STKIPMSUNGAIPENUHSTKIPMSUNGAIPENUH
NOTULA BESTARI: Journal of Teaching and LearningNOTULA BESTARI: Journal of Teaching and LearningTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah dan atas bola voli dengan metode latihan berpasangan pada siswa kelas VI dan VII SMP Negeri 8 Kerinci, Tanjung Pauh Mudik. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek 28 siswa. Instrumen yang digunakan meliputi lembar penilaian ranah afektif, psikomotorik, dan kognitif. Analisis data dilakukan dengan menabulasi berdasarkan variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I ketuntasan hasil belajar mencapai 94%, sedangkan pada siklus II mencapai 75,67%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 75 menjadi 85.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah dan atas bola voli dengan metode latihan berpasangan pada siswa kelas VI dan VII SMP Negeri 8 Kerinci, Tanjung Pauh Mudik.Penelitian ini dilakukan dalam bentuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek 28 siswa.Instrumen yang digunakan meliputi lembar penilaian ranah afektif, psikomotorik, dan kognitif.Analisis data dilakukan dengan menabulasi berdasarkan variabel.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I ketuntasan hasil belajar mencapai 94%, sedangkan pada siklus II mencapai 75,67%.Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 75 menjadi 85.Hasil belajar passing bawah dan atas bola voli siswa meningkat signifikan setelah diterapkannya metode latihan berpasangan, ditunjukkan dengan peningkatan ketuntasan dari 94% pada siklus I menjadi 75,67% pada siklus II, meskipun terjadi penurunan, tetapi secara keseluruhan capaian tetap di atas KKM 75.Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas metode latihan berpasangan dalam mengajarkan teknik dasar bola voli lainnya seperti servis dan smash, apakah pola peningkatan hasil belajar yang sama terjadi pada keterampilan tersebut.Selain itu, perlu diteliti bagaimana pengaruh variasi media pembelajaran—seperti bola ringan, jaring rendah, atau lapangan mini—terhadap motivasi dan keberanian siswa dalam berlatih, terutama di sekolah dengan fasilitas terbatas.Terakhir, studi lebih dalam dapat dilakukan untuk melihat hubungan antara peningkatan keterampilan teknis passing dengan perkembangan sikap sosial siswa, seperti kerja sama tim, komunikasi, dan kepercayaan diri, agar pembelajaran pendidikan jasmani tidak hanya mengukur hasil fisik tetapi juga membentuk karakter siswa secara holistik.Peningkatan aktivitas belajar, kedisiplinan, dan kerja sama siswa selama proses pembelajaran mendukung tercapainya hasil belajar yang lebih baik, sehingga metode latihan berpasangan efektif untuk meningkatkan penguasaan teknik dasar bola voli di lingkungan sekolah dengan keterbatasan fasilitas.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah dan atas bola voli dengan metode latihan berpasangan pada siswa kelas VI dan VII SMP Negeri 8 Kerinci, Tanjung Pauh Mudik.Penelitian ini dilakukan dalam bentuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek 28 siswa.Instrumen yang digunakan meliputi lembar penilaian ranah afektif, psikomotorik, dan kognitif.Analisis data dilakukan dengan menabulasi berdasarkan variabel.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I ketuntasan hasil belajar mencapai 94%, sedangkan pada siklus II mencapai 75,67%.Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 75 menjadi 85.
Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas metode latihan berpasangan dalam mengajarkan teknik dasar bola voli lainnya seperti servis dan smash, apakah pola peningkatan hasil belajar yang sama terjadi pada keterampilan tersebut. Selain itu, perlu diteliti bagaimana pengaruh variasi media pembelajaran—seperti bola ringan, jaring rendah, atau lapangan mini—terhadap motivasi dan keberanian siswa dalam berlatih, terutama di sekolah dengan fasilitas terbatas. Terakhir, studi lebih dalam dapat dilakukan untuk melihat hubungan antara peningkatan keterampilan teknis passing dengan perkembangan sikap sosial siswa, seperti kerja sama tim, komunikasi, dan kepercayaan diri, agar pembelajaran pendidikan jasmani tidak hanya mengukur hasil fisik tetapi juga membentuk karakter siswa secara holistik.
| File size | 377.79 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UnmulUnmul Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan maka dapat diambil kesimpulan bahwa tingkat keterampilan teknik passing atas pada siswiBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan maka dapat diambil kesimpulan bahwa tingkat keterampilan teknik passing atas pada siswi
UnmulUnmul Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V Thoriq Sekolah Dasar Fastabiqul Khairat Samarinda. Instrumen dalam penelitian ini dengan mendata nilaiSubjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V Thoriq Sekolah Dasar Fastabiqul Khairat Samarinda. Instrumen dalam penelitian ini dengan mendata nilai
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kontekstual secara signifikan meningkatkan hasil belajar matematika pada materi operasi hitungPenelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kontekstual secara signifikan meningkatkan hasil belajar matematika pada materi operasi hitung
IAIQHIAIQH (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₁ diterima. Dengan demikian, metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) berpengaruh signifikan terhadap(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₁ diterima. Dengan demikian, metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) berpengaruh signifikan terhadap
ARIPIARIPI Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei, dan seluruh siswa dievaluasi menggunakan Test of Gross Motor Development-2Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei, dan seluruh siswa dievaluasi menggunakan Test of Gross Motor Development-2
UNISLAUNISLA Desain penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research (CAR) dengan subjek berupa siswa kelas X di Madrasah Aliyah Arrisalah Curah Kates AjungDesain penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research (CAR) dengan subjek berupa siswa kelas X di Madrasah Aliyah Arrisalah Curah Kates Ajung
UMMUBAUMMUBA Desain penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VIIA SMPN 2 Tangerang. Peserta penelitian ini adalah 34 siswa. Mereka terdiri dariDesain penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VIIA SMPN 2 Tangerang. Peserta penelitian ini adalah 34 siswa. Mereka terdiri dari
UMMUBAUMMUBA Hal tersebut menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan diterima yang berarti model pembelajaran berbasis masalah efektif terhadap kemampuan menulis teksHal tersebut menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan diterima yang berarti model pembelajaran berbasis masalah efektif terhadap kemampuan menulis teks
Useful /
LMULMU Penyebab paling umum yang memicu terjadinya cedera kepala adalah kecelakaan kendaraan bermotor. Prevalensi cedera tertinggi berdasarkan karakteristik respondenPenyebab paling umum yang memicu terjadinya cedera kepala adalah kecelakaan kendaraan bermotor. Prevalensi cedera tertinggi berdasarkan karakteristik responden
HOSTJOURNALSHOSTJOURNALS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan dua metode pengambilan keputusan multi-kriteria, yaitu Multi-Attribute Utility Theory (MAUT) danPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan dua metode pengambilan keputusan multi-kriteria, yaitu Multi-Attribute Utility Theory (MAUT) dan
HOSTJOURNALSHOSTJOURNALS Oleh karena itu, Penyortiran telur sangat penting untuk memastikan kualitasnya sebelum dikonsumsi. Metode penyortiran secara tradisional yang umum digunakanOleh karena itu, Penyortiran telur sangat penting untuk memastikan kualitasnya sebelum dikonsumsi. Metode penyortiran secara tradisional yang umum digunakan
JBE UPIYPTKJBE UPIYPTK Hasil diperoleh bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan budaya kerja terhadap motivasi kerja, beban kerja terhadap motivasi kerja, budaya kerjaHasil diperoleh bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan budaya kerja terhadap motivasi kerja, beban kerja terhadap motivasi kerja, budaya kerja