WONOGIRIKABWONOGIRIKAB
Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca Al-Quran. Metode sorogan adalah metode pengajaran di mana ditekankan siswa harus lebih aktif menghadap kepada guru satu persatu secara bergantian dengan membaca buku atau kitab yang telah ditentukan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca Al-Quran siswa meningkat secara signifikan. Dari 16 siswa kelas 6: (a) 6 siswa (37,5%) yang awalnya belum lancar menjadi cukup lancar dalam 4 bulan penerapan metode. (b) 8 siswa (50%) mengalami peningkatan pada aspek tajwid dan makhraj. (c) 2 siswa (12,5%) sudah mampu membaca dengan tartil dan menjadi rujukan teman-temannya.
Strategi pembelajaran membaca Al-Quran dengan metode sorogan dilakukan secara terencana dan sistematis melalui perencanaan jadwal, pengelompokan kemampuan siswa, dan pendekatan individual.Metode sorogan efektif meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran dalam aspek makhraj, tajwid, dan kelancaran bacaan serta memperkuat interaksi antara guru dan siswa.Penerapan metode ini tidak hanya meningkatkan kemampuan teknis tetapi juga mengubah sikap siswa menjadi lebih antusias, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam belajar membaca Al-Quran.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang metode sorogan terhadap pemahaman ajaran Islam selain pembacaan Al-Quran. Selain itu, pengujian metode ini pada tingkat kelas yang lebih rendah atau di sekolah lain di Wonogiri perlu dilakukan untuk menilai skalabilitas dan adaptabilitas strategi ini. Pendekatan teknologi, seperti aplikasi digital atau video pembelajaran, dapat dikembangkan untuk memperkuat efektivitas sorogan dalam konteks sekolah formal modern.
| File size | 810.27 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa serta guru dalam menghadapi potensi gempa bumi danKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa serta guru dalam menghadapi potensi gempa bumi dan
NALANDANALANDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa refleksi harian memiliki peran krusial dalam pengembangan profesionalisme guru pada program PPL mahasiswa STAB Kertarajasa,Hasil penelitian menunjukkan bahwa refleksi harian memiliki peran krusial dalam pengembangan profesionalisme guru pada program PPL mahasiswa STAB Kertarajasa,
UNIVAUNIVA Kegiatan ini menegaskan pentingnya integrasi nilai keberlanjutan dan kesetaraan gender dalam pembelajaran Bahasa Inggris sebagai dukungan terhadap pencapaianKegiatan ini menegaskan pentingnya integrasi nilai keberlanjutan dan kesetaraan gender dalam pembelajaran Bahasa Inggris sebagai dukungan terhadap pencapaian
YANAYANA Kesimpulannya, metode Cooperative Script adalah strategi yang berharga dalam mengembangkan kreativitas siswa dalam pendidikan seni budaya, khususnya dalamKesimpulannya, metode Cooperative Script adalah strategi yang berharga dalam mengembangkan kreativitas siswa dalam pendidikan seni budaya, khususnya dalam
UNIPDUUNIPDU Penelitian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi dan pencegahan pernikahan dini melalui sesi edukasi berbentuk diskusiPenelitian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi dan pencegahan pernikahan dini melalui sesi edukasi berbentuk diskusi
ISI DPSISI DPS Melalui pembelajaran mendesain poster bertema global warming, siswa diajak memanfaatkan sampah plastik sebagai media kolase. Metode pelaksanaan kegiatanMelalui pembelajaran mendesain poster bertema global warming, siswa diajak memanfaatkan sampah plastik sebagai media kolase. Metode pelaksanaan kegiatan
UNIBUNIB Artikel ini mengeksplorasi bagaimana pembelajaran berbasis mobile (MAL) dapat meningkatkan pemahaman dan apresiasi siswa terhadap tema lingkungan dalamArtikel ini mengeksplorasi bagaimana pembelajaran berbasis mobile (MAL) dapat meningkatkan pemahaman dan apresiasi siswa terhadap tema lingkungan dalam
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Diharapkan kesimpulan ini dapat memberikan pandangan yang komprehensif mengenai peran guru dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam konteks pelaksanaanDiharapkan kesimpulan ini dapat memberikan pandangan yang komprehensif mengenai peran guru dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam konteks pelaksanaan
Useful /
NALANDANALANDA Terdapat hubungan yang signifikan antara film animasi dengan hasil belajar, minat belajar dengan hasil belajar, dan film animasi serta minat belajar secaraTerdapat hubungan yang signifikan antara film animasi dengan hasil belajar, minat belajar dengan hasil belajar, dan film animasi serta minat belajar secara
NALANDANALANDA Kisah Vaṭṭaka Jātaka yang mengisahkan tentang burung puyuh dan burung gagak merupakan sarana efektif untuk mengajarkan nilai-nilai tersebut. Namun,Kisah Vaṭṭaka Jātaka yang mengisahkan tentang burung puyuh dan burung gagak merupakan sarana efektif untuk mengajarkan nilai-nilai tersebut. Namun,
NALANDANALANDA Penerapan sati (mindfulness) dalam pendidikan menjadi semakin relevan, khususnya dalam menghadapi tantangan psikologis yang dialami oleh mahasiswa di eraPenerapan sati (mindfulness) dalam pendidikan menjadi semakin relevan, khususnya dalam menghadapi tantangan psikologis yang dialami oleh mahasiswa di era
UNIPDUUNIPDU Sebagian besar lansia mengalami inkontinensia urine kategori sedang sebelum diberikan intervensi latihan Kegel dan setelah diberikan intervensi latihanSebagian besar lansia mengalami inkontinensia urine kategori sedang sebelum diberikan intervensi latihan Kegel dan setelah diberikan intervensi latihan