INTELEKTUALINTELEKTUAL
EduLearnEduLearnPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendampingan sebaya dalam kelas inklusif dengan pendekatan pendidikan karakter untuk siswa sekolah dasar. Target penelitian ini adalah 30 guru, 525 siswa, dan 98 siswa disabilitas dari sembilan sekolah dasar di Kabupaten Sumba Timur. Penelitian ini berfokus pada perubahan karakter siswa berkebutuhan khusus atau tidak menggunakan metode pendampingan sebaya yang dimodifikasi dengan berbagai teknik pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan karakter siswa berkebutuhan khusus dan tidak dengan metode pendampingan sebaya. Dengan demikian, pendampingan sebaya dapat direkomendasikan dalam meningkatkan keterampilan belajar dan membentuk karakter siswa. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat menunjukkan bagaimana pendampingan sebaya membentuk kecerdasan emosional siswa dalam kelas inklusif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pendampingan sebaya dalam pembelajaran dapat memberikan dampak positif terhadap perubahan karakter siswa.Guru perlu dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengimplementasikan metode pendampingan sebaya yang dimodifikasi dengan berbagai teknik pembelajaran.Penelitian selanjutnya diharapkan dapat meneliti lebih lanjut mengenai pengaruh pendampingan sebaya terhadap perkembangan kecerdasan emosional siswa dalam lingkungan kelas inklusif.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi bagaimana pendampingan sebaya dapat secara spesifik membentuk kecerdasan emosional siswa dalam kelas inklusif. Hal ini dapat dilakukan dengan mengukur perubahan emosi dan perilaku siswa sebelum dan sesudah intervensi pendampingan sebaya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pendampingan sebaya yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dengan berbagai jenis disabilitas. Model ini dapat mempertimbangkan kebutuhan individual siswa dan melibatkan orang tua serta profesional terkait dalam proses pembelajaran. Ketiga, penting untuk meneliti efektivitas program pelatihan guru dalam meningkatkan kemampuan mereka untuk mengimplementasikan pendekatan pendidikan karakter dan pendampingan sebaya secara efektif. Pelatihan ini dapat mencakup strategi praktis untuk mengelola kelas inklusif, memfasilitasi interaksi positif antar siswa, dan mengevaluasi perkembangan karakter siswa. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan inklusif dan membantu siswa berkebutuhan khusus mencapai potensi penuh mereka.
| File size | 287.52 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-MD |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT This community service aims to improve community knowledge and awareness of DHF prevention through a community-based health promotion approach. The healthThis community service aims to improve community knowledge and awareness of DHF prevention through a community-based health promotion approach. The health
EDUPEDEDUPED Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi validitas konten dari kuesioner minat belajar bahasa Arab untuk siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah, karena minatPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi validitas konten dari kuesioner minat belajar bahasa Arab untuk siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah, karena minat
UTSUTS Efek dari gejala anemia dapat menyebabkan anak menjadi lemah lesu serta tidak ada semangat untuk beraktivitas. Tujuan pemeriksaan Hemoglobin(Hb) adalahEfek dari gejala anemia dapat menyebabkan anak menjadi lemah lesu serta tidak ada semangat untuk beraktivitas. Tujuan pemeriksaan Hemoglobin(Hb) adalah
UNUJAUNUJA Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan dalam implementasi pendidikan dan pengajaran, namun terdapat perbedaan dalam implementasiHasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan dalam implementasi pendidikan dan pengajaran, namun terdapat perbedaan dalam implementasi
SERAMBISERAMBI Kepala sekolah sebagai pemimpin berfungsi sebagai panutan yang harus menerapkan nilai-nilai positif sebelum memberi arahan kepada bawahannya. Peran kepalaKepala sekolah sebagai pemimpin berfungsi sebagai panutan yang harus menerapkan nilai-nilai positif sebelum memberi arahan kepada bawahannya. Peran kepala
UBUB 2% in general wards patients. It was also associated with poor prognosis. Thromboprophylaxis with heparin, particularly low molecular weight heparin (LMWH),2% in general wards patients. It was also associated with poor prognosis. Thromboprophylaxis with heparin, particularly low molecular weight heparin (LMWH),
INTELEKTUALINTELEKTUAL Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pendidikan warga negara dan pemerintahan sebagai mata pelajaranBerdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pendidikan warga negara dan pemerintahan sebagai mata pelajaran
NEWINERANEWINERA Pelaksanaan perlindungan hukum melalui pelimpahan wewenang tidak sesuai dengan peraturan perundang-undangan, Standar Operasional Prosedur yang ada tidakPelaksanaan perlindungan hukum melalui pelimpahan wewenang tidak sesuai dengan peraturan perundang-undangan, Standar Operasional Prosedur yang ada tidak
Useful /
ICJAMBIICJAMBI Dengan data tes siswa yang memenuhi nilai KKM sebanyak 83% dan nilai yang tidak tuntas sebanyak 17%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat ketercapaianDengan data tes siswa yang memenuhi nilai KKM sebanyak 83% dan nilai yang tidak tuntas sebanyak 17%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat ketercapaian
ICJAMBIICJAMBI Kondisi nyata di sekolah menunjukkan guru mengalami kesulitan dalam berbicara. Salah satu solusinya adalah dengan mengembangkan instrumen penilaian berupaKondisi nyata di sekolah menunjukkan guru mengalami kesulitan dalam berbicara. Salah satu solusinya adalah dengan mengembangkan instrumen penilaian berupa
UHNSUGRIWAUHNSUGRIWA Data pasien yang ada dalam konteks data microarray dan terjadi multikolinearitas pada data pasien stroke. Untuk mengatasi adanya multikolinearitas danData pasien yang ada dalam konteks data microarray dan terjadi multikolinearitas pada data pasien stroke. Untuk mengatasi adanya multikolinearitas dan
UHNSUGRIWAUHNSUGRIWA Variabel pengalaman kerja diidentifikasi sebagai faktor yang berpengaruh positif secara signifikan terhadap kinerja sistem informasi akuntansi di LPD.Variabel pengalaman kerja diidentifikasi sebagai faktor yang berpengaruh positif secara signifikan terhadap kinerja sistem informasi akuntansi di LPD.