TEKNOKRATTEKNOKRAT

Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS)Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS)

Abstrak- Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pendampingan komunitas belajar mini produktif SDN Kolpajung 2 Pamekasan melalui E-Kombel sebagai upaya mewujudkan ekosistem pendidikan inklusif. Kegiatan ini dilaksanakan di SDN Kolpajung 2 Pamekasan dengan fokus pada implementasi komunitas belajar. Metode pelaksanaan kegiatan yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat adalah refleksi awal, perencanaan, perancangan E-Kombel sebagai inovasi, lokakarya atau pelatihan, implementasi IPTEKS, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Dengan kegiatan pendampingan ini, sekolah sangat terbantu dalam pelaksaaan komunitas belajar, baik komunitas belajar internal maupun secara eksternal. E-Kombel sebagai aplikasi berbasis IT yang sangat efektif untuk menambah waktu terbatas di Sekolah dapat dilaksanakan di rumah. E-Kombel menjadikan komunitas lebih keren dan canggih dan dokumen administrasi tersimpan lebih aman daripada secara manual. Ada beberapa saran dan masukan dari peserta pengabdian adalah adanya diharapkan bisa lebih banyak lagi pengaplikasian E-kombel untuk mewujudkan ekosistem Pendidikan Inklusif di sekolah.

Berdasarkan pembahasan di atas, kegiatan abdimas ini memberikan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi oleh SDN Kolpajung 2 Pamekasan dalam implementasi komunitas belajar.E-Kombel sebagai aplikasi berbasis IT efektif meningkatkan kualitas pendidikan inklusif.Sekolah memperoleh dampak positif berupa peningkatan pemahaman guru dan keberlanjutan program pendampingan.

Penelitian dapat mengkaji efektivitas implementasi E-Kombel di berbagai jenjang pendidikan, mengembangkan fitur berbasis AI untuk personalisasi pembelajaran, serta mengevaluasi pengaruh komunitas belajar terhadap keberlanjutan ekosistem pendidikan inklusif di sekolah.

  1. Pendampingan Komunitas Belajar Mini Produktif SDN Kolpajung 2 Pamekasan Melalui E-Kombel Sebagai Upaya... doi.org/10.33365/jsstcs.v5i2.4733Pendampingan Komunitas Belajar Mini Produktif SDN Kolpajung 2 Pamekasan Melalui E Kombel Sebagai Upaya doi 10 33365 jsstcs v5i2 4733
  2. The Multiple Faces of Peer Review in Higher Education. Five Learning Scenarios developed for Digital... ejmste.com/article/the-multiple-faces-of-peer-review-in-higher-education-five-learning-scenarios-developed-for-digital-4710The Multiple Faces of Peer Review in Higher Education Five Learning Scenarios developed for Digital ejmste article the multiple faces of peer review in higher education five learning scenarios developed for digital 4710
  3. Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. potret kurikulum... doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3431Potret Kurikulum Merdeka Wujud Merdeka Belajar di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu potret kurikulum doi 10 31004 basicedu v6i4 3431
  4. PEMANFAATAN TEKNOLOGI KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA GURU MATEMATIKA | Zayyadi | Jurnal Pengabdian... jurnal.borneo.ac.id/index.php/jpmb/article/view/298PEMANFAATAN TEKNOLOGI KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA GURU MATEMATIKA Zayyadi Jurnal Pengabdian jurnal borneo ac index php jpmb article view 298
  1. #proses bisnis#proses bisnis
  2. #konten digital#konten digital
Read online
File size293.3 KB
Pages9
Short Linkhttps://juris.id/p-38N
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test