STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peran Pendidikan dan Pelatihan Vokasional Teknik (TVET) serta Teaching Factory (TEFA) terhadap pengembangan sosial, ekonomi, dan pendidikan di suatu negara. Penelitian dilakukan melalui kajian literatur terhadap sejumlah referensi dan hasil penelitian relevan dari negara-negara Eropa, Amerika Serikat (AS), Afrika, dan Asia, khususnya Indonesia. Hasil penelitian disajikan dalam Focus Group Discussion (FGD) untuk memperoleh masukan dan kritik guna memperbaiki hasil penelitian. Penelitian menyimpulkan bahwa: (1) TVET memiliki peran utama dan penting dalam bidang sosial, ekonomi, dan pendidikan suatu negara; (2) dampak TVET di Nigeria dan negara berkembang lainnya secara umum belum mengesankan; (3) penerapan TEFA memberikan efek positif dan signifikan terhadap siap kerja siswa vokasi; dan (4) penerapan TEFA dapat berkontribusi pada pengembangan sosial, ekonomi, dan pendidikan suatu negara.
Penelitian menunjukkan bahwa TVET memainkan peran utama dalam mempersiapkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan industri serta berkontribusi signifikan terhadap perkembangan sosial, ekonomi, dan teknis suatu negara, meskipun dampaknya di Nigeria belum memuaskan karena masalah jaminan kualitas.Selain itu, penerapan Teaching Factory (TEFA) memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap kesiapan kerja siswa vokasi, menyumbang sekitar 34,6% peningkatan, dan dapat mendukung pertumbuhan ekonomi nasional.Secara umum, implementasi TEFA dinilai berada pada tingkat yang tepat, baik, dan memuaskan, meskipun masih diperlukan perbaikan dalam manajemen dan kualitas jaminan.
Bagaimana efektivitas integrasi model pembelajaran Teaching Factory (TEFA) dengan pendekatan pembelajaran berbasis penemuan, problem‑based, dan project‑based dalam meningkatkan kompetensi soft skill serta keterampilan wirausaha siswa vokasi? Apakah penerapan sistem jaminan kualitas (Quality Assurance) yang terstandardisasi pada program TVET dapat meningkatkan dampak sosial‑ekonomi di negara berkembang, khususnya di Nigeria, dibandingkan dengan model yang belum terintegrasi? Sejauh mana model kemitraan antara institusi pendidikan vokasi, industri, dan pemerintah mempengaruhi keberlanjutan dan peningkatan mutu fasilitas serta pendanaan TVET, serta bagaimana mekanisme kolaboratif tersebut dapat dioptimalkan? Penelitian longitudinal yang melibatkan beberapa perguruan tinggi vokasi dan perusahaan manufaktur dapat dianalisis untuk mengukur kontribusi TEFA terhadap pertumbuhan produk manufaktur nasional, misalnya persentase kontribusi terhadap PDB, serta identifikasi faktor keberhasilan dan kendala implementasinya. Selain itu, studi komparatif antar negara dengan tingkat adopsi TEFA yang berbeda dapat memberikan insight tentang praktik terbaik dan kebijakan yang mendukung peningkatan kesiapan kerja serta kontribusi terhadap pembangunan ekonomi. Metode penelitian campuran dengan pendekatan kuantitatif untuk mengukur hasil belajar dan kualitatif untuk mengevaluasi persepsi pemangku kepentingan dapat memberikan gambaran komprehensif mengenai efektivitas kebijakan dan praktik TEFA serta TVET di konteks lokal.
| File size | 366.06 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Jenis sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkanJenis sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan
IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN Model konsep kurikulum merupakan kerangka teoretis yang menjadi dasar dalam perencanaan, pengembangan, dan pelaksanaan kurikulum. Setiap model mencerminkanModel konsep kurikulum merupakan kerangka teoretis yang menjadi dasar dalam perencanaan, pengembangan, dan pelaksanaan kurikulum. Setiap model mencerminkan
IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN Teknologi seperti sistem robot pembelajaran, serta platform berbasis suara dan teks terbukti efektif dalam meningkatkan aksesibilitas dan partisipasi dalamTeknologi seperti sistem robot pembelajaran, serta platform berbasis suara dan teks terbukti efektif dalam meningkatkan aksesibilitas dan partisipasi dalam
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Hasil menunjukkan bahwa pemberdayaan memberikan dampak positif paling signifikan terhadap kinerja organisasi, diikuti oleh kerja tim dan pembelajaran berkelanjutan.Hasil menunjukkan bahwa pemberdayaan memberikan dampak positif paling signifikan terhadap kinerja organisasi, diikuti oleh kerja tim dan pembelajaran berkelanjutan.
STIT MADANISTIT MADANI Hal ini dibuktikan dengan uji paired sample t-test bahwa pada kelas eksperimen diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 ˂ 0,05 sedangkan kelas kontrolHal ini dibuktikan dengan uji paired sample t-test bahwa pada kelas eksperimen diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 ˂ 0,05 sedangkan kelas kontrol
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selain itu, perlu dikaji apakah penerapan metode bermain peran yang melibatkan orang tua dalam aktivitas rumah dapat memperkuat transfer nilai anti-korupsiSelain itu, perlu dikaji apakah penerapan metode bermain peran yang melibatkan orang tua dalam aktivitas rumah dapat memperkuat transfer nilai anti-korupsi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan mengungkap pelaksanaan model instruksional perkuliahan Ekonomi Sumber Daya berbasis e-learning. Metode penelitian ini menggunakanPenelitian ini bertujuan mengungkap pelaksanaan model instruksional perkuliahan Ekonomi Sumber Daya berbasis e-learning. Metode penelitian ini menggunakan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai literasi ilmiah terdapat dalam teks legenda Lancang Kuning, yang dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai literasi ilmiah terdapat dalam teks legenda Lancang Kuning, yang dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode kuasi-eksperimen dengan desain nonequivalent control group digunakan pada 60 siswa kelas V di Kota Bandung. Data dikumpulkan melalui tes kemampuanMetode kuasi-eksperimen dengan desain nonequivalent control group digunakan pada 60 siswa kelas V di Kota Bandung. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Karakterisasi SEM memperlihatkan permukaan kertas lebih halus dan serat lebih terpisah dibandingkan metode konvensional. Analisis FTIR menunjukkan gugusKarakterisasi SEM memperlihatkan permukaan kertas lebih halus dan serat lebih terpisah dibandingkan metode konvensional. Analisis FTIR menunjukkan gugus
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Analisis SEM memperlihatkan permukaan kertas cukup halus dan serat tersusun rapat. Diharapkan temuan ini memberi solusi pemanfaatan limbah pertanian sekaligusAnalisis SEM memperlihatkan permukaan kertas cukup halus dan serat tersusun rapat. Diharapkan temuan ini memberi solusi pemanfaatan limbah pertanian sekaligus
MINDAMASMINDAMAS Di negara-negara Barat, banyak yang menganggap jilbab sebagai tanda penindasan, dengan wanita dipaksa untuk mengenakan pakaian tertutup oleh pria. UntukDi negara-negara Barat, banyak yang menganggap jilbab sebagai tanda penindasan, dengan wanita dipaksa untuk mengenakan pakaian tertutup oleh pria. Untuk