STKIP MELAWISTKIP MELAWI

Bestari: Jurnal Pendidikan dan KebudayaanBestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model think pair share dan problem based learning terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas V di SDN 169 Sadar. Desain penelitian yang digunakan ialah non-eqiuvalent control group design. Sampel penelitian sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan datanya tes, observasi dan dokumentasi. Hasil analisis deskriptif diperoleh bahwa hasil belajar bahasa Indonesia siswa sebelum penggunaan model think pair share dan problem based learning berada pada kategori cukup dengan frekuensi sebanyak 1 siswa (6,66%) dengan nilai rata-rata 60-69. Sedangkan hasil belajar bahasa Indonesia setelah penggunaan model think pair share dan problem based learning berada pada kategori baik sekali dengan frekuensi sebanyak 14 siswa (93,33%) dengan nilai rata-rata 90-100. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang cukup signifikan penggunaan model think pair share dan problem based learning terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas V SDN 169 Sadar dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,003 dengan taraf signifikansi 0,05.

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Think Pair Share dan model pembelajaran Problem Based Learning terbukti efektif dalam peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V SDN 169 Sadar Kabupaten Bone.Kedua model tersebut mampu mengaktifkan siswa dalam proses pembelajaran, menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah dan kerja sama, serta menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang membandingkan efektivitas model Think Pair Share dan Problem Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa di berbagai tingkat pendidikan, seperti sekolah dasar, menengah, atau bahkan perguruan tinggi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penerapan kedua model pembelajaran ini terhadap perkembangan kognitif dan keterampilan sosial siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan dan menyesuaikan model Think Pair Share dan Problem Based Learning dengan konteks budaya dan sosial yang spesifik, sehingga dapat diterapkan secara efektif di berbagai lingkungan belajar.

  1. The Effect of the Think-Pair-Share and Problem-Based Learning Models on the Indonesian Language Learning... doi.org/10.46368/bjpd.v7i1.4981The Effect of the Think Pair Share and Problem Based Learning Models on the Indonesian Language Learning doi 10 46368 bjpd v7i1 4981
  2. PENGARUH TEKNIK PEMBIMBINGAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN 2 MALINO... doi.org/10.46368/jpd.v9i1.330PENGARUH TEKNIK PEMBIMBINGAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN 2 MALINO doi 10 46368 jpd v9i1 330
Read online
File size733.79 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Teknik Pembelajaran Ice Breaking Terhadap Motivasi Ekstrinsik Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penerapan kegiatan ice breaking menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan, dinamis, dan interaktif, sehingga meningkatkan konsentrasi dan partisipasiPenerapan kegiatan ice breaking menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan, dinamis, dan interaktif, sehingga meningkatkan konsentrasi dan partisipasi

JURIS Penerapan Discovery Learning Berbasis Eksperimen terhadap Keterampilan Proses Sains 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Disimpulkan bahwa penerapan discovery learning berbasis eksperimen dapat meningkatkan keterampilan proses siswa. sains. Simpulan pada penelitian ini adalahDisimpulkan bahwa penerapan discovery learning berbasis eksperimen dapat meningkatkan keterampilan proses siswa. sains. Simpulan pada penelitian ini adalah

JURIS Penerapan Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Tekanan pada Zat Cair 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Hasil uji Independent Sample T-Test menunjukkan nilai t = -4,447 dengan sig. (2-tailed) = 0,0000984 < 0,05, yang berarti H₀ ditolak dan Ha diterima.Hasil uji Independent Sample T-Test menunjukkan nilai t = -4,447 dengan sig. (2-tailed) = 0,0000984 < 0,05, yang berarti H₀ ditolak dan Ha diterima.

JURIS Ethnophysics Study of the Malige Traditional House Identification of Physics Principles in Local Wisdom for Physics Education Kajian Etnofisika Rumah Adat Malige Identifikasi Prinsip Fisika dalam K 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Berdasarkan hasil kajian etnofisika terhadap Struktur Rumah Adat Malige di kota Bau‑Bau, Sulawesi Tenggara, dapat disimpulkan bahwa bangunan tradisionalBerdasarkan hasil kajian etnofisika terhadap Struktur Rumah Adat Malige di kota Bau‑Bau, Sulawesi Tenggara, dapat disimpulkan bahwa bangunan tradisional

JURIS Parents Perceptions of the Development of Religious and Moral Values in a Parenting Program at TKK Negeri Bogenga Persepsi Orang Tua terhadap Perkembangan Aspek Nilai Moral Agama Program Parenting D 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI  Michael Huberman, dan Johnny Saldana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memiliki persepsi positif terhadap program parenting, terutama melalui Michael Huberman, dan Johnny Saldana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memiliki persepsi positif terhadap program parenting, terutama melalui

JURIS Impact of Symbolic Interactionism Pragmatism and Social Constructionism on Communication and Media Practice 2024More at 2024

YASIN ALSYSYASIN ALSYS Penelitian ini menjelaskan relevansi abadi tiga perspektif sosiologis—Simbolik Interaksionisme, Pragmatisme, dan Konstruksionisme Sosial—dalam memahamiPenelitian ini menjelaskan relevansi abadi tiga perspektif sosiologis—Simbolik Interaksionisme, Pragmatisme, dan Konstruksionisme Sosial—dalam memahami

JURIS Overview of Family Education and Culture Masculinity Male Dancer 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Keberadaan stereotip peran gender secara budaya menyebabkan seseorang yang memiliki profesi berlawanan dengan gender dianggap tidak pantas. Misalnya, penariKeberadaan stereotip peran gender secara budaya menyebabkan seseorang yang memiliki profesi berlawanan dengan gender dianggap tidak pantas. Misalnya, penari

JURIS Potential of Fables as Learning Resources for Environmental Education and Its Relevance to the Merdeka Belajar Curriculum 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Media sastra anak merupakan sarana yang efektif, terutama bila diterapkan pada anak usia sekolah dasar yang berada pada usia emas penanaman karakter. CeritaMedia sastra anak merupakan sarana yang efektif, terutama bila diterapkan pada anak usia sekolah dasar yang berada pada usia emas penanaman karakter. Cerita

Useful /

JURIS Interpretation of Local Wisdom in the Tula Bak Ritual as the Other Home among the Ile Boleng Community Adonara East Flores Interpretasi Kearifan Lokal dalam Ritual Tula Bak Sebagai Rumah Yang La 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Demikianlah bak air menjadi sakral dan keramat seakan memiliki kekuatan spiritual sama seperti rumah. Sebab bagi masyarakat Lamaholot, rumah tidak hanyaDemikianlah bak air menjadi sakral dan keramat seakan memiliki kekuatan spiritual sama seperti rumah. Sebab bagi masyarakat Lamaholot, rumah tidak hanya

JURIS Analysis of Vocabulary Forms and Types in the Guyang Cekathak Tradition for Teaching Indonesian to Foreign Speakers BIPA Analisis Bentuk dan Jenis Kosakata dalam Tradisi Guyang Cekathak untuk Pembe 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Berdasarkan fungsinya, kosakata tersebut diklasifikasikan menjadi enam jenis, yaitu religius, sosial, benda, ritual dan prosesi, tokoh dan tempat sakral,Berdasarkan fungsinya, kosakata tersebut diklasifikasikan menjadi enam jenis, yaitu religius, sosial, benda, ritual dan prosesi, tokoh dan tempat sakral,

JURIS Action Research Optimizing Students 4C Skills through Gamification Based Interactive Digital Media 2025More at 2025

YASIN ALSYSYASIN ALSYS Studi ini bertujuan untuk mengoptimalkan kompetensi abad ke-21 (4C) yakni berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas mahasiswa melalui penerapanStudi ini bertujuan untuk mengoptimalkan kompetensi abad ke-21 (4C) yakni berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas mahasiswa melalui penerapan

JURIS Identifikasi Kreativitas Siswa Terhadap Mata Pelajaran IPA 2020More at 2020

CAHAYA ICCAHAYA IC Saran yang ditunjukkan dalam penelitian lain yang serupa dan guru mata pelajaran sains di sekolah menengah pertama adalah yang diharapkan studi lain dapatSaran yang ditunjukkan dalam penelitian lain yang serupa dan guru mata pelajaran sains di sekolah menengah pertama adalah yang diharapkan studi lain dapat

ads-block-test