UNIMUNIM
MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan MatematikaMAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan MatematikaPerkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) mempengaruhi munculnya media pembelajaran interaktif. Media pembelajaran interaktif diharapkan mampu menumbuhkan motivasi belajar pada siswa serta kemampuan spasial. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis software geogebra pada materi kubus untuk mengembangkan kemampuan spasial siswa. Model ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation) diterapkan sebagai model penelitian dan pengembangan untuk membuat media pembelajaran berbasis software geogebra pada materi kubus. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa yang mana siswa tersebut belum mendapatkan materi tentang kubus. Data penelitian diperoleh melalui pengisian tes evaluasi angket respon siswa terhadap pembelajaran. Kualitas media pembelajaran berbasis geogebra berkaitan dengan tiga kriteria yaitu validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang dilakukan, media pembelajaran interaktif yang telah dikembangkan memenuhi kriteria kevalidan yang baik, dapat digunakan secara praktis dalam pembelajaran, dan memiliki keefektifan yang baik dalam pembelajaran serta mampu menumbuhkan kemampuan spasial siswa pada materi kubus.
Pengembangan media berbasis software Geogebra dalam penelitian ini telah memenuhi kriteria validasi, praktis untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran, serta mencapai kriteria keefektifan yang baik dalam pembelajaran, sehingga bisa diterima oleh siswa dan dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran khususnya materi kubus.Berdasarkan hasil penelitian, media berbasis software Geogebra ini layak digunakan untuk mendukung kegiatan pembelajaran matematika.Berdasarkan hal ini, direkomendasikan para pendidik agar memanfaatkan media berbasis software Geogebra dalam kegiatan pembelajaran khususnya pada materi kubus, agar kemampuan spasial peserta didik mampu diberdayakan.Terkait pengembangan lanjutan, perlu untuk mengembangkan media pembelajaran dengan konsep serupa yakni media pembelajaran matematik berbasis Geogebra untuk materi yang lainya, dan tidak hanya terbatas pada materi kubus.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dikembangkan media pembelajaran matematik berbasis Geogebra untuk materi yang lainya, seperti geometri atau aljabar, agar dapat meningkatkan kemampuan spasial siswa secara lebih luas. Selain itu, dapat dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi efek penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Geogebra terhadap motivasi belajar siswa dan kemampuan berpikir kritis mereka. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menilai efektivitas media pembelajaran interaktif berbasis Geogebra dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa secara keseluruhan.
| File size | 751.43 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-2MI |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UKIUKI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan e-modul terhadap kemampuan berpikir kritisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan e-modul terhadap kemampuan berpikir kritis
ETDCIETDCI Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan media ini terhadap karakter siswa, misalnya apakah penerapan nilai-nilaiTerakhir, peneliti dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan media ini terhadap karakter siswa, misalnya apakah penerapan nilai-nilai
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Peneliti menemukan beberapa masalah terkait penggunaan humor, antara lain: (1) sebagian siswa berisik dan tidak fokus belajar; (2) respon siswa terhadapPeneliti menemukan beberapa masalah terkait penggunaan humor, antara lain: (1) sebagian siswa berisik dan tidak fokus belajar; (2) respon siswa terhadap
ETDCIETDCI Kemampuan berpikir kritis siswa setelah diterapkan pendekatan STEM mengalami peningkatan dari kategori sangat rendah menjadi tinggi. Motivasi belajar siswaKemampuan berpikir kritis siswa setelah diterapkan pendekatan STEM mengalami peningkatan dari kategori sangat rendah menjadi tinggi. Motivasi belajar siswa
EDUPEDEDUPED Perangkat pembelajaran praktis ditunjukkan dengan: (1) kemampuan guru mengelola pembelajaran pada kategori sangat baik dengan rata-rata skor 3,62 (2) responsPerangkat pembelajaran praktis ditunjukkan dengan: (1) kemampuan guru mengelola pembelajaran pada kategori sangat baik dengan rata-rata skor 3,62 (2) respons
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD This research was conducted using research and development (R&D) methods. The goal of this study was to ascertain the validity and applicability of theThis research was conducted using research and development (R&D) methods. The goal of this study was to ascertain the validity and applicability of the
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Modul pembelajaran berbasis saintifik disusun agar peserta pembelajaran secara aktif mengkonstruksi konsep, hukum atau prinsip melalui 5 tahapan (mengamati),Modul pembelajaran berbasis saintifik disusun agar peserta pembelajaran secara aktif mengkonstruksi konsep, hukum atau prinsip melalui 5 tahapan (mengamati),
UMPWRUMPWR Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa kuisioner SPSP memiliki reliabilitas yang tinggi yaitu 0. 9 dan dapat diterima. Sedangkan analisis validitasBerdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa kuisioner SPSP memiliki reliabilitas yang tinggi yaitu 0. 9 dan dapat diterima. Sedangkan analisis validitas
Useful /
SUBSETSUBSET Peran dari supplier dalam kegiatan bisnis sangat berpengaruh dalam operasional. Peran dari supplier ini dikatakan penting dalam kegiatan proses operasionalPeran dari supplier dalam kegiatan bisnis sangat berpengaruh dalam operasional. Peran dari supplier ini dikatakan penting dalam kegiatan proses operasional
UNIMUNIM Analisis statistik menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis siswa setelah menggunakan e-book.media ini sangat layak diimplementasikanAnalisis statistik menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis siswa setelah menggunakan e-book.media ini sangat layak diimplementasikan
UNIMUNIM Analisis trend dapat dipakai untuk meramalkan harga eceran beras di Kota Padang dengan akurasi tinggi. Dari tiga model yang diuji, model trend kuadratikAnalisis trend dapat dipakai untuk meramalkan harga eceran beras di Kota Padang dengan akurasi tinggi. Dari tiga model yang diuji, model trend kuadratik
UMMUMM Pada saat yang sama, perbedaan konseptual dan doktrinal dalam pemahaman yurisprudensial mengenai isi, cakupan, dan mekanisme pelestarian persahabatan antaragamaPada saat yang sama, perbedaan konseptual dan doktrinal dalam pemahaman yurisprudensial mengenai isi, cakupan, dan mekanisme pelestarian persahabatan antaragama