang integrasi lengkap dasar filosofis, psikologis, dan sosiologis terhadap pembentukan karakter siswa. Selain itu, perlu dikembangkan kerangka pelatihan guru untuk mengoptimalkan aplikasi ketiga dasar tersebut dalam perencanaan pembelajaran. Studi tentang pendekatan kontekstual yang menghubungkan nilai-nilai Islam dengan isu sosial kontemporer di masyarakat juga relevan untuk meninjau keefektifan kurikulum.
| File size | 283.97 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Temuan menunjukkan pembelajaran PAI berbasis Growth Mindset secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis, motivasi intrinsik, resiliensi, danTemuan menunjukkan pembelajaran PAI berbasis Growth Mindset secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis, motivasi intrinsik, resiliensi, dan
LAKASPIALAKASPIA Perbedaan ini memiliki implikasi signifikan terhadap Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya dalam pembentukan karakter, etika, dan spiritual peserta didik.Perbedaan ini memiliki implikasi signifikan terhadap Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya dalam pembentukan karakter, etika, dan spiritual peserta didik.
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Lebih lanjut lagi, hambatan motorik yang dialami peserta didik terbukti tidak berhenti pada aspek mekanis, melainkan turut memengaruhi dimensi afektifLebih lanjut lagi, hambatan motorik yang dialami peserta didik terbukti tidak berhenti pada aspek mekanis, melainkan turut memengaruhi dimensi afektif
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Oleh karena itu, pendekatan yang komprehensif dan terintegrasi sangat diperlukan untuk memaksimalkan kapasitas dan kapabilitas siswa. Berdasarkan tinjauanOleh karena itu, pendekatan yang komprehensif dan terintegrasi sangat diperlukan untuk memaksimalkan kapasitas dan kapabilitas siswa. Berdasarkan tinjauan
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Kondisi ini menandakan perusahaan memiliki kekuatan dan peluang yang dapat dioptimalkan secara maksimal. Oleh karena itu, strategi yang harus diterapkanKondisi ini menandakan perusahaan memiliki kekuatan dan peluang yang dapat dioptimalkan secara maksimal. Oleh karena itu, strategi yang harus diterapkan
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif komparatif melalui analisis literatur, penelitian ini menemukan bahwa meskipun tujuan intinya serupa, yaituDengan menggunakan metode kualitatif deskriptif komparatif melalui analisis literatur, penelitian ini menemukan bahwa meskipun tujuan intinya serupa, yaitu
CITRABAKTICITRABAKTI Dari hasil pemaparan dapat ditarik kesimpulan adalah dalam:Kemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik. Inovasi yang dilakukanDari hasil pemaparan dapat ditarik kesimpulan adalah dalam:Kemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik. Inovasi yang dilakukan
UMPOUMPO Media komik dapat menyampaikan pesan dalam berbagai mata pelajaran, menarik, dan mudah diakses; siswa juga familiar dengan karakter‑karakter komik. PenelitianMedia komik dapat menyampaikan pesan dalam berbagai mata pelajaran, menarik, dan mudah diakses; siswa juga familiar dengan karakter‑karakter komik. Penelitian
Useful /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Transformasi pendidikan pada era Society 5. 0 menuntut pembelajaran yang inovatif, termasuk pada Pendidikan Agama Islam (PAI), sehingga diperlukan modelTransformasi pendidikan pada era Society 5. 0 menuntut pembelajaran yang inovatif, termasuk pada Pendidikan Agama Islam (PAI), sehingga diperlukan model
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini mengembangkan dan menguji coba Monopoli Jamaah Berkah sebagai media pembelajaran PAI berbasis game, yang dirancang untuk meningkatkan pemahamanPenelitian ini mengembangkan dan menguji coba Monopoli Jamaah Berkah sebagai media pembelajaran PAI berbasis game, yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman
GOODWOODPUBGOODWOODPUB Hasil analisis AHP menunjukkan preferensi yang jelas untuk pemasaran digital sebagai strategi yang paling disukai.menyusul secara dekat adalah sertifikasiHasil analisis AHP menunjukkan preferensi yang jelas untuk pemasaran digital sebagai strategi yang paling disukai.menyusul secara dekat adalah sertifikasi
GOODWOODPUBGOODWOODPUB Hasil penelitian ini memberikan pemahaman komprehensif tentang bagaimana adopsi keberlanjutan korporat berfungsi sebagai elemen mediasi dalam korelasiHasil penelitian ini memberikan pemahaman komprehensif tentang bagaimana adopsi keberlanjutan korporat berfungsi sebagai elemen mediasi dalam korelasi