STKIPMSUNGAIPENUHSTKIPMSUNGAIPENUH
NOTULA BESTARI: Journal of Teaching and LearningNOTULA BESTARI: Journal of Teaching and LearningTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah dan atas bola voli dengan metode latihan berpasangan pada siswa kelas VI dan VII SMP Negeri 8 Kerinci, Tanjung Pauh Mudik. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek 28 siswa. Instrumen yang digunakan meliputi lembar penilaian ranah afektif, psikomotorik, dan kognitif. Analisis data dilakukan dengan menabulasi berdasarkan variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I ketuntasan hasil belajar mencapai 94%, sedangkan pada siklus II mencapai 75,67%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 75 menjadi 85.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah dan atas bola voli dengan metode latihan berpasangan pada siswa kelas VI dan VII SMP Negeri 8 Kerinci, Tanjung Pauh Mudik.Penelitian ini dilakukan dalam bentuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek 28 siswa.Instrumen yang digunakan meliputi lembar penilaian ranah afektif, psikomotorik, dan kognitif.Analisis data dilakukan dengan menabulasi berdasarkan variabel.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I ketuntasan hasil belajar mencapai 94%, sedangkan pada siklus II mencapai 75,67%.Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 75 menjadi 85.Hasil belajar passing bawah dan atas bola voli siswa meningkat signifikan setelah diterapkannya metode latihan berpasangan, ditunjukkan dengan peningkatan ketuntasan dari 94% pada siklus I menjadi 75,67% pada siklus II, meskipun terjadi penurunan, tetapi secara keseluruhan capaian tetap di atas KKM 75.Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas metode latihan berpasangan dalam mengajarkan teknik dasar bola voli lainnya seperti servis dan smash, apakah pola peningkatan hasil belajar yang sama terjadi pada keterampilan tersebut.Selain itu, perlu diteliti bagaimana pengaruh variasi media pembelajaran—seperti bola ringan, jaring rendah, atau lapangan mini—terhadap motivasi dan keberanian siswa dalam berlatih, terutama di sekolah dengan fasilitas terbatas.Terakhir, studi lebih dalam dapat dilakukan untuk melihat hubungan antara peningkatan keterampilan teknis passing dengan perkembangan sikap sosial siswa, seperti kerja sama tim, komunikasi, dan kepercayaan diri, agar pembelajaran pendidikan jasmani tidak hanya mengukur hasil fisik tetapi juga membentuk karakter siswa secara holistik.Peningkatan aktivitas belajar, kedisiplinan, dan kerja sama siswa selama proses pembelajaran mendukung tercapainya hasil belajar yang lebih baik, sehingga metode latihan berpasangan efektif untuk meningkatkan penguasaan teknik dasar bola voli di lingkungan sekolah dengan keterbatasan fasilitas.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah dan atas bola voli dengan metode latihan berpasangan pada siswa kelas VI dan VII SMP Negeri 8 Kerinci, Tanjung Pauh Mudik.Penelitian ini dilakukan dalam bentuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek 28 siswa.Instrumen yang digunakan meliputi lembar penilaian ranah afektif, psikomotorik, dan kognitif.Analisis data dilakukan dengan menabulasi berdasarkan variabel.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I ketuntasan hasil belajar mencapai 94%, sedangkan pada siklus II mencapai 75,67%.Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 75 menjadi 85.
Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas metode latihan berpasangan dalam mengajarkan teknik dasar bola voli lainnya seperti servis dan smash, apakah pola peningkatan hasil belajar yang sama terjadi pada keterampilan tersebut. Selain itu, perlu diteliti bagaimana pengaruh variasi media pembelajaran—seperti bola ringan, jaring rendah, atau lapangan mini—terhadap motivasi dan keberanian siswa dalam berlatih, terutama di sekolah dengan fasilitas terbatas. Terakhir, studi lebih dalam dapat dilakukan untuk melihat hubungan antara peningkatan keterampilan teknis passing dengan perkembangan sikap sosial siswa, seperti kerja sama tim, komunikasi, dan kepercayaan diri, agar pembelajaran pendidikan jasmani tidak hanya mengukur hasil fisik tetapi juga membentuk karakter siswa secara holistik.
| File size | 377.79 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan berbasis diskursus filsafat politik dan refleksi teologi kitab suci untuk menganalisis fenomena perpolitikanPenelitian ini menggunakan metode kepustakaan berbasis diskursus filsafat politik dan refleksi teologi kitab suci untuk menganalisis fenomena perpolitikan
LINTASBUDAYANUSANTARALINTASBUDAYANUSANTARA Dedi Mulyadi justru hadir dengan memanfaatkan komunikasi langsung serta membangun hubungan emosional baik melalui tatap muka ataupun konten digital yangDedi Mulyadi justru hadir dengan memanfaatkan komunikasi langsung serta membangun hubungan emosional baik melalui tatap muka ataupun konten digital yang
PSEBPSEB Program ini bertujuan meningkatkan pengetahuan tentang proses ekspor, regulasi, dan strategi pengembangan produk untuk membantu UMKM bersaing secara internasional.Program ini bertujuan meningkatkan pengetahuan tentang proses ekspor, regulasi, dan strategi pengembangan produk untuk membantu UMKM bersaing secara internasional.
STAI ALISTAI ALI Pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam tiga tahap: pengumpulan data warga kurang mampu melalui wawancara dengan ketua RT, persiapan pengemasan sembako, danPelaksanaan kegiatan dilakukan dalam tiga tahap: pengumpulan data warga kurang mampu melalui wawancara dengan ketua RT, persiapan pengemasan sembako, dan
STAI ALISTAI ALI Program KKN Al-Munawwir STAI Ali Bin Abi Thalib Surabaya fokus pada pemberdayaan masyarakat, terutama dalam bidang pendidikan dan keagamaan, dengan mengutamakanProgram KKN Al-Munawwir STAI Ali Bin Abi Thalib Surabaya fokus pada pemberdayaan masyarakat, terutama dalam bidang pendidikan dan keagamaan, dengan mengutamakan
JIPEDJIPED Guru atau pendidik merupakan ujung tombak dalam suatu proses pendidikan. Oleh sebab itu, bahwa guru memiliki peran sentral dalam keberhasilan penyelenggaraanGuru atau pendidik merupakan ujung tombak dalam suatu proses pendidikan. Oleh sebab itu, bahwa guru memiliki peran sentral dalam keberhasilan penyelenggaraan
STKIP JBSTKIP JB Enumeration Strategy merupakan bagian strategi penalaran kombinatorik. Para ahli berpendapat dengan mengetahui enumeration strategy yang digunakan, dapatEnumeration Strategy merupakan bagian strategi penalaran kombinatorik. Para ahli berpendapat dengan mengetahui enumeration strategy yang digunakan, dapat
SEMINAR IDSEMINAR ID Acara Pengabdian kepada Masyarakat dan Workshop yang berjudul Pengenalan dan Pelatihan Cloud Kitchen – Small Business Culinary. Dessert Kepada Siswa-SiswiAcara Pengabdian kepada Masyarakat dan Workshop yang berjudul Pengenalan dan Pelatihan Cloud Kitchen – Small Business Culinary. Dessert Kepada Siswa-Siswi
Useful /
POLTEKKESDEPKES SBYPOLTEKKESDEPKES SBY Penelitian ini berhasil mengidentifikasi faktor sanitasi dominan yang terkait dengan insiden diare pada anak di Indralaya Selatan, Ogan Ilir Regency, denganPenelitian ini berhasil mengidentifikasi faktor sanitasi dominan yang terkait dengan insiden diare pada anak di Indralaya Selatan, Ogan Ilir Regency, dengan
STAINSTAIN Penelitian ini menganalisis penerapan prinsip ekonomi Islam dalam sistem mappatoi sebagai bentuk adaptasi ekonomi syariah di antara komunitas Muslim minoritasPenelitian ini menganalisis penerapan prinsip ekonomi Islam dalam sistem mappatoi sebagai bentuk adaptasi ekonomi syariah di antara komunitas Muslim minoritas
STAIALAMINSTAIALAMIN Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk teknik keabsahan data menggunakan perpanjanganSedangkan teknik analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk teknik keabsahan data menggunakan perpanjangan
SEMINAR IDSEMINAR ID Dalam meningkatkan mutu dan kualitas pembelajaran pada institusi pendidikan, perkembangan teknologi sangat dibutuhkan dalam mencapai tujuan tersebut. KhususnyaDalam meningkatkan mutu dan kualitas pembelajaran pada institusi pendidikan, perkembangan teknologi sangat dibutuhkan dalam mencapai tujuan tersebut. Khususnya