AINARAPRESSAINARAPRESS
Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarJurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarPenelitian ini difokuskan pada perancangan media pembelajaran berbasis smart card yang ditujukan untuk meningkatkan minat belajar IPA pada siswa kelas III sekolah dasar. Pengembangan dilakukan menggunakan model ADDIE melalui lima tahap selama Oktober hingga Desember 2023. Subjek penelitian adalah 25 siswa kelas III SD IT AL-HILMI Dompu yang dipilih secara purposif dari populasi 73 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket, lalu dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan validitas media sebesar 87%, validitas materi 82%, kepraktisan dan efektivitas masing-masing 100%, serta tingkat minat belajar siswa mencapai 86%. Temuan ini menunjukkan bahwa smart card yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif dalam pembelajaran IPA. Riset ini mengisi kekosongan literatur pada penerapan smart card untuk pembelajaran sains di kelas rendah SD, yang sebelumnya didominasi bidang non-sains. Implikasi penelitian menggarisbawahi potensi smart card sebagai media visual konkret yang sesuai dengan tahap perkembangan kognitif siswa SD, serta mampu memfasilitasi pembelajaran aktif dengan pendekatan sederhana dan kontekstual.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa media smart card yang dikembangkan terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas III sekolah dasar pada pembelajaran IPA.Penyajian visual yang konkret, tematik, dan interaktif selaras dengan tahap perkembangan kognitif siswa usia dini.Temuan ini mengisi kekosongan dalam literatur pengembangan media pembelajaran sains di kelas rendah, serta memberikan kontribusi penting terhadap pemilihan media yang sesuai dengan karakteristik siswa dan konteks pembelajaran Kurikulum Merdeka.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas jangka panjang penggunaan smart card dalam pembelajaran IPA, dengan melibatkan kelompok kontrol dan pengukuran retensi siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan variasi konten smart card yang lebih beragam, disesuaikan dengan berbagai topik IPA dan gaya belajar siswa. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi integrasi smart card dengan teknologi digital lainnya, seperti aplikasi mobile atau platform pembelajaran online, guna menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan personal. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang manfaat dan optimalisasi penggunaan smart card sebagai media pembelajaran inovatif di sekolah dasar, serta berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan sains di Indonesia.
- Analisis Strategi Guru dalam Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Evaluasi dan... doi.org/10.54371/jekas.v1i1.356Analisis Strategi Guru dalam Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar Jurnal Evaluasi dan doi 10 54371 jekas v1i1 356
- Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV | Jurnal Evaluasi... journal.ainarapress.org/index.php/jekas/article/view/695Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Jurnal Evaluasi journal ainarapress index php jekas article view 695
- Pengembangan Media Pembelajaran Kantong Literasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar... doi.org/10.54371/jekas.v1i1.324Pengembangan Media Pembelajaran Kantong Literasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar doi 10 54371 jekas v1i1 324
| File size | 235.11 KB |
| Pages | 5 |
| Short Link | https://juris.id/p-32n |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), kurikulum ini memberikan ruang lebih luas bagi guru untuk mengembangkan pembelajaran holistik dan kontekstualDalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), kurikulum ini memberikan ruang lebih luas bagi guru untuk mengembangkan pembelajaran holistik dan kontekstual
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Sementara itu, olahraga dikenal luas sebagai aktivitas fisik yang memberikan berbagai manfaat bagi kesehatan fisik. Namun, berbagai penelitian terbaruSementara itu, olahraga dikenal luas sebagai aktivitas fisik yang memberikan berbagai manfaat bagi kesehatan fisik. Namun, berbagai penelitian terbaru
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Meskipun terdapat beberapa tantangan implementasi seperti keterbatasan waktu dan kesiapan guru, hasil kajian ini memperkuat bukti bahwa NHT dan PBL merupakanMeskipun terdapat beberapa tantangan implementasi seperti keterbatasan waktu dan kesiapan guru, hasil kajian ini memperkuat bukti bahwa NHT dan PBL merupakan
ARIPAFIARIPAFI Kebijakan ini bertujuan membentuk individu disiplin yang bermanfaat untuk masa kini dan mendatang. Budaya disiplin yang konsisten sejak dini meningkatkanKebijakan ini bertujuan membentuk individu disiplin yang bermanfaat untuk masa kini dan mendatang. Budaya disiplin yang konsisten sejak dini meningkatkan
UNWAHAUNWAHA Tujuan penelitian ini Agar dapat mendeskripsiskan strategi pelaksanaan penanaman nilai nilai keteladanan pada kelas inklusi Prespektif imam Al-GhozaliTujuan penelitian ini Agar dapat mendeskripsiskan strategi pelaksanaan penanaman nilai nilai keteladanan pada kelas inklusi Prespektif imam Al-Ghozali
UNWAHAUNWAHA Hal tersebut dapat dilihat dari hasil validasi ahli materi yang memperoleh presentase sebesar 90% dengan kriteria kelayakan sangat layak dan dari hasilHal tersebut dapat dilihat dari hasil validasi ahli materi yang memperoleh presentase sebesar 90% dengan kriteria kelayakan sangat layak dan dari hasil
UNWAHAUNWAHA Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E Kurikulum Merdeka, serta mengetahui kelayakan ModulPenelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E Kurikulum Merdeka, serta mengetahui kelayakan Modul
UMBUMB Kurikulum Merdeka Belajar bertujuan untuk mengasah kemampuan terbesar guru dan siswa agar dapat bervariasi dalam mengembangkan kualitas pembelajaran. ProjectKurikulum Merdeka Belajar bertujuan untuk mengasah kemampuan terbesar guru dan siswa agar dapat bervariasi dalam mengembangkan kualitas pembelajaran. Project
Useful /
FKIP UWGMFKIP UWGM Speech delay atau keterlambatan bicara pada anak usia dini adalah masalah perkembangan yang semakin sering ditemukan dan berdampak pada kemampuan komunikasi,Speech delay atau keterlambatan bicara pada anak usia dini adalah masalah perkembangan yang semakin sering ditemukan dan berdampak pada kemampuan komunikasi,
AINARAPRESSAINARAPRESS (1974). Uji coba terbatas dilakukan pada 15 siswa SDN Sumbersari 02 Jember dengan pendekatan purposive sampling. Validitas bahan ajar dievaluasi oleh dua(1974). Uji coba terbatas dilakukan pada 15 siswa SDN Sumbersari 02 Jember dengan pendekatan purposive sampling. Validitas bahan ajar dievaluasi oleh dua
AINARAPRESSAINARAPRESS Penelitian menggunakan desain pre-eksperimental dengan model one-group pretest-posttest dan melibatkan 16 siswa. Instrumen yang digunakan berupa tesunjukPenelitian menggunakan desain pre-eksperimental dengan model one-group pretest-posttest dan melibatkan 16 siswa. Instrumen yang digunakan berupa tesunjuk
UPPRUPPR Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan budidaya maggot di Desa Dadahup berjalan dengan sukses dan lanjar. Kesimpulan yang diperoleh dari pelaksanaanSehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan budidaya maggot di Desa Dadahup berjalan dengan sukses dan lanjar. Kesimpulan yang diperoleh dari pelaksanaan