SINTHOPSINTHOP
Sinthop: Media Kajian Pendidikan, Agama, Sosial dan BudayaSinthop: Media Kajian Pendidikan, Agama, Sosial dan BudayaPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji konstruksi identitas dan peran gender, serta praktik sosialisasi nilai kesetaraan gender oleh guru di tiga Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TKIT) di Banda Aceh. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam terhadap guru di TKIT Al-Fatih, Permata Sunnah, dan Khalifah 3. Temuan menunjukkan bahwa guru menggunakan pendekatan tematik dan kontekstual untuk memperkenalkan identitas gender serta mendorong interaksi lintas gender melalui permainan, diskusi, dan keteladanan. Praktik pedagogis ini mencerminkan upaya transformatif menuju pendidikan inklusif yang responsif terhadap kesetaraan. Namun, bias halus dalam pola komunikasi menunjukkan perlunya penguatan literasi gender di kalangan pendidik. Temuan ini menegaskan bahwa institusi pendidikan Islam dapat menjadi ruang strategis untuk menanamkan nilai kesetaraan gender melalui pendekatan reflektif, kritis, dan kontekstual.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidik di tiga Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TKIT) di Banda Aceh memainkan peran penting dalam membentuk identitas gender dan mensosialisasikan nilai kesetaraan gender melalui pendekatan kontekstual, tematik, dan berbasis pengalaman.Guru secara aktif memupuk pemahaman bahwa identitas gender bukanlah sesuatu yang kaku, melainkan konstruksi sosial yang mendukung pengembangan potensi anak secara holistik.Meskipun demikian, masih ditemukan bias gender halus dalam komunikasi, sehingga diperlukan peningkatan literasi gender secara komprehensif di kalangan pendidik.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana kepemimpinan sekolah di TKIT mendukung atau menghambat penerapan pendidikan responsif gender, termasuk analisis kebijakan internal dan pelatihan guru yang diberikan oleh kepala sekolah. Kedua, penting untuk mengeksplorasi peran orang tua dalam memperkuat atau melemahkan nilai kesetaraan gender yang diajarkan di sekolah, mengingat pengaruh budaya dan norma keluarga yang kuat di masyarakat Aceh. Ketiga, diperlukan studi tindakan kelas yang melibatkan guru untuk mengembangkan modul ajar berbasis kearifan lokal yang mengintegrasikan nilai Islam progresif dengan prinsip kesetaraan gender secara sistematis dalam kurikulum harian TKIT, sehingga pendekatan ini dapat direplikasi secara luas.
| File size | 286.56 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-2Tk |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Pelatihan guru terus beradaptasi dengan kebutuhan masyarakat masa kini. Kebutuhan pendidikan khusus (Special Educational Needs/SEN) menjadi tantangan yangPelatihan guru terus beradaptasi dengan kebutuhan masyarakat masa kini. Kebutuhan pendidikan khusus (Special Educational Needs/SEN) menjadi tantangan yang
YANAYANA Siswa tunagrahita umumnya mengalami kesulitan dalam memahami huruf dan angka karena keterbatasan kognitif, memori, dan konsentrasi, sehingga mereka membutuhkanSiswa tunagrahita umumnya mengalami kesulitan dalam memahami huruf dan angka karena keterbatasan kognitif, memori, dan konsentrasi, sehingga mereka membutuhkan
FIP UNGFIP UNG Strategi dan metode pembelajaran dilakukan berbasis digital dengan menggunakan LCD proyektor dan aplikasi pendukung seperti Canva, Power Point, dan Quiziz.Strategi dan metode pembelajaran dilakukan berbasis digital dengan menggunakan LCD proyektor dan aplikasi pendukung seperti Canva, Power Point, dan Quiziz.
STAIBSLLGSTAIBSLLG Guru memiliki tanggung jawab dalam menghadirkan inovasi dalam pendidikan inklusif, mengurangi penggunaan layar pada anak usia dini, dan menggalakkan aktivitasGuru memiliki tanggung jawab dalam menghadirkan inovasi dalam pendidikan inklusif, mengurangi penggunaan layar pada anak usia dini, dan menggalakkan aktivitas
UCYUCY Fasilitas dan infrastruktur pembelajaran juga harus disediakan yang mendukung penyerapan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini. Peneliti berharap semuaFasilitas dan infrastruktur pembelajaran juga harus disediakan yang mendukung penyerapan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini. Peneliti berharap semua
SERAMBISERAMBI This can be seen from the goals of Islamic law. Substantially the purpose of the Sharia which we call Maqashid al-Shariah contains benefits. Based on theThis can be seen from the goals of Islamic law. Substantially the purpose of the Sharia which we call Maqashid al-Shariah contains benefits. Based on the
INTELEKTUALINTELEKTUAL Penelitian selanjutnya diharapkan dapat meneliti lebih lanjut mengenai pengaruh pendampingan sebaya terhadap perkembangan kecerdasan emosional siswa dalamPenelitian selanjutnya diharapkan dapat meneliti lebih lanjut mengenai pengaruh pendampingan sebaya terhadap perkembangan kecerdasan emosional siswa dalam
CERICCERIC Rancangan penelitian cross sectional dengan sampel adalah 65 orangtua anak tuna grahita di Sekolah Luar Biasa (SLB). Analisis data menggunakan uji Chi-SquareRancangan penelitian cross sectional dengan sampel adalah 65 orangtua anak tuna grahita di Sekolah Luar Biasa (SLB). Analisis data menggunakan uji Chi-Square
Useful /
UNYUNY Kajian ini menegaskan potensi transformatif metode berbasis spektrum dalam pedagogi vokal serta implikasinya bagi pendidik, perancang kurikulum, dan pengembangKajian ini menegaskan potensi transformatif metode berbasis spektrum dalam pedagogi vokal serta implikasinya bagi pendidik, perancang kurikulum, dan pengembang
UNYUNY Peneliti mempelajari keterampilan meneliti sains pada anak usia dini melalui permainan coding menggunakan robot. Penelitian ini memiliki dampak positifPeneliti mempelajari keterampilan meneliti sains pada anak usia dini melalui permainan coding menggunakan robot. Penelitian ini memiliki dampak positif
SINTHOPSINTHOP Aspirasi masyarakat adalah melihat Gampong Blang Tingkeum bebas dari masa lalu yang bermasalah dan diakui bersama dengan desa-desa lain di Aceh sebagaiAspirasi masyarakat adalah melihat Gampong Blang Tingkeum bebas dari masa lalu yang bermasalah dan diakui bersama dengan desa-desa lain di Aceh sebagai
EDUPARTNEREDUPARTNER Metode analisis yang digunakan adalah metode asosiatif kuantitatif yang dilakukan dengan tujuan mengetahui pengaruh atau hubungan antara variabel denganMetode analisis yang digunakan adalah metode asosiatif kuantitatif yang dilakukan dengan tujuan mengetahui pengaruh atau hubungan antara variabel dengan