STAI ALISTAI ALI
Efada : Jurnal Pengabdian MasyarakatEfada : Jurnal Pengabdian MasyarakatProgram pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada generasi muda di institusi perguruan tinggi terkait manajemen emosi dalam perspektif Islam melalui sosialisasi, diskusi, dan tes Emotional Quotient (EQ). Program ini melibatkan mahasiswa dari berbagai jurusan di Universitas Islam Majapahit. Hasil polling menunjukkan mayoritas peserta memahami kecerdasan emosional sebagai kemampuan mengelola emosi, sabar, dan tidak mudah tersinggung. Tes EQ mengindikasikan sebagian besar peserta memiliki tingkat EQ tinggi (≥ 120). Program ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kesadaran peserta akan tantangan yang dihadapi di era digital antara lain flexing, perbandingan sosial, isolasi, FOMO (fear of missing out), hingga paparan berita negatif. Program ini juga menekankan pentingnya kesabaran, pengendalian diri, dan akhlak mulia sebagai dasar dalam menghadapi dinamika digital. Integrasi antara nilai-nilai Islam, kecerdasan emosional, dan literasi digital diyakini mampu membentuk generasi muda yang resilien, berakhlak mulia, serta bijak dalam menggunakan teknologi.
Kegiatan pengabdian masyarakat tentang manajemen emosi di era digital menunjukkan bahwa mayoritas peserta memiliki tingkat EQ tinggi, namun masih menghadapi tantangan berupa perbandingan sosial, kecemasan, dan paparan negatif media sosial.Dalam perspektif Islam, pengelolaan emosi dapat diperkuat melalui nilai sabar, pengendalian amarah, dan kesadaran spiritual.Integrasi literasi digital dengan ajaran Islam diyakini mampu membentuk masyarakat yang lebih bijak, sehat secara emosional, dan berakhlak mulia dalam menghadapi dinamika era digital.
Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat ini, beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi adalah bagaimana mengembangkan model pembelajaran berbasis digital yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam untuk meningkatkan kecerdasan emosional mahasiswa. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi efektif dalam mengatasi dampak negatif media sosial terhadap kesehatan mental generasi muda, khususnya dengan memanfaatkan pendekatan spiritual dan psikologis Islam. Terakhir, penting untuk meneliti bagaimana peran keluarga dan lingkungan sosial dalam membentuk literasi digital dan kecerdasan emosional generasi muda, serta bagaimana institusi pendidikan dapat berkolaborasi dengan pihak-pihak terkait untuk menciptakan ekosistem yang mendukung perkembangan generasi muda yang resilien, berakhlak mulia, dan bijak dalam menggunakan teknologi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya pembentukan karakter generasi muda yang berkualitas dan mampu menghadapi tantangan era digital dengan baik.
- Penyuluhan Manajemen Emosi Generasi Muda di Era Digital dalam Perspektif Islam | Efada : Jurnal Pengabdian... doi.org/10.54214/efada.Vol2.Iss02.936Penyuluhan Manajemen Emosi Generasi Muda di Era Digital dalam Perspektif Islam Efada Jurnal Pengabdian doi 10 54214 efada Vol2 Iss02 936
- INTERRELATION OF TECHNOLOGY AND IDEOLOGY IN INFORMAL SECOND LANGUAGE ACQUISITION: A TRANSDISCIPLINARY... doi.org/10.18860/prdg.v3i1.9030INTERRELATION OF TECHNOLOGY AND IDEOLOGY IN INFORMAL SECOND LANGUAGE ACQUISITION A TRANSDISCIPLINARY doi 10 18860 prdg v3i1 9030
| File size | 913.55 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ISI DPSISI DPS Tahap observasi dilaksanakan untuk mengumpulkan dan mengolah data, guna memudahkan dalam menciptakan tampilan visual, sekaligus strategi publikasi dariTahap observasi dilaksanakan untuk mengumpulkan dan mengolah data, guna memudahkan dalam menciptakan tampilan visual, sekaligus strategi publikasi dari
UNIMEDUNIMED Penelitian ini mengkaji kemampuan pemahaman matematika siswa kelas empat SD Negeri 060910 Medan terkait luas dan keliling persegi dan persegi panjang.Penelitian ini mengkaji kemampuan pemahaman matematika siswa kelas empat SD Negeri 060910 Medan terkait luas dan keliling persegi dan persegi panjang.
USIUSI Untuk mengatasi hal ini, guru menerapkan berbagai strategi, termasuk penggunaan media audio-visual (musik dan video), pendekatan bilingual dalam menjelaskanUntuk mengatasi hal ini, guru menerapkan berbagai strategi, termasuk penggunaan media audio-visual (musik dan video), pendekatan bilingual dalam menjelaskan
USIUSI Dari hasil ini, disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa sebelum dan setelah diberikan pengobatan menggunakanDari hasil ini, disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa sebelum dan setelah diberikan pengobatan menggunakan
USIUSI Kelompok eksperimen menunjukkan kinerja yang lebih baik dalam post-test dibandingkan dengan kelompok kontrol, yang mengonfirmasi pengaruh positif modelKelompok eksperimen menunjukkan kinerja yang lebih baik dalam post-test dibandingkan dengan kelompok kontrol, yang mengonfirmasi pengaruh positif model
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Sampel penelitian terdiri dari 12 peserta didik kelas XI. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test, yang masing-masing berisi 15 soal terkait denganSampel penelitian terdiri dari 12 peserta didik kelas XI. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test, yang masing-masing berisi 15 soal terkait dengan
STAI ALISTAI ALI Pelaksanaan pembelajaran percakapan Bahasa Arab menggunakan metode SWOT atau singkatan dari Strenght, Weakness, Opportunity, dan Threat merupakan salahPelaksanaan pembelajaran percakapan Bahasa Arab menggunakan metode SWOT atau singkatan dari Strenght, Weakness, Opportunity, dan Threat merupakan salah
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Temuan ini menggarisbawahi pentingnya integrasi teknologi dalam pendidikan untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menunjukkanTemuan ini menggarisbawahi pentingnya integrasi teknologi dalam pendidikan untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menunjukkan
Useful /
STAI ALISTAI ALI Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman anak-terhadap adab dan ubudiyah, kedisiplinan dalam beribadah, serta perilaku sosialHasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman anak-terhadap adab dan ubudiyah, kedisiplinan dalam beribadah, serta perilaku sosial
STAI ALISTAI ALI Program pendampingan dalam pemberdayaan masyarakat melalui pembinaan seni baca Al‑Quran yang dilaksanakan di masjid Jami Al Idris Dusun Tejo, Desa Keraskulon,Program pendampingan dalam pemberdayaan masyarakat melalui pembinaan seni baca Al‑Quran yang dilaksanakan di masjid Jami Al Idris Dusun Tejo, Desa Keraskulon,
UNIMEDUNIMED Subjek penelitian adalah siswa kelas VII C SMP Negeri 15 Palu semester genap tahun ajaran 2024/2025. Instrumen yang digunakan berupa tes esai untuk mengukurSubjek penelitian adalah siswa kelas VII C SMP Negeri 15 Palu semester genap tahun ajaran 2024/2025. Instrumen yang digunakan berupa tes esai untuk mengukur
STAI ALISTAI ALI Dengan memahami isi kandungan Alquran, seorang muslim dapat mengamalkan apa yang terkandung dalam Alquran. Tetapi tidak sedikit kaum muslimin yang tidakDengan memahami isi kandungan Alquran, seorang muslim dapat mengamalkan apa yang terkandung dalam Alquran. Tetapi tidak sedikit kaum muslimin yang tidak