LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING
International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM)International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM)Penelitian ini didorong oleh data observasi yang menunjukkan bahwa kemampuan literasi numerasi siswa kelas V cukup rendah. Pelaksanaan penelitian ini bertujuan untuk melengkapi siswa dengan keterampilan berpikir yang lebih baik mengenai berbagai masalah yang muncul dalam pertanyaan melalui penilaian kompetensi minimum yang dilakukan dalam dua tahap, yaitu pre-test dan post-test. Kegiatan ini dilakukan di kelas V yang diikuti oleh 15 siswa. Metode penelitian terdiri dari tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan literasi numerasi siswa. Peningkatan skor penilaian kompetensi minimum di kelas V didukung oleh pelaksanaan program kerja yang telah dirancang. Dari kegiatan pre-test hingga post-test penilaian kompetensi minimum, terdapat peningkatan yang baik dan peningkatan yang cukup tinggi dalam keterampilan literasi numerasi siswa.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah hasil penilaian kompetensi minimum dari pre-test hingga post-test telah meningkat dengan baik.Soal penilaian kompetensi minimum yang diberikan berjumlah 20 item.Berdasarkan data hasil pretest dari 15 siswa di SDN Belumbang Kota Cilegon, skor terendah adalah 0 dan skor tertinggi adalah 55.Berdasarkan permasalahan ini, peneliti merancang program kerja yang dapat mendukung peningkatan literasi numerasi siswa, beberapa program tersebut adalah berburu ubur-ubur tematik dan numerasi ular tangga.Pelaksanaan program kerja berjalan dengan baik dan sesuai dengan ekspektasi peneliti.Hal ini dibuktikan dengan peningkatan skor saat posttest dilakukan, skor terendah adalah 0 dan skor tertinggi adalah 90.Dari informasi di atas, telah terbukti bahwa peneliti menerapkan metode yang tepat dan melaksanakan program kerja secara optimal sehingga hasil posttest siswa telah meningkat dari tes sebelumnya.Diharapkan program kerja yang telah dilaksanakan di sekolah dapat bertahan dalam jangka panjang sehingga dapat mendukung peningkatan literasi numerasi siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan program kerja yang lebih variatif dan menarik untuk meningkatkan literasi numerasi siswa, misalnya dengan menggunakan permainan edukatif yang berbeda atau menggabungkan teknologi dalam pembelajaran. 2. Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program kerja dalam meningkatkan literasi numerasi, seperti motivasi siswa, dukungan orang tua, dan lingkungan belajar. 3. Menganalisis dampak jangka panjang dari program kerja yang telah diterapkan dan mengukur keberlanjutannya dalam meningkatkan literasi numerasi siswa di sekolah.
- STUDY ON LITERACY NUMERACY TOWARDS STUDENTS’ LOGIC MATHEMATICS: A LITERATURE REVIEW | Numeracy.... ejournal.bbg.ac.id/numeracy/article/view/2601STUDY ON LITERACY NUMERACY TOWARDS STUDENTSAo LOGIC MATHEMATICS A LITERATURE REVIEW Numeracy ejournal bbg ac numeracy article view 2601
- Readiness and efforts of civics teachers in developing literacy and numeracy skills | Winarno | Journal... edulearn.intelektual.org/index.php/EduLearn/article/view/21425Readiness and efforts of civics teachers in developing literacy and numeracy skills Winarno Journal edulearn intelektual index php EduLearn article view 21425
- Critical Thinking Skills Through Literacy and Numeration Oriented Mathematics Student Worksheet | Jurnal... doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3173Critical Thinking Skills Through Literacy and Numeration Oriented Mathematics Student Worksheet Jurnal doi 10 31004 basicedu v6i4 3173
| File size | 471.68 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai NSPT dan sondir di permukaan tanah di Kota Banjarmasin relative kecil, yaitu bernilai rata-rata 5 dengan lapisanHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai NSPT dan sondir di permukaan tanah di Kota Banjarmasin relative kecil, yaitu bernilai rata-rata 5 dengan lapisan
LARISMALARISMA Analisis hasil evaluasi pembelajaran merupakan tahapan penting dalam proses evaluasi karena berfungsi untuk mengolah dan menafsirkan data hasil belajarAnalisis hasil evaluasi pembelajaran merupakan tahapan penting dalam proses evaluasi karena berfungsi untuk mengolah dan menafsirkan data hasil belajar
UM SURABAYAUM SURABAYA Terdapat 68 potensi risiko yang teridentifikasi, terdiri dari 42 risiko rendah, 23 risiko sedang, dan 3 risiko tinggi. Keberadaan 26 risiko signifikanTerdapat 68 potensi risiko yang teridentifikasi, terdiri dari 42 risiko rendah, 23 risiko sedang, dan 3 risiko tinggi. Keberadaan 26 risiko signifikan
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa nilai T hitung variabel X1 lebih besar daripada nilai T tabel yaitu sebesar 6,349>1,669 dan nilai signifikannyaHasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa nilai T hitung variabel X1 lebih besar daripada nilai T tabel yaitu sebesar 6,349>1,669 dan nilai signifikannya
UM SURABAYAUM SURABAYA Respon risiko yang dianalisis berdasarkan hasil teori threshold of risk levels dan hasil wawancara terdapat perbedaan. Presentase kesamaan respon risikoRespon risiko yang dianalisis berdasarkan hasil teori threshold of risk levels dan hasil wawancara terdapat perbedaan. Presentase kesamaan respon risiko
PNCPNC Sudah banyak upaya yang telah ditempuh oleh pemerintah Indonesia, namun hal tersebut belum efektif dalam menangani permasalahan ini, karena keterbatasanSudah banyak upaya yang telah ditempuh oleh pemerintah Indonesia, namun hal tersebut belum efektif dalam menangani permasalahan ini, karena keterbatasan
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA Oleh karna itu, dalam penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah aplikasi Computer Based Test (CBT) berbasis web dan melakukan pengacakan soal didalamnyaOleh karna itu, dalam penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah aplikasi Computer Based Test (CBT) berbasis web dan melakukan pengacakan soal didalamnya
UMPRUMPR Jika dosen dapat memanfaatkan bahan ajar secara baik, maka dosen dapat berbagi peran dengan bahan ajar. Selain itu dosen yang menggunakan bahan ajar yangJika dosen dapat memanfaatkan bahan ajar secara baik, maka dosen dapat berbagi peran dengan bahan ajar. Selain itu dosen yang menggunakan bahan ajar yang
Useful /
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Dengan demikian, penggabungan keempat landasan ini menjadi krusial untuk pengembangan kurikulum dan praktik pembelajaran IPS yang komprehensif guna mencapaiDengan demikian, penggabungan keempat landasan ini menjadi krusial untuk pengembangan kurikulum dan praktik pembelajaran IPS yang komprehensif guna mencapai
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING TikTok influencer marketing juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat pembelian. Hal ini menunjukkan bahwa reputasi, daya tarik, dan kemampuanTikTok influencer marketing juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat pembelian. Hal ini menunjukkan bahwa reputasi, daya tarik, dan kemampuan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kompetensi mahasiswa PGPAUD Universitas Pendidikan Indonesia selama mengikuti Program PenguatanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kompetensi mahasiswa PGPAUD Universitas Pendidikan Indonesia selama mengikuti Program Penguatan
PNCPNC Kemudian, enam fitur dalam aplikasi Grabag Guide memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap efisiensi. Ini menunjukkan bahwa aplikasi harus mempertimbangkanKemudian, enam fitur dalam aplikasi Grabag Guide memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap efisiensi. Ini menunjukkan bahwa aplikasi harus mempertimbangkan