IAILMIAILM
MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahMADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pelajaran IPA dengan menggunakan metode diskusi pada siswa kelas IV SDN 5 Sukamenak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode diskusi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas IV SDN 5 Sukamenak.
Dengan penerapan metode diskusi, siswa kelas IV SDN 5 Sukamenak dapat memahami materi tentang energi alternatif dengan hasil yang optimal.Proses pembelajaran dengan menggunakan metode diskusi yang dilaksanakan selama dua siklus dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan metode diskusi pada pembelajaran IPA dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan kondisi lingkungan sekolah. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengintegrasikan metode diskusi dengan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian lainnya dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas metode diskusi dengan metode pembelajaran lainnya dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA.
| File size | 326.17 KB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-2WE |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Pendekatan kualitatif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi yang melibatkan dosen, mahasiswa, danPendekatan kualitatif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi yang melibatkan dosen, mahasiswa, dan
JMHSAJMHSA Tujuan tinjauan pustaka ini bertujuan untuk memperoleh tingkat keefektifan media kreatif untuk edukasi penting nya gizi seimbang kepada anak. Pada tinjauanTujuan tinjauan pustaka ini bertujuan untuk memperoleh tingkat keefektifan media kreatif untuk edukasi penting nya gizi seimbang kepada anak. Pada tinjauan
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Desain penelitian yang digunakan adalah model evaluatif. Data lisan dan tertulis diperoleh dari wawancara, observasi, dan teknik dokumentasi. AnalisisDesain penelitian yang digunakan adalah model evaluatif. Data lisan dan tertulis diperoleh dari wawancara, observasi, dan teknik dokumentasi. Analisis
STIAB JINARAKKHITASTIAB JINARAKKHITA This supports the research hypothesis that teaching methods can increase students motivation, engagement, and active participation in the learning process.This supports the research hypothesis that teaching methods can increase students motivation, engagement, and active participation in the learning process.
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Metode pembelajaran STEAM memberikan dampak signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis (HOTS) anak usia 5-6 tahun, seperti identifikasi media, deskripsiMetode pembelajaran STEAM memberikan dampak signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis (HOTS) anak usia 5-6 tahun, seperti identifikasi media, deskripsi
IAINATAIAINATA Disamping itu bela Negara di Indonesia sudah sesuai dengan nilai-nilai yang diusung oleh Islam, dari sistem musyawarah, keadilan, dan kebebasan denganDisamping itu bela Negara di Indonesia sudah sesuai dengan nilai-nilai yang diusung oleh Islam, dari sistem musyawarah, keadilan, dan kebebasan dengan
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa kesiapan belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa. Mahasiswa yang merasa lebihHasil penelitian ini mengungkapkan bahwa kesiapan belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa. Mahasiswa yang merasa lebih
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI 2. Hasil penelitian ini adalah 1) Lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa, 2) Lingkungan disiplin berpengaruh2. Hasil penelitian ini adalah 1) Lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa, 2) Lingkungan disiplin berpengaruh
Useful /
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Meskipun secara teoritis terdapat potensi munculnya unsur riba, namun dalam praktiknya unsur tersebut tidak terwujud dalam bentuk yang dapat dikategorikanMeskipun secara teoritis terdapat potensi munculnya unsur riba, namun dalam praktiknya unsur tersebut tidak terwujud dalam bentuk yang dapat dikategorikan
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Kemudian, pembinaan dilakukan secara informal dan telah berjalan sesuai dengan fungsi manajemen. Strategi pembinaan akhlak yang diterapkan, yaitu unsyithohKemudian, pembinaan dilakukan secara informal dan telah berjalan sesuai dengan fungsi manajemen. Strategi pembinaan akhlak yang diterapkan, yaitu unsyithoh
IAILMIAILM Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Global mampu memberikan motivasi bagi peserta didik dalam hal membaca permulaan, hal ini terlihat dari antusiasHasil penelitian menunjukkan bahwa metode Global mampu memberikan motivasi bagi peserta didik dalam hal membaca permulaan, hal ini terlihat dari antusias
PSPPJOURNALSPSPPJOURNALS Artikel ini juga memeriksa peran teknologi dalam memfasilitasi koordinasi dan kolaborasi antara karyawan teknis dan manajemen. Selain itu, disebutkan kebutuhanArtikel ini juga memeriksa peran teknologi dalam memfasilitasi koordinasi dan kolaborasi antara karyawan teknis dan manajemen. Selain itu, disebutkan kebutuhan