UNIMUNIM
MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan MatematikaMAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan MatematikaPerkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) mempengaruhi munculnya media pembelajaran interaktif. Media pembelajaran interaktif diharapkan mampu menumbuhkan motivasi belajar pada siswa serta kemampuan spasial. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis software geogebra pada materi kubus untuk mengembangkan kemampuan spasial siswa. Model ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation) diterapkan sebagai model penelitian dan pengembangan untuk membuat media pembelajaran berbasis software geogebra pada materi kubus. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa yang mana siswa tersebut belum mendapatkan materi tentang kubus. Data penelitian diperoleh melalui pengisian tes evaluasi angket respon siswa terhadap pembelajaran. Kualitas media pembelajaran berbasis geogebra berkaitan dengan tiga kriteria yaitu validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang dilakukan, media pembelajaran interaktif yang telah dikembangkan memenuhi kriteria kevalidan yang baik, dapat digunakan secara praktis dalam pembelajaran, dan memiliki keefektifan yang baik dalam pembelajaran serta mampu menumbuhkan kemampuan spasial siswa pada materi kubus.
Pengembangan media berbasis software Geogebra dalam penelitian ini telah memenuhi kriteria validasi, praktis untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran, serta mencapai kriteria keefektifan yang baik dalam pembelajaran, sehingga bisa diterima oleh siswa dan dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran khususnya materi kubus.Berdasarkan hasil penelitian, media berbasis software Geogebra ini layak digunakan untuk mendukung kegiatan pembelajaran matematika.Berdasarkan hal ini, direkomendasikan para pendidik agar memanfaatkan media berbasis software Geogebra dalam kegiatan pembelajaran khususnya pada materi kubus, agar kemampuan spasial peserta didik mampu diberdayakan.Terkait pengembangan lanjutan, perlu untuk mengembangkan media pembelajaran dengan konsep serupa yakni media pembelajaran matematik berbasis Geogebra untuk materi yang lainya, dan tidak hanya terbatas pada materi kubus.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dikembangkan media pembelajaran matematik berbasis Geogebra untuk materi yang lainya, seperti geometri atau aljabar, agar dapat meningkatkan kemampuan spasial siswa secara lebih luas. Selain itu, dapat dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi efek penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Geogebra terhadap motivasi belajar siswa dan kemampuan berpikir kritis mereka. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menilai efektivitas media pembelajaran interaktif berbasis Geogebra dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa secara keseluruhan.
| File size | 751.43 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PDMBENGKULUPDMBENGKULU Tanggapan siswa terhadap pelaksanaan kegiatan pelatihan pembuatan kerajinan tangan dari tali dan kardus ini sangat baik. Pelaksanaan kegiatan pelatihanTanggapan siswa terhadap pelaksanaan kegiatan pelatihan pembuatan kerajinan tangan dari tali dan kardus ini sangat baik. Pelaksanaan kegiatan pelatihan
UMMUBAUMMUBA Respon siswa terhadap LKPD memperoleh skor rata-rata 4,65 dengan kategori sangat baik, menunjukkan bahwa media ini mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatanRespon siswa terhadap LKPD memperoleh skor rata-rata 4,65 dengan kategori sangat baik, menunjukkan bahwa media ini mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif untuk meningkatkan kemampuan Scientific Reasoning pada pembelajaran IPA SMP. E-modul interaktifPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif untuk meningkatkan kemampuan Scientific Reasoning pada pembelajaran IPA SMP. E-modul interaktif
SIMPADUSIMPADU Respon siswa terhadap media Wordwall juga sangat positif, terutama dalam aspek kenyamanan, motivasi, serta keinginan menggunakan media ini kembali, sehinggaRespon siswa terhadap media Wordwall juga sangat positif, terutama dalam aspek kenyamanan, motivasi, serta keinginan menggunakan media ini kembali, sehingga
PRINPRIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) E-Modul yang dikembangkan telah memenuhi nilai kevalidan yaitu (3,37 dan 3,25) dengan kategori sangat layak; (2)Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) E-Modul yang dikembangkan telah memenuhi nilai kevalidan yaitu (3,37 dan 3,25) dengan kategori sangat layak; (2)
PRINPRIN Dan juga telah memenuhi kriteria sangat efektif yang ditinjau dari ketuntasan belajar siswa secara klasikal, penggunaan waktu penelitian sesuai denganDan juga telah memenuhi kriteria sangat efektif yang ditinjau dari ketuntasan belajar siswa secara klasikal, penggunaan waktu penelitian sesuai dengan
PRINPRIN Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android Studio terbukti valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran. Media pembelajaranDengan demikian, media pembelajaran berbasis Android Studio terbukti valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran. Media pembelajaran
UIBBCUIBBC Dan kesulitan yang dialami siswa dengan rata-rata 26% yang terdapat pada indikator pemahaman konsep. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada kelasDan kesulitan yang dialami siswa dengan rata-rata 26% yang terdapat pada indikator pemahaman konsep. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada kelas
Useful /
STIKBARSTIKBAR Diperlukan penguatan kompetensi manajemen, akurasi pengukuran, dan konseling untuk meningkatkan efektivitas kader dalam kontribusi penurunan stunting diDiperlukan penguatan kompetensi manajemen, akurasi pengukuran, dan konseling untuk meningkatkan efektivitas kader dalam kontribusi penurunan stunting di
SIMPADUSIMPADU Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Rambipuji menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Rambipuji menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,
STIKESMUCISSTIKESMUCIS Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal petugas baik secara verbal maupun non-verbal mempengaruhi kemandirian lansia. Bahsa yang digunakanHasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal petugas baik secara verbal maupun non-verbal mempengaruhi kemandirian lansia. Bahsa yang digunakan
STIKESMUCISSTIKESMUCIS 000 kelahiran hidup. Selain target gizi publik 2030, semua negara bekerja untuk mengakhiri semua bentuk malnutrisi, termasuk mencapai target internasional000 kelahiran hidup. Selain target gizi publik 2030, semua negara bekerja untuk mengakhiri semua bentuk malnutrisi, termasuk mencapai target internasional