LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING
ALACRITY : Journal of EducationALACRITY : Journal of EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode Cooperative Script dalam meningkatkan kemampuan membaca bahasa Inggris siswa kelas X SMA Al-Washliyah 3 Medan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental dengan sampel 60 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Cooperative Script memiliki efek signifikan pada kemampuan membaca bahasa Inggris siswa.
Berdasarkan hasil analisis, disimpulkan bahwa penggunaan metode Cooperative Script pada keterampilan membaca siswa menunjukkan skor tertinggi 100 dan skor pre-test kelas eksperimen menurun nilai 50.Siswa yang diajar menggunakan metode Cooperative Script memiliki skor lebih tinggi daripada siswa yang diajar tanpa metode Cooperative Script, sehingga nilai t-observasi lebih tinggi dari nilai t-tabel atau 5,24 > 1,67.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas metode Cooperative Script pada kemampuan membaca bahasa Inggris siswa dengan sampel yang lebih besar dan variabel yang lebih banyak. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode Cooperative Script yang lebih efektif dan efisien dalam meningkatkan kemampuan membaca bahasa Inggris siswa. Penelitian juga dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh metode Cooperative Script terhadap kemampuan membaca bahasa Inggris siswa dengan latar belakang yang berbeda-beda.
| File size | 331.14 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Namun, peningkatan pada beberapa aspek diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengalaman pengguna. Berdasarkan analisis data survei pengguna terhadap SistemNamun, peningkatan pada beberapa aspek diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengalaman pengguna. Berdasarkan analisis data survei pengguna terhadap Sistem
UNSUDAUNSUDA Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa Pondok Pesantren Sunan Drajat meningkatkan kosakata bahasa Inggris mereka dengan disiplin mengikuti program yangPenelitian ini menyimpulkan bahwa siswa Pondok Pesantren Sunan Drajat meningkatkan kosakata bahasa Inggris mereka dengan disiplin mengikuti program yang
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Analisis statistik menguatkan hipotesis alternatif (Ha) dengan nilai t hitung 3,214 > t tabel 2,045, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan GBL KahootAnalisis statistik menguatkan hipotesis alternatif (Ha) dengan nilai t hitung 3,214 > t tabel 2,045, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan GBL Kahoot
UNWAHAUNWAHA Penelitian ini menggunakan metodologi Penelitian dan Pengembangan, mengikuti model ADDIE dari Maribe Branch yang mencakup analisis, desain, pengembangan,Penelitian ini menggunakan metodologi Penelitian dan Pengembangan, mengikuti model ADDIE dari Maribe Branch yang mencakup analisis, desain, pengembangan,
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara disiplin belajar dan iklim belajar terhadap prestasi belajar dalam peningkatan keterampilan ekstrakurikuler.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara disiplin belajar dan iklim belajar terhadap prestasi belajar dalam peningkatan keterampilan ekstrakurikuler.
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Subjek penelitian ini melibatkan seorang guru bahasa Inggris di SMPN 1 Tabongo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. PartisipanSubjek penelitian ini melibatkan seorang guru bahasa Inggris di SMPN 1 Tabongo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Partisipan
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerjaMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Empat tahap dalam penelitian tindakan kelas yaitu perencanaan (planning),Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Empat tahap dalam penelitian tindakan kelas yaitu perencanaan (planning),
Useful /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA The findings indicate that the image maintenance process during a crisis unfolds in four stages: Denial, where positive information about the institutionThe findings indicate that the image maintenance process during a crisis unfolds in four stages: Denial, where positive information about the institution
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menegaskan bahwa multimedia memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan berpikir kritis siswa dan relevan untuk diintegrasikanPenelitian ini menegaskan bahwa multimedia memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan berpikir kritis siswa dan relevan untuk diintegrasikan
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, melalui wawancara mendalam yang kemudian dianalisis secara heuristik. Hasilnya menunjukkan bahwa rata-rataPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, melalui wawancara mendalam yang kemudian dianalisis secara heuristik. Hasilnya menunjukkan bahwa rata-rata
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara manajemen waktu dengan prokrastinasi akademik pada siswaBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara manajemen waktu dengan prokrastinasi akademik pada siswa