UNIMUNIM
MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan MatematikaMAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan MatematikaTujuan penelitian ini untuk menjelaskan kelayakan media e-book bangun datar serta meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas III SD. Metode pengembangan ADDIE digunakan dengan analisis data uji-t, Wilcoxon, dan N-gain. Media ini dinyatakan sangat valid berdasarkan hasil validasi ahli materi (90%), bahasa (91%), dan media (92%). Uji kepraktisan menunjukkan hasil 92%, membuktikan e-book sangat praktis. Efektivitasnya terlihat dari ketuntasan klasikal 93% pada posttest. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan sesudah menggunakan e-book. Kesimpulannya, e-book bangun datar sangat layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.
E-book bangun datar dinyatakan sangat valid, praktis, dan efektif berdasarkan validasi ahli, angket siswa, serta hasil posttest.Analisis statistik menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis siswa setelah menggunakan e-book.Media ini sangat layak diimplementasikan dalam pembelajaran matematika kelas III SD.
Penelitian lanjutan bisa dikembangkan dengan mengeksplorasi e-book interaktif yang berbasis augmented reality untuk memvisualisasikan bangun ruang, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami konsep keliling dan luas secara tiga dimensi. Selain itu, perlu diteliti keefektifan e-book dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada materi matematika lainnya seperti bangun ruang atau operasi hitungan, agar manfaatnya lebih luas. Terakhir, pentungnya, penting untuk menguji efektivitas e-book ini di sekolah dengan tingkat ketersediaan teknologi yang berbeda, guna mengetahui sejauh mana media ini dapat diadaptasi di berbagai kondisi sekolah tanpa mengurangi kualitas pembelajaran.
| File size | 1.09 MB |
| Pages | 15 |
| Short Link | https://juris.id/p-2MG |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Karena H_0 ditolak dan H_1 diterima, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan dalam pemahaman kosakata kelas. Hal ini dapat dilihat dari selisih nilaiKarena H_0 ditolak dan H_1 diterima, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan dalam pemahaman kosakata kelas. Hal ini dapat dilihat dari selisih nilai
UIBUUIBU Pengujian produk LKS Berbasis Multiple Intelligence, terdapat beberapa aspek antara lain penilaian media, penilaian materi dan uji keterbacaan. Hasil validasiPengujian produk LKS Berbasis Multiple Intelligence, terdapat beberapa aspek antara lain penilaian media, penilaian materi dan uji keterbacaan. Hasil validasi
PRINPRIN Pemahaman siswa terhadap konsep fisika berbeda antara satu siswa dengan yang lain. Berdasarkan hasil tes diagnostik konseptual berformat five tier, konsepsiPemahaman siswa terhadap konsep fisika berbeda antara satu siswa dengan yang lain. Berdasarkan hasil tes diagnostik konseptual berformat five tier, konsepsi
URECOLURECOL Pada proses pembelajaran di sekolah, para siswa mengalami kesulitan untuk memvisualisasikan bangun ruang ke dalam bentuk nyata. Penelitian ini bertujuanPada proses pembelajaran di sekolah, para siswa mengalami kesulitan untuk memvisualisasikan bangun ruang ke dalam bentuk nyata. Penelitian ini bertujuan
LITERASISAINSLITERASISAINS Namun, analisis lebih lanjut menunjukkan bahwa hanya rekrutmen dan seleksi memiliki pengaruh positif yang signifikan, sedangkan pelatihan, reward‑punishment,Namun, analisis lebih lanjut menunjukkan bahwa hanya rekrutmen dan seleksi memiliki pengaruh positif yang signifikan, sedangkan pelatihan, reward‑punishment,
STIKESALMAARIFSTIKESALMAARIF 005), usia ibu (p value 0. 026), dan paritas (p value 0. 004) dengan kejadian berat badan bayi baru lahir di PMB Ririn Sevda Korini, Am. Keb, Ogan Komering005), usia ibu (p value 0. 026), dan paritas (p value 0. 004) dengan kejadian berat badan bayi baru lahir di PMB Ririn Sevda Korini, Am. Keb, Ogan Komering
PANCABHAKTIPANCABHAKTI Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat I, II dan III Akper Baitul Hikmah Bandar Lampung yang berjumlah 316 orang, dengan sampel 176 responden.Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat I, II dan III Akper Baitul Hikmah Bandar Lampung yang berjumlah 316 orang, dengan sampel 176 responden.
AKRABJUARAAKRABJUARA 962 > 1. 979) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Sehingga hasil penelitian menolak H0 dan menerima Ha. Hasil yang dilakukan peneliti membuktikan bahwa962 > 1. 979) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Sehingga hasil penelitian menolak H0 dan menerima Ha. Hasil yang dilakukan peneliti membuktikan bahwa
Useful /
UIBUUIBU Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel adalah kelas XI MIA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIA 1 sebagai kelas kontrol.Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel adalah kelas XI MIA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIA 1 sebagai kelas kontrol.
UIBUUIBU Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitianTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian
UIBUUIBU Pendekatan ini kuantitatif dalam bentuk penelitian eksperimen semu. Instrumen untuk mengukur keterampilan berpikir kritis menggunakan pertanyaan esai sebanyakPendekatan ini kuantitatif dalam bentuk penelitian eksperimen semu. Instrumen untuk mengukur keterampilan berpikir kritis menggunakan pertanyaan esai sebanyak
PRINPRIN Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya menilai efektivitas RPP yang disusun oleh guru bidang studi biologi kelas XI dengan mengacu pada kurikulumPenelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya menilai efektivitas RPP yang disusun oleh guru bidang studi biologi kelas XI dengan mengacu pada kurikulum