STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peran Pendidikan dan Pelatihan Vokasional Teknik (TVET) serta Teaching Factory (TEFA) terhadap pengembangan sosial, ekonomi, dan pendidikan di suatu negara. Penelitian dilakukan melalui kajian literatur terhadap sejumlah referensi dan hasil penelitian relevan dari negara-negara Eropa, Amerika Serikat (AS), Afrika, dan Asia, khususnya Indonesia. Hasil penelitian disajikan dalam Focus Group Discussion (FGD) untuk memperoleh masukan dan kritik guna memperbaiki hasil penelitian. Penelitian menyimpulkan bahwa: (1) TVET memiliki peran utama dan penting dalam bidang sosial, ekonomi, dan pendidikan suatu negara; (2) dampak TVET di Nigeria dan negara berkembang lainnya secara umum belum mengesankan; (3) penerapan TEFA memberikan efek positif dan signifikan terhadap siap kerja siswa vokasi; dan (4) penerapan TEFA dapat berkontribusi pada pengembangan sosial, ekonomi, dan pendidikan suatu negara.
Penelitian menunjukkan bahwa TVET memainkan peran utama dalam mempersiapkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan industri serta berkontribusi signifikan terhadap perkembangan sosial, ekonomi, dan teknis suatu negara, meskipun dampaknya di Nigeria belum memuaskan karena masalah jaminan kualitas.Selain itu, penerapan Teaching Factory (TEFA) memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap kesiapan kerja siswa vokasi, menyumbang sekitar 34,6% peningkatan, dan dapat mendukung pertumbuhan ekonomi nasional.Secara umum, implementasi TEFA dinilai berada pada tingkat yang tepat, baik, dan memuaskan, meskipun masih diperlukan perbaikan dalam manajemen dan kualitas jaminan.
Bagaimana efektivitas integrasi model pembelajaran Teaching Factory (TEFA) dengan pendekatan pembelajaran berbasis penemuan, problem‑based, dan project‑based dalam meningkatkan kompetensi soft skill serta keterampilan wirausaha siswa vokasi? Apakah penerapan sistem jaminan kualitas (Quality Assurance) yang terstandardisasi pada program TVET dapat meningkatkan dampak sosial‑ekonomi di negara berkembang, khususnya di Nigeria, dibandingkan dengan model yang belum terintegrasi? Sejauh mana model kemitraan antara institusi pendidikan vokasi, industri, dan pemerintah mempengaruhi keberlanjutan dan peningkatan mutu fasilitas serta pendanaan TVET, serta bagaimana mekanisme kolaboratif tersebut dapat dioptimalkan? Penelitian longitudinal yang melibatkan beberapa perguruan tinggi vokasi dan perusahaan manufaktur dapat dianalisis untuk mengukur kontribusi TEFA terhadap pertumbuhan produk manufaktur nasional, misalnya persentase kontribusi terhadap PDB, serta identifikasi faktor keberhasilan dan kendala implementasinya. Selain itu, studi komparatif antar negara dengan tingkat adopsi TEFA yang berbeda dapat memberikan insight tentang praktik terbaik dan kebijakan yang mendukung peningkatan kesiapan kerja serta kontribusi terhadap pembangunan ekonomi. Metode penelitian campuran dengan pendekatan kuantitatif untuk mengukur hasil belajar dan kualitatif untuk mengevaluasi persepsi pemangku kepentingan dapat memberikan gambaran komprehensif mengenai efektivitas kebijakan dan praktik TEFA serta TVET di konteks lokal.
| File size | 366.06 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-5N |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa penggunaan perangkat digital seperti tablet dan kelas virtual berdampak positif terhadap hasil belajar siswa,Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa penggunaan perangkat digital seperti tablet dan kelas virtual berdampak positif terhadap hasil belajar siswa,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian membuktikan adanya hubungan signifikan antara kualitas infrastruktur digital dan indeks kepuasan belajar mahasiswa. Dosen perlu dilengkapi trainingPenelitian membuktikan adanya hubungan signifikan antara kualitas infrastruktur digital dan indeks kepuasan belajar mahasiswa. Dosen perlu dilengkapi training
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian selanjutnya disarankan menambah responden dengan menguji keterampilan bahasa lain. Penggunaan flash cardboard terbukti meningkatkan kepercayaanPenelitian selanjutnya disarankan menambah responden dengan menguji keterampilan bahasa lain. Penggunaan flash cardboard terbukti meningkatkan kepercayaan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Karakterisasi SEM memperlihatkan permukaan kertas lebih halus dan serat lebih terpisah dibandingkan metode konvensional. Analisis FTIR menunjukkan gugusKarakterisasi SEM memperlihatkan permukaan kertas lebih halus dan serat lebih terpisah dibandingkan metode konvensional. Analisis FTIR menunjukkan gugus
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Karena buku ini ditujukan untuk bahan bacaan ekstensif, kami juga memeriksa dan mengonfirmasi bahwa buku ini mengikuti prinsip-prinsip membaca ekstensifKarena buku ini ditujukan untuk bahan bacaan ekstensif, kami juga memeriksa dan mengonfirmasi bahwa buku ini mengikuti prinsip-prinsip membaca ekstensif
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode penelitian kualitatif diterapkan dengan menggunakan kuesioner dan panduan wawancara, serta melibatkan 125 orang guru bahasa Inggris SMP di KabupatenMetode penelitian kualitatif diterapkan dengan menggunakan kuesioner dan panduan wawancara, serta melibatkan 125 orang guru bahasa Inggris SMP di Kabupaten
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pengembangan bahan ajar penting untuk menciptakan proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan STIM Shanti Bhuana. Program Studi Kewirausahaan STIMPengembangan bahan ajar penting untuk menciptakan proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan STIM Shanti Bhuana. Program Studi Kewirausahaan STIM
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnosains terhadap kemampuan berpikir kritis dan keterampilanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnosains terhadap kemampuan berpikir kritis dan keterampilan
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah (ρy1 = 0,369; t = 5,704), motivasi kerja (ρy2 = 0,314; t = 5,377), dan kompetensi profesionalHasil menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah (ρy1 = 0,369; t = 5,704), motivasi kerja (ρy2 = 0,314; t = 5,377), dan kompetensi profesional
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mengekstraksi cerita atau esensi dari legenda Lancang Kuning guna mengidentifikasi nilai-nilai literasi ilmiah yang dapatPenelitian ini bertujuan untuk mengekstraksi cerita atau esensi dari legenda Lancang Kuning guna mengidentifikasi nilai-nilai literasi ilmiah yang dapat
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penggunaan media sosial terhadap perkembangan kognitif anak usia dini. Melalui survei dan observasiPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penggunaan media sosial terhadap perkembangan kognitif anak usia dini. Melalui survei dan observasi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Diharapkan hasil studi ini dapat mengubah pola pikir berbasiskan gender di kalangan pembuat kebijakan maupun individu, sehingga pengajaran dasar dapatDiharapkan hasil studi ini dapat mengubah pola pikir berbasiskan gender di kalangan pembuat kebijakan maupun individu, sehingga pengajaran dasar dapat