WONOGIRIKABWONOGIRIKAB
Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca Al-Quran. Metode sorogan adalah metode pengajaran di mana ditekankan siswa harus lebih aktif menghadap kepada guru satu persatu secara bergantian dengan membaca buku atau kitab yang telah ditentukan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca Al-Quran siswa meningkat secara signifikan. Dari 16 siswa kelas 6: (a) 6 siswa (37,5%) yang awalnya belum lancar menjadi cukup lancar dalam 4 bulan penerapan metode. (b) 8 siswa (50%) mengalami peningkatan pada aspek tajwid dan makhraj. (c) 2 siswa (12,5%) sudah mampu membaca dengan tartil dan menjadi rujukan teman-temannya.
Strategi pembelajaran membaca Al-Quran dengan metode sorogan dilakukan secara terencana dan sistematis melalui perencanaan jadwal, pengelompokan kemampuan siswa, dan pendekatan individual.Metode sorogan efektif meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran dalam aspek makhraj, tajwid, dan kelancaran bacaan serta memperkuat interaksi antara guru dan siswa.Penerapan metode ini tidak hanya meningkatkan kemampuan teknis tetapi juga mengubah sikap siswa menjadi lebih antusias, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam belajar membaca Al-Quran.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang metode sorogan terhadap pemahaman ajaran Islam selain pembacaan Al-Quran. Selain itu, pengujian metode ini pada tingkat kelas yang lebih rendah atau di sekolah lain di Wonogiri perlu dilakukan untuk menilai skalabilitas dan adaptabilitas strategi ini. Pendekatan teknologi, seperti aplikasi digital atau video pembelajaran, dapat dikembangkan untuk memperkuat efektivitas sorogan dalam konteks sekolah formal modern.
| File size | 810.27 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Hasil penelitian melalui penerapan metode siklus spiral menunjukkan bahwa nilai rata-rata aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa meningkatHasil penelitian melalui penerapan metode siklus spiral menunjukkan bahwa nilai rata-rata aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa meningkat
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Temuan ini menegaskan bahwa desentralisasi pendidikan tidak cukup dipahami sebagai pelimpahan wewenang, melainkan sebagai proses tata kelola yang memerlukanTemuan ini menegaskan bahwa desentralisasi pendidikan tidak cukup dipahami sebagai pelimpahan wewenang, melainkan sebagai proses tata kelola yang memerlukan
ISI DPSISI DPS Hasil penilaian dengan jumlah peserta didik 33 orang, yang mendapatkan nilai PAP (B) hanyalah 6 peserta didik dan mendapatkan nilai A sebanyak 27 pesertaHasil penilaian dengan jumlah peserta didik 33 orang, yang mendapatkan nilai PAP (B) hanyalah 6 peserta didik dan mendapatkan nilai A sebanyak 27 peserta
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Analisis tematik diterapkan untuk menganalisis data, mengungkap sikap siswa terhadap chatbot AI yang dipengaruhi oleh persepsi manfaat dan norm sosial.Analisis tematik diterapkan untuk menganalisis data, mengungkap sikap siswa terhadap chatbot AI yang dipengaruhi oleh persepsi manfaat dan norm sosial.
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Program ini direkomendasikan sebagai model pembelajaran berbasis budaya yang dapat direplikasi di sekolah-sekolah lain guna memperkuat identitas lokalProgram ini direkomendasikan sebagai model pembelajaran berbasis budaya yang dapat direplikasi di sekolah-sekolah lain guna memperkuat identitas lokal
IAINGAWIIAINGAWI Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran bina diri di kelas VIII C Sekolah Luar Biasa Ngawi. Metode pengumpulan datanya adalah observasi, wawancaraSubjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran bina diri di kelas VIII C Sekolah Luar Biasa Ngawi. Metode pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara
STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kota Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru dalam melaksanakan bimbingan belajar tersebut.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kota Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru dalam melaksanakan bimbingan belajar tersebut.
AKBIDHIPEKALONGANAKBIDHIPEKALONGAN Masyarakat telah tinggal lama dengan dukun bayi sehingga masyarakat lebih nyaman dan tenang apabila dukun bayi mendampingi dan memantau kemajuan persalinan.Masyarakat telah tinggal lama dengan dukun bayi sehingga masyarakat lebih nyaman dan tenang apabila dukun bayi mendampingi dan memantau kemajuan persalinan.
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Metode yang digunakan adalah Project-Based Learning (PjBL) dan Discovery Learning (DL). Menggunakan rancangan eksperimen faktorial 2x2, 70 siswa dibagiMetode yang digunakan adalah Project-Based Learning (PjBL) dan Discovery Learning (DL). Menggunakan rancangan eksperimen faktorial 2x2, 70 siswa dibagi
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Therefore, institutions should formulate clear policies that support ethical and effective AI integration, ensuring AI serves as a supportive tool ratherTherefore, institutions should formulate clear policies that support ethical and effective AI integration, ensuring AI serves as a supportive tool rather
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Tujuan utama artikel ini adalah dua arah: pertama, mengeksplorasi perspektif siswa sekolah menengah Indonesia mengenai penggunaan translanguaging baikTujuan utama artikel ini adalah dua arah: pertama, mengeksplorasi perspektif siswa sekolah menengah Indonesia mengenai penggunaan translanguaging baik
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Sertifikasi halal sebagai service quality bertujuan untuk memastikan bahwa produk atau layanan yang diberikan oleh pelaku usaha memenuhi standar dan persyaratanSertifikasi halal sebagai service quality bertujuan untuk memastikan bahwa produk atau layanan yang diberikan oleh pelaku usaha memenuhi standar dan persyaratan