LPPMUNIDAYANLPPMUNIDAYAN
Jurnal Akademik FKIP UnidayanJurnal Akademik FKIP UnidayanRumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca siswa kelas delapan di SMP Negeri 3 Baubau. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penguasaan kosakata siswa dan pemahaman membaca pada siswa kelas delapan SMP Negeri 3 Baubau dengan pendekatan kuantitatif menggunakan metode korelasi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII tahun pelajaran 2021/2022 di SMP Negeri 3 Baubau sebanyak 225 siswa; sampel diambil secara simple random sampling sebanyak 57 siswa. Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda dan dianalisis secara inferensial. Hasil menunjukkan nilai korelasi (R) sebesar 0,942 (kategori kuat) serta nilai Fcount 430,981 > Ftable 4,10 dengan signifikansi 0,000 (<0,05), sehingga Ha diterima, Ho ditolak, dan terdapat hubungan positif serta pengaruh signifikan antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Baubau.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, ditemukan adanya korelasi positif yang sangat kuat antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Baubau.Analisis statistik menunjukkan nilai Fcount sebesar 430,981 yang lebih besar dari nilai F tabel (4,10) serta nilai signifikansi 0,000 (< α=0,05), sehingga hipotesis alternatif diterima dan hipotesis nol ditolak.Dengan demikian, penguasaan kosakata secara signifikan memengaruhi kemampuan pemahaman membaca siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh penguasaan kosakata yang mencakup jenis kata benda, frasa idiom, dan kolokasi terhadap kemampuan pemahaman membaca siswa kelas VII‑X di berbagai sekolah untuk melihat apakah pola korelasi serupa terjadi pada tingkatan kelas yang berbeda. Selain itu, perlu dilakukan perbandingan efektivitas metode mind mapping dengan teknik menghafal tradisional dalam meningkatkan penguasaan kosakata serta dampaknya pada pemahaman membaca, sehingga dapat dipilih strategi pembelajaran yang paling optimal. Terakhir, sebuah studi longitudinal dengan sampel yang lebih besar dan melibatkan beberapa sekolah di wilayah yang beragam dapat menilai konsistensi hubungan antara penguasaan kosakata dan pemahaman membaca serta mengidentifikasi faktor konteks yang mungkin memoderasi hubungan tersebut.
| File size | 342.75 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Pelaku ekonomi kreatif dapat memanfaatkan branding untuk mempertahankan konsumen dan meningkatkan pendapatan. Penelitian ini memberikan inovasi strategiPelaku ekonomi kreatif dapat memanfaatkan branding untuk mempertahankan konsumen dan meningkatkan pendapatan. Penelitian ini memberikan inovasi strategi
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana kepemimpinan instruksional kepala sekolah sebagai role model dan trainer. Pendekatan yang digunakanTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana kepemimpinan instruksional kepala sekolah sebagai role model dan trainer. Pendekatan yang digunakan
BUMIGORABUMIGORA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dimulai dengan observasi pidato para kandidat pada video resmi. Kedua,Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dimulai dengan observasi pidato para kandidat pada video resmi. Kedua,
UNSUDAUNSUDA Salah satunya dengan menyediakan asrama bahasa Inggris untuk memfasilitasi siswa dalam meningkatkan keterampilan bahasa asing mereka. Suasana bahasa InggrisSalah satunya dengan menyediakan asrama bahasa Inggris untuk memfasilitasi siswa dalam meningkatkan keterampilan bahasa asing mereka. Suasana bahasa Inggris
SAGITASAGITA Hasil penelitian menunjukkan ada empat proses pengelolaan daun Tarung yaitu (1). Proses Awal Pengambilan Daun tarung, (2). Proses Pencampuran dan Perendaman,Hasil penelitian menunjukkan ada empat proses pengelolaan daun Tarung yaitu (1). Proses Awal Pengambilan Daun tarung, (2). Proses Pencampuran dan Perendaman,
UNSULBARUNSULBAR Motivasi mahasiswa meningkat dalam menulis karya tulis ilmiah terutama skema PKM-GT dan PKM-AI. Pelatihan ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang awalnyaMotivasi mahasiswa meningkat dalam menulis karya tulis ilmiah terutama skema PKM-GT dan PKM-AI. Pelatihan ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang awalnya
DINASTIREVDINASTIREV Peran guru PPKn masih terbatas karena kendala materi kurikulum yang minim, kesulitan siswa memahami materi, serta pengaruh budaya asing yang kuat.meskipunPeran guru PPKn masih terbatas karena kendala materi kurikulum yang minim, kesulitan siswa memahami materi, serta pengaruh budaya asing yang kuat.meskipun
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Penelitian ini menemukan bahwa penggunaan video animasi sebagai media pembelajaran bahasa Inggris di SMPN 1 Tabongo mendukung proses belajar mengajar duaPenelitian ini menemukan bahwa penggunaan video animasi sebagai media pembelajaran bahasa Inggris di SMPN 1 Tabongo mendukung proses belajar mengajar dua
Useful /
NURISNURIS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus 1, keterlibatan siswa mencapai 70%, sedangkan pada Siklus 2 meningkat menjadi 85%. Peningkatan keterlibatanHasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus 1, keterlibatan siswa mencapai 70%, sedangkan pada Siklus 2 meningkat menjadi 85%. Peningkatan keterlibatan
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Penegakan hukum lebih banyak berorientasi pada penjatuhan pidana penjara daripada pemberian layanan rehabilitasi. Akibatnya, sistem pemasyarakatan menjadiPenegakan hukum lebih banyak berorientasi pada penjatuhan pidana penjara daripada pemberian layanan rehabilitasi. Akibatnya, sistem pemasyarakatan menjadi
PENCERAHPENCERAH Pertama, memperbaiki kerugian yang disebabkan oleh kejahatan dengan melibatkan korban. Kedua, melihat akuntabilitas pelaku. Akhirnya, mencegah kerugianPertama, memperbaiki kerugian yang disebabkan oleh kejahatan dengan melibatkan korban. Kedua, melihat akuntabilitas pelaku. Akhirnya, mencegah kerugian
RIAURIAU Pengembangan sumberdaya manusia untuk mengoptimalkan pemanfaatan potensi unggulan daerah dapat dilakukan melalui pendidikan berbasis keunggulan lokal danPengembangan sumberdaya manusia untuk mengoptimalkan pemanfaatan potensi unggulan daerah dapat dilakukan melalui pendidikan berbasis keunggulan lokal dan