PPSDPPPSDP
PPSDP International Journal of EducationPPSDP International Journal of EducationPenelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Air Sugihan, Ogan Komering Ilir dengan tujuan mengkaji kemampuan imajinatif siswa dalam memanfaatkan lingkungan untuk permasalahan ekonomi. Pertanyaan penelitian adalah bagaimana perubahan lingkungan di SMA Negeri 1 Air Sugihan dapat diterapkan pada kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan masalah bisnis. Faktor yang dipertimbangkan meliputi imajinasi dan lingkungan, dengan strategi ekspresif yang digunakan. Sampel terdiri dari 53 siswa SMA Negeri 1 Air Sugihan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa terbagi menjadi lima indikator, dengan standar kelancaran (fluency) “sangat baik (83,76 %), standar fleksibilitas “sangat baik (89,1 %), dan standar kreativitas “sangat baik (83,76 %) serta “baik (79,25 %).
Berdasarkan analisis, kemampuan berpikir kreatif siswa ekonomi di SMA Negeri 1 Air Sugihan Ogan Komering Ilir termasuk “sangat baik, dengan indikator keterampilan fleksibilitas dan evaluasi mencapai kriteria sangat baik, sedangkan keterampilan originalitas dan detail berada pada kriteria baik.Penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan lingkungan dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa.Namun, terdapat kelemahan pada kemampuan elaborasi siswa yang masih perlu ditingkatkan.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki perbedaan dampak pemanfaatan lingkungan belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa antara sekolah di daerah perkotaan dan pedesaan, untuk memahami variasi kontekstual. Selanjutnya, diperlukan studi longitudinal yang membandingkan intervensi jangka panjang dengan penggunaan sumber daya lingkungan alami versus buatan, guna mengevaluasi peningkatan berkelanjutan pada indikator fleksibilitas dan evaluasi kreativitas. Terakhir, integrasi teknologi digital dalam kegiatan pemanfaatan lingkungan harus diteliti untuk mengetahui sejauh mana teknologi dapat memperkuat kemampuan elaborasi ide siswa dalam mata pelajaran ekonomi, sehingga menghasilkan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan adaptif.
| File size | 127.17 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Analisis stacking dan racking dalam model Rasch menunjukkan bahwa intervensi ethno‑flipped classroom secara signifikan meningkatkan kemampuan penalaranAnalisis stacking dan racking dalam model Rasch menunjukkan bahwa intervensi ethno‑flipped classroom secara signifikan meningkatkan kemampuan penalaran
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Sayangnya, banyak siswa sekolah menengah atas masih kurang memahami fungsi, format, dan manfaat tes ini. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi ini dirancangSayangnya, banyak siswa sekolah menengah atas masih kurang memahami fungsi, format, dan manfaat tes ini. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi ini dirancang
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini ditunjukkan dengan nilai G < 0. 70 mendapatkan hasil interpretasi belajar siswa 0, 67 yang berkriteria Sedang dan dibuktikan lagi dengan pengujianHal ini ditunjukkan dengan nilai G < 0. 70 mendapatkan hasil interpretasi belajar siswa 0, 67 yang berkriteria Sedang dan dibuktikan lagi dengan pengujian
UNRAMUNRAM Kegiatan sosialisasi dilaksanakan di SMKN 1 Mataram dengan kondisi lalu lintasnya yang cukup padat. Kegiatan sosialisasi diawali dengan pretest untuk mengetahuiKegiatan sosialisasi dilaksanakan di SMKN 1 Mataram dengan kondisi lalu lintasnya yang cukup padat. Kegiatan sosialisasi diawali dengan pretest untuk mengetahui
OJSOJS Penelitian yang dilakukan mengindikasikan bahwa keterampilan dalam Literasi Digital memiliki dampak signifikan pada prestasi akademik Mahasiswa. KinerjaPenelitian yang dilakukan mengindikasikan bahwa keterampilan dalam Literasi Digital memiliki dampak signifikan pada prestasi akademik Mahasiswa. Kinerja
UIBUUIBU yang meliputi 4 tahapan: Define, design, design dan Disseminate. Pengujian produk LKS Berbasis Multiple Intelligence, terdapat beberapa aspek antara lainyang meliputi 4 tahapan: Define, design, design dan Disseminate. Pengujian produk LKS Berbasis Multiple Intelligence, terdapat beberapa aspek antara lain
STTSSTTS Sehingga waktu belajar secara tradisional pun semakin sedikit. Perkembangan teknologi yang pesat juga berdampak pada dunia pendidikan. Memanfaatkan teknologi,Sehingga waktu belajar secara tradisional pun semakin sedikit. Perkembangan teknologi yang pesat juga berdampak pada dunia pendidikan. Memanfaatkan teknologi,
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Penelitian ini menunjukkan kurangnya minat siswa dalam kegiatan non-akademik seperti sepak bola, serta kurangnya pengembangan atau promosi untuk meningkatkanPenelitian ini menunjukkan kurangnya minat siswa dalam kegiatan non-akademik seperti sepak bola, serta kurangnya pengembangan atau promosi untuk meningkatkan
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Pada siklus I, sebanyak 20 siswa memiliki tingkat literasi membaca rendah. Namun, setelah pelaksanaan siklus II, jumlah tersebut menurun menjadi hanyaPada siklus I, sebanyak 20 siswa memiliki tingkat literasi membaca rendah. Namun, setelah pelaksanaan siklus II, jumlah tersebut menurun menjadi hanya
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama mencakup kesenjangan antara kurikulum nasional dengan kebutuhan spesifik peserta didik berkebutuhanHasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama mencakup kesenjangan antara kurikulum nasional dengan kebutuhan spesifik peserta didik berkebutuhan
ABULYATAMAABULYATAMA Implementasi LSQ di kelas terbukti dapat meningkatkan keaktifan dan partisipasi siswa ketika guru berhasil menerapkan langkah‑langkah strategi secaraImplementasi LSQ di kelas terbukti dapat meningkatkan keaktifan dan partisipasi siswa ketika guru berhasil menerapkan langkah‑langkah strategi secara
UNRAMUNRAM Lesson Study dapat diterapkan dengan baik dan mendapat dukungan sangat baik dari semua guru yang terlibat. Pelaksanaan Lesson Study menjadikan guru dapatLesson Study dapat diterapkan dengan baik dan mendapat dukungan sangat baik dari semua guru yang terlibat. Pelaksanaan Lesson Study menjadikan guru dapat