LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING
International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM)International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM)Penelitian ini didorong oleh data observasi yang menunjukkan bahwa kemampuan literasi numerasi siswa kelas V cukup rendah. Pelaksanaan penelitian ini bertujuan untuk melengkapi siswa dengan keterampilan berpikir yang lebih baik mengenai berbagai masalah yang muncul dalam pertanyaan melalui penilaian kompetensi minimum yang dilakukan dalam dua tahap, yaitu pre-test dan post-test. Kegiatan ini dilakukan di kelas V yang diikuti oleh 15 siswa. Metode penelitian terdiri dari tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan literasi numerasi siswa. Peningkatan skor penilaian kompetensi minimum di kelas V didukung oleh pelaksanaan program kerja yang telah dirancang. Dari kegiatan pre-test hingga post-test penilaian kompetensi minimum, terdapat peningkatan yang baik dan peningkatan yang cukup tinggi dalam keterampilan literasi numerasi siswa.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah hasil penilaian kompetensi minimum dari pre-test hingga post-test telah meningkat dengan baik.Soal penilaian kompetensi minimum yang diberikan berjumlah 20 item.Berdasarkan data hasil pretest dari 15 siswa di SDN Belumbang Kota Cilegon, skor terendah adalah 0 dan skor tertinggi adalah 55.Berdasarkan permasalahan ini, peneliti merancang program kerja yang dapat mendukung peningkatan literasi numerasi siswa, beberapa program tersebut adalah berburu ubur-ubur tematik dan numerasi ular tangga.Pelaksanaan program kerja berjalan dengan baik dan sesuai dengan ekspektasi peneliti.Hal ini dibuktikan dengan peningkatan skor saat posttest dilakukan, skor terendah adalah 0 dan skor tertinggi adalah 90.Dari informasi di atas, telah terbukti bahwa peneliti menerapkan metode yang tepat dan melaksanakan program kerja secara optimal sehingga hasil posttest siswa telah meningkat dari tes sebelumnya.Diharapkan program kerja yang telah dilaksanakan di sekolah dapat bertahan dalam jangka panjang sehingga dapat mendukung peningkatan literasi numerasi siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan program kerja yang lebih variatif dan menarik untuk meningkatkan literasi numerasi siswa, misalnya dengan menggunakan permainan edukatif yang berbeda atau menggabungkan teknologi dalam pembelajaran. 2. Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program kerja dalam meningkatkan literasi numerasi, seperti motivasi siswa, dukungan orang tua, dan lingkungan belajar. 3. Menganalisis dampak jangka panjang dari program kerja yang telah diterapkan dan mengukur keberlanjutannya dalam meningkatkan literasi numerasi siswa di sekolah.
- STUDY ON LITERACY NUMERACY TOWARDS STUDENTS’ LOGIC MATHEMATICS: A LITERATURE REVIEW | Numeracy.... ejournal.bbg.ac.id/numeracy/article/view/2601STUDY ON LITERACY NUMERACY TOWARDS STUDENTSAo LOGIC MATHEMATICS A LITERATURE REVIEW Numeracy ejournal bbg ac numeracy article view 2601
- Readiness and efforts of civics teachers in developing literacy and numeracy skills | Winarno | Journal... edulearn.intelektual.org/index.php/EduLearn/article/view/21425Readiness and efforts of civics teachers in developing literacy and numeracy skills Winarno Journal edulearn intelektual index php EduLearn article view 21425
- Critical Thinking Skills Through Literacy and Numeration Oriented Mathematics Student Worksheet | Jurnal... doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3173Critical Thinking Skills Through Literacy and Numeration Oriented Mathematics Student Worksheet Jurnal doi 10 31004 basicedu v6i4 3173
| File size | 471.68 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUHBASTITMUHBA Studi menemukan bahwa baik strategi resiprok maupun kognitif meningkatkan pencapaian membaca siswa dengan motivasi tinggi dan rendah. Namun, tidak adaStudi menemukan bahwa baik strategi resiprok maupun kognitif meningkatkan pencapaian membaca siswa dengan motivasi tinggi dan rendah. Namun, tidak ada
LIFESCIFILIFESCIFI Motivasi karyawan tetap menjadi perhatian utama dalam manajemen sumber daya manusia, terutama di tengah dinamika kerja yang terus berkembang seperti pergantianMotivasi karyawan tetap menjadi perhatian utama dalam manajemen sumber daya manusia, terutama di tengah dinamika kerja yang terus berkembang seperti pergantian
SINTHOPSINTHOP Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta divalidasi dengan triangulasi. TemuanMenggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta divalidasi dengan triangulasi. Temuan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Dari penelitian ini didapatkan hasil bahwa motivasi siswa kelas X MA. C sangat meningkat dengan pesat. Berdasarkan analisis peneliti motivasi mereka adalahDari penelitian ini didapatkan hasil bahwa motivasi siswa kelas X MA. C sangat meningkat dengan pesat. Berdasarkan analisis peneliti motivasi mereka adalah
UMITRAUMITRA Selain itu, wirausaha membuka peluang membuka lapangan pekerjaan bagi diri sendiri dan juga bagi orang lain sehingga memungkinkan kita tidak lagi menjadiSelain itu, wirausaha membuka peluang membuka lapangan pekerjaan bagi diri sendiri dan juga bagi orang lain sehingga memungkinkan kita tidak lagi menjadi
CITRABAKTICITRABAKTI Hal ini membuktikan adanya pengaruh yang signifikan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelasHal ini membuktikan adanya pengaruh yang signifikan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Penelitian ini mengungkapkan bahwa keterampilan menulis siswa meningkat secara signifikan dari siklus pertama dan siklus kedua setelah penerapan pembelajaranPenelitian ini mengungkapkan bahwa keterampilan menulis siswa meningkat secara signifikan dari siklus pertama dan siklus kedua setelah penerapan pembelajaran
UNIKAMAUNIKAMA Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana penerapan reciprocal teaching dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam mata pelajaran membaca. PenerapanPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana penerapan reciprocal teaching dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam mata pelajaran membaca. Penerapan
Useful /
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan pimpinan dan guru pondok pesantren,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan pimpinan dan guru pondok pesantren,
POLBANPOLBAN Proses perpindahan gigi secara manual dianggap merepotkan, sehingga pengendara lebih sering mengandalkan bantuan tenaga listrik secara terus-menerus danProses perpindahan gigi secara manual dianggap merepotkan, sehingga pengendara lebih sering mengandalkan bantuan tenaga listrik secara terus-menerus dan
UMITRAUMITRA Tujuan dari acara ini adalah agar para ibu memperoleh pengetahuan tentang cara pemberian MPASI yang tepat dan adekuat. Hasil dari penyuluhan ini adalahTujuan dari acara ini adalah agar para ibu memperoleh pengetahuan tentang cara pemberian MPASI yang tepat dan adekuat. Hasil dari penyuluhan ini adalah
UMITRAUMITRA Kegiatan ini berjalan lancar sesuai rencana tanpa kendala berarti. Penyuluhan memberi dampak positif, khususnya bagi peserta yang sebelumnya belum mengimunisasiKegiatan ini berjalan lancar sesuai rencana tanpa kendala berarti. Penyuluhan memberi dampak positif, khususnya bagi peserta yang sebelumnya belum mengimunisasi