KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING
Indonesian Journal of Integrated Science and LearningIndonesian Journal of Integrated Science and LearningPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang hasil belajar siswa dengan permainan Mamunsiba pada siswa kelas IV SDN 13 Muara Telang tentang operasi hitung bilangan bulat. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah 24 siswa kelas IV SDN 13 Muara Telang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes akhir pembelajaran. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan ketuntasan belajar siswa dari 9 siswa atau 37,5% pra siklus meningkat menjadi 15 siswa (62,5 persen) di siklus I, dan 21 siswa (87,5 persen) di siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa permainan Mamunsiba di SDN 13 Muara Telang meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV tentang operasi hitung bilangan bulat.
Berdasarkan hasil pengamatan dua siklus, penggunaan permainan mamunsiba dapat menaikkan prestasi belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 13 Muara Telang tentang operasi hitung bilangan bulat.Kenaikan prestasi belajar diperlihatkan dengan meningkatnya persentase mahasiswa menyelesaikan seluruh mata kuliahnya dari 37,5% pada siklus I jadi 87,5% pada akhir siklus II.Menuntut ilmu sambil bermain dapat meningkatkan pengalaman siswa dalam mengkonstruksi pengetahuan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan modul permainan Mamunsiba yang lebih komprehensif, mencakup materi matematika lainnya seperti pecahan atau bangun datar. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas permainan Mamunsiba pada kelompok usia yang berbeda, misalnya siswa kelas yang lebih tinggi atau siswa dengan kebutuhan khusus. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana permainan Mamunsiba dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum matematika secara lebih sistematis, sehingga memberikan dampak yang lebih berkelanjutan pada peningkatan hasil belajar siswa.
| File size | 988.55 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
LPPMUNSERALPPMUNSERA Indeks tersebut menunjukkan korelasi yang kuat dengan pengukuran kesiapan kerja secara subyektif. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa indeks kebugaranIndeks tersebut menunjukkan korelasi yang kuat dengan pengukuran kesiapan kerja secara subyektif. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa indeks kebugaran
ONERESEARCHONERESEARCH Bisnis perbankan syariah menjadi topik yang paling banyak dibahas, menyumbang 38% dari total artikel. Fluktuasi jumlah artikel tentang bisnis syariah menunjukkanBisnis perbankan syariah menjadi topik yang paling banyak dibahas, menyumbang 38% dari total artikel. Fluktuasi jumlah artikel tentang bisnis syariah menunjukkan
NALANDANALANDA Ciri khas Xiao Ke kronik: insufisiensi/defisiensi Qi dan Yin bahwa defisiensi Energi/Qi terdapat pada eksogen bersifat fungsional keletihan (6-MWT) tidakCiri khas Xiao Ke kronik: insufisiensi/defisiensi Qi dan Yin bahwa defisiensi Energi/Qi terdapat pada eksogen bersifat fungsional keletihan (6-MWT) tidak
PERADABANPERADABAN Prestasi belajar juga meningkat secara signifikan, di mana ketuntasan belajar mencapai 100% pada siklus II setelah sebelumnya hanya 27,78% pada kondisiPrestasi belajar juga meningkat secara signifikan, di mana ketuntasan belajar mencapai 100% pada siklus II setelah sebelumnya hanya 27,78% pada kondisi
NASKAHACEHNASKAHACEH Kegiatan yang dilakukan selama pelatihan tersebut adalah pemaparan materi Bahasa Inggris dasar menggunakan media presentasi Prezi. Program pengabdian iniKegiatan yang dilakukan selama pelatihan tersebut adalah pemaparan materi Bahasa Inggris dasar menggunakan media presentasi Prezi. Program pengabdian ini
EKASAKTIEKASAKTI Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan partisipasi 25 anak sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melaluiMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan partisipasi 25 anak sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui
EDUPEDEDUPED Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalamBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalam
STPSAHIDSURAKARTASTPSAHIDSURAKARTA Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi potensi Watu Kapal sebagai objek pengembangan geowisata. Metode yang digunakan berupa survei lapangan, deskripsiPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi potensi Watu Kapal sebagai objek pengembangan geowisata. Metode yang digunakan berupa survei lapangan, deskripsi
Useful /
UIMUIM 8513) Model tersebut merupakan model terbaik dengan 13 titik knot yang menghasilkan nilai GCV 51. Berdasarkan nilai MAPE tersebut model prediksi dikatakan8513) Model tersebut merupakan model terbaik dengan 13 titik knot yang menghasilkan nilai GCV 51. Berdasarkan nilai MAPE tersebut model prediksi dikatakan
BIABIA Tujuannya memberikan panduan teologis bagi pencipta lagu maupun gereja. Penelitian menelaah jurnal akademik terkemuka, melakukan analisis komprehensifTujuannya memberikan panduan teologis bagi pencipta lagu maupun gereja. Penelitian menelaah jurnal akademik terkemuka, melakukan analisis komprehensif
EDUPEDEDUPED Pembelajaran dengan metode belajar menggunakan model pembelajaran permainan edukatif pada materi pelajaran bahasa Indonesia memiliki dampak positif dalamPembelajaran dengan metode belajar menggunakan model pembelajaran permainan edukatif pada materi pelajaran bahasa Indonesia memiliki dampak positif dalam
EDUPEDEDUPED Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematisPenelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis