UNIMUNIM
MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan MatematikaMAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan MatematikaPenelitian ini membahas tentang kecanduan gadget yang dialami oleh anak usia dini menggunakan model matematika SEIRS, yang kemudian dianalisis menggunakan Metode Runge-Kutta Orde ke-5. Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat hasil analisis Model SEIRS dan melihat solusi dari Metode Rungge-Kutta Orde ke-5 terhadap model kecanduan gadget pada anak usia dini. Hasil dari penelitian ini adalah model matematika 𝑑𝑆/𝑑𝑡 = -0,14𝑆𝐼 0,03𝑅, 𝑆(0) = 5; 𝑑𝐸/𝑑𝑡 = 0,14𝑆𝐼 - 0,012𝐸, 𝐸(0) = 22; 𝑑𝐼/𝑑𝑡 = 0,006𝐸 - 0,01𝐼, 𝐼(0) = 4; 𝑑𝑅/𝑑𝑡 = 0,01𝐼 0,012𝐸 - 0,03𝑅, 𝑅(0) = 19. Dari model tersebut dihasilkan solusi nilai iterasi dengan menggunakan Metode Runge-Kutta orde ke-5 pada waktu 𝑡 = 1 sampai 𝑡 = 3 dan ukuran langkah ℎ = 1.
Model matematika SEIRS pada kasus kecanduan gadget anak usia dini diselesaikan menggunakan Metode Runge-Kutta Orde ke-5.Hasil iterasi menunjukkan perubahan populasi pada kelompok Susceptible, Exposed, Infected, dan Recovered selama tiga bulan.Metode Runge-Kutta Orde ke-5 dinyatakan efektif karena galat yang dihasilkan mendekati nilai 0.
Untuk penelitian selanjutnya, disarankan menggunakan metode dengan orde yang lebih tinggi untuk meningkatkan akurasi analisis. Selain itu, simulasi uji iterasi dapat dilakukan dengan waktu yang lebih lama menggunakan aplikasi MATLAB. Penelitian lanjutan juga dapat mempertimbangkan faktor-faktor lingkungan dan sosial yang memengaruhi kecanduan gadget pada anak usia dini.
- Thieme E-Journals - Das Gesundheitswesen / Abstract. thieme journals das abstract thieme-connect.de/products/ejournals/abstract/10.1055/a-1489-8049Thieme E Journals Das Gesundheitswesen Abstract thieme journals das abstract thieme connect de products ejournals abstract 10 1055 a 1489 8049
- Pemodelan Matematika Pada Kasus Kecanduan Game Online Menggunakan Metode Runge-Kutta Orde 14 | Fatahillah... iptek.its.ac.id/index.php/limits/article/view/6854Pemodelan Matematika Pada Kasus Kecanduan Game Online Menggunakan Metode Runge Kutta Orde 14 Fatahillah iptek its ac index php limits article view 6854
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/ppm0000163APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 ppm0000163
| File size | 843 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-2ME |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
AMNUS BJMAMNUS BJM Penelitian ini dilakukan dengan quasi experiment dengan desain penelitian the nonequivalent control group design. Teknik analisis data menggunakan ujiPenelitian ini dilakukan dengan quasi experiment dengan desain penelitian the nonequivalent control group design. Teknik analisis data menggunakan uji
UIBUUIBU Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan valid dan cocok untuk pembelajaran lingkungan untuk siswa SD dan SMP dengan skorHasil penelitian menunjukkan bahwa Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan valid dan cocok untuk pembelajaran lingkungan untuk siswa SD dan SMP dengan skor
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Instrumen yang digunakan adalah metode RnD dengan model 4D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasiInstrumen yang digunakan adalah metode RnD dengan model 4D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi
NURUL FIKRINURUL FIKRI Kemajuan teknologi digital membuka peluang baru dalam pendidikan, termasuk bagi anak usia dini yang memiliki cara belajar unik melalui visual, audio, danKemajuan teknologi digital membuka peluang baru dalam pendidikan, termasuk bagi anak usia dini yang memiliki cara belajar unik melalui visual, audio, dan
SGTSGT Faktor kunci penentu keberhasilan belajar adalah penilaian, karena penilaian berfungsi sebagai proses guru dalam membuat keputusan terkait pencapaian akademikFaktor kunci penentu keberhasilan belajar adalah penilaian, karena penilaian berfungsi sebagai proses guru dalam membuat keputusan terkait pencapaian akademik
UIBUUIBU Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif untuk menentukan rata-rata dan analisis inferensial menggunakan uji-t. Hasil analisis statistikData dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif untuk menentukan rata-rata dan analisis inferensial menggunakan uji-t. Hasil analisis statistik
UBBGUBBG Oleh karena itu, diperlukan inovasi kurikulum, pengembangan profesional guru, dan penelitian lebih lanjut untuk melestarikan warisan budaya lokal sambilOleh karena itu, diperlukan inovasi kurikulum, pengembangan profesional guru, dan penelitian lebih lanjut untuk melestarikan warisan budaya lokal sambil
IISTRIISTR Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles & Huberman yang terdiri dari reduksiData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles & Huberman yang terdiri dari reduksi
Useful /
STIMSUKMAMEDANSTIMSUKMAMEDAN thitung = 1,198 < ttabel = 2,30600). Secara simultan, CR dan DER berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap ROE (nilai p = 0,314. Fhitung = 1,372thitung = 1,198 < ttabel = 2,30600). Secara simultan, CR dan DER berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap ROE (nilai p = 0,314. Fhitung = 1,372
SUBSETSUBSET Peran dari supplier dalam kegiatan bisnis sangat berpengaruh dalam operasional. Peran dari supplier ini dikatakan penting dalam kegiatan proses operasionalPeran dari supplier dalam kegiatan bisnis sangat berpengaruh dalam operasional. Peran dari supplier ini dikatakan penting dalam kegiatan proses operasional
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Kurikulum ini ditekankan pada pengembangan keterampilan komunikasi siswa, termasuk berbicara, mendengarkan, menulis, dan membaca. Siswa tidak hanya diajakKurikulum ini ditekankan pada pengembangan keterampilan komunikasi siswa, termasuk berbicara, mendengarkan, menulis, dan membaca. Siswa tidak hanya diajak
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dengan reduksi, penyajian data serta menyimpulkan. Teknik keabsahanTeknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dengan reduksi, penyajian data serta menyimpulkan. Teknik keabsahan