WONOGIRIKABWONOGIRIKAB
Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model kepemimpinan yang diterapkan kepala madrasah di MI Nurul Islam Wonogiri, strategi yang diselenggarakan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri, dan hasil yang dicapai dari model kepemimpinan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research). Adapun metode penelitian ini sifatnya deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian yakni: 1). Model kepemimpinan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri dalam mewujudkan sekolah yang unggul dan Islami memiliki peranan yang sangat penting karena kepala madrasah bertugas selaku manajer, leader, pengawas, pendidik, administrator, inovator, motivator serta penentu saat pengambilan keputusan maupun kebijakan di madrasah. 2). Strategi yang dilaksanakan kepala madrasah terhadap perwujudan sekolah yang unggul dan Islami di MI Nurul Islam Wonogiri adalah dengan menganalisis keperluan warga madrasah, pembuatan visi dan misi, penentuan tujuan serta sasaran madrasah, penyusunan program, menyelenggarakan program yang sudah disiapkan serta mengevaluasi. 3). Hasil yang dicapai dari model tersebut ialah: sebagian besarnya lulusan bisa melanjutkan ke sekolah menengah pertama baik negeri ataupun swasta bisa bersaing pada lomba baik tingkat daerah maupun nasional. Sedangkan, capaian lainnya ialah mutu serta profesionalismenya guru akan meningkat, guru akan lebih tertib dalam administrasi, lebih terlatih serta kreatif mendidik muridnya.
Model kepemimpinan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri memiliki peranan penting dalam mewujudkan sekolah unggul dan Islami, karena kepala madrasah bertugas sebagai manajer, pemimpin, pengawas, pendidik, administrator, inovator, dan motivator.Strategi yang diterapkan meliputi analisis kebutuhan warga madrasah, penyusunan visi dan misi, penentuan tujuan, penyusunan program, pelaksanaan program, dan evaluasi.Hasilnya menunjukkan peningkatan kualitas lulusan, peningkatan profesionalisme guru, serta peningkatan mutu administrasi dan kreativitas dalam mendidik.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji pengaruh gaya kepemimpinan transformasional terhadap motivasi kerja guru di MI Nurul Islam Wonogiri. Kedua, perlu dilakukan studi mendalam mengenai implementasi kurikulum berbasis karakter Islami dan dampaknya terhadap pembentukan akhlak siswa. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model evaluasi diri madrasah yang komprehensif, melibatkan seluruh stakeholder, dan berorientasi pada peningkatan mutu berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di MI Nurul Islam Wonogiri dan madrasah pada umumnya, serta menghasilkan lulusan yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga berakhlak mulia dan berkarakter Islami. Dengan demikian, madrasah dapat menjadi lembaga pendidikan yang unggul dan mampu mencetak generasi penerus bangsa yang berkualitas dan berdaya saing.
| File size | 827.55 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Upaya yang dilakukan dengan melibatkan siswa secara aktif pada setiap kegiatan pembelajaran dan menggali potensi yang dimiliki siswa sehingga muncul kreativitasUpaya yang dilakukan dengan melibatkan siswa secara aktif pada setiap kegiatan pembelajaran dan menggali potensi yang dimiliki siswa sehingga muncul kreativitas
DDIPOLMANDDIPOLMAN Peran tersebut diwujudkan dalam bentuk pemberian masukan terhadap pengelolaan pendidikan, pemantauan kondisi tenaga kependidikan, pengawasan terhadap pengambilanPeran tersebut diwujudkan dalam bentuk pemberian masukan terhadap pengelolaan pendidikan, pemantauan kondisi tenaga kependidikan, pengawasan terhadap pengambilan
DDIPOLMANDDIPOLMAN Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pola komunikasi guru agama dalam pembinaan akhlak siswa SMP DDI Polewali Mandar, serta untuk mengetahui efektivitasPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui pola komunikasi guru agama dalam pembinaan akhlak siswa SMP DDI Polewali Mandar, serta untuk mengetahui efektivitas
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian ini (1) Adapun gambaran akhlak mazmumah pada peserta didik di SMPN 14 Batang hari, yaitu mengolok-olok (Mann), dusta, ingkar janji (Khianat/ghadar),Hasil penelitian ini (1) Adapun gambaran akhlak mazmumah pada peserta didik di SMPN 14 Batang hari, yaitu mengolok-olok (Mann), dusta, ingkar janji (Khianat/ghadar),
STIKKENDALSTIKKENDAL Pembelajaran PAI BP dan ASWAJA mengandung elemen akhlak untuk membentuk kepribadian akhlak siswa yang berakhlakul karimah. Materi yang diajarkan sangatPembelajaran PAI BP dan ASWAJA mengandung elemen akhlak untuk membentuk kepribadian akhlak siswa yang berakhlakul karimah. Materi yang diajarkan sangat
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Implementasi pendidikan holistik meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengontrolan dan evaluasi. Ahmad Dahlan merupakan pendekatan yangImplementasi pendidikan holistik meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengontrolan dan evaluasi. Ahmad Dahlan merupakan pendekatan yang
IAINAMBONIAINAMBON Selain itu, metode pembelajaran kooperatif, seperti Project-Based Learning (PjBL) dan Jigsaw, mendorong kolaborasi serta pengembangan keterampilan berpikirSelain itu, metode pembelajaran kooperatif, seperti Project-Based Learning (PjBL) dan Jigsaw, mendorong kolaborasi serta pengembangan keterampilan berpikir
STAISKUTIMSTAISKUTIM Sumber data primer penelitian ini kitab “Ta`limul Mutaalim karya Imam Az-Zarnuji, dan sumber sekundernya adalah terjemah Talimul Mutaalim, serta buku-bukuSumber data primer penelitian ini kitab “Ta`limul Mutaalim karya Imam Az-Zarnuji, dan sumber sekundernya adalah terjemah Talimul Mutaalim, serta buku-buku
Useful /
UADUAD Selain itu, siswa laki‑laki dan yang berusia di bawah 15 tahun lebih sering terpapar dan menunjukkan perilaku agresif, sehingga memerlukan perhatianSelain itu, siswa laki‑laki dan yang berusia di bawah 15 tahun lebih sering terpapar dan menunjukkan perilaku agresif, sehingga memerlukan perhatian
UADUAD Temuan ini memiliki implikasi tentang bagaimana manajemen mungkin dapat membantu petugas ATC dalam meningkatkan keseimbangan kerja-kehidupan dengan meningkatkanTemuan ini memiliki implikasi tentang bagaimana manajemen mungkin dapat membantu petugas ATC dalam meningkatkan keseimbangan kerja-kehidupan dengan meningkatkan
UPPRUPPR Larva BSF dapat dikonsumsi oleh hewan ternak secara langsung ataupun dicampur dengan dedak yang akan dibuat sebagai pelet. Tujuan dari kegiatan ini adalahLarva BSF dapat dikonsumsi oleh hewan ternak secara langsung ataupun dicampur dengan dedak yang akan dibuat sebagai pelet. Tujuan dari kegiatan ini adalah
STAISKUTIMSTAISKUTIM Selanjutnya teknik analisis data peneliti menggunakan rumus Regresi Linier sederhana. Hasil uji regresi linear sederhana pada penelitian ini diperolehSelanjutnya teknik analisis data peneliti menggunakan rumus Regresi Linier sederhana. Hasil uji regresi linear sederhana pada penelitian ini diperoleh