IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi SosialCakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi SosialMedia pembelajaran merupakan wadah bagi para pendidik pada suatu lembaga pendidikan untuk menyampaikan materi yang akan disampaikan kepada peserta didik. Media pembelajaran yang digunakan oleh para pendidik banyak sekali, salah satunya adalah LKS yang digunakan oleh guru-guru di RA Ulul Albab, namun LKS yang digunakan oleh guru-guru di RA Ulul Albab merupakan hasil karya guru-guru di lembaga tersebut. Penelitian ini mendeskripsikan proses penyusunan LKS berbasis Multiple Intelligence dengan kurikulum merdeka di RA Ulul Albab Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik penentuan ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan datanya adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penyusunan LKS berbasis Multiple Intelligence dapat memenuhi standar prestasi anak di RA Ulul Albab, hal ini terbukti dengan banyaknya lembaga baik di Provinsi Jawa Timur maupun luar Pulau Jawa yang menggunakan LKS yang telah disiapkan oleh guru RA Ulul Albab dan tim lain. Penyusunan LKS berbasis kecerdasan majemuk ini juga memadukan kurikulum terbaru sehingga setiap tahunnya selalu ada pembaharuan terhadap LKS yang telah disusun. Adanya LKS yang telah disusun oleh guru RA Ulul Albab sangat membantu guru dalam proses belajar mengajar; Selain tampilannya yang menarik, LKS lebih banyak memuat gambar dibandingkan tulisan, sehingga siswa tertarik dengan LKS tersebut. Kegiatan evaluasi selalu dilakukan oleh tim penyusun LKS setiap satu tahun sekali agar LKS yang disusun selalu mengikuti kurikulum terkini dan berbasis Multiple Intelligence sesuai dengan visi dan misi RA Ulul Albab Jember.
Penyusunan LKS berbasis Multiple Intelligence mampu memenuhi standar prestasi anak di RA Ulul Albab, sebagaimana dibuktikan oleh penggunaan LKS tersebut oleh banyak lembaga di dalam dan luar Jawa.LKS ini diperbarui setiap tahun agar selaras dengan kurikulum terkini dan tetap berbasis kecerdasan majemuk sesuai visi dan misi institusi.Kehadiran LKS sangat membantu proses belajar mengajar karena desainnya yang menarik dan visualisasi yang dominan, serta dievaluasi secara berkala oleh tim penyusun.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana adaptasi LKS berbasis Multiple Intelligence terhadap berbagai latar budaya lokal di daerah lain di Indonesia, mengingat keberhasilannya di Jember sangat dipengaruhi konteks lokal. Kedua, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas LKS ini dalam jangka panjang terhadap perkembangan kognitif dan sosio-emosional anak usia dini melalui pendekatan longitudinal. Ketiga, penting untuk mengembangkan model pelatihan guru dalam menyusun LKS berbasis kecerdasan majemuk yang terintegrasi dengan kurikulum merdeka, agar dapat direplikasi secara luas oleh lembaga PAUD lain yang memiliki sumber daya terbatas. Pengembangan model pelatihan ini bisa diujicobakan di wilayah dengan karakteristik sosial dan ekonomi berbeda. Studi juga bisa meneliti bagaimana peran orang tua dalam memperkuat pembelajaran melalui LKS di rumah. Selain itu, perlu dievaluasi kelayakan digitalisasi LKS ini agar dapat diakses secara online oleh guru-guru di daerah terpencil. Penelitian lanjutan juga dapat mengkaji integrasi teknologi seperti augmented reality untuk meningkatkan daya tarik LKS. Kombinasi antara media digital dan cetak bisa menjadi arah studi yang relevan. Studi banding antara penggunaan LKS cetak dan digital di lingkungan yang sama juga layak dilakukan. Semua ini bertujuan untuk memperluas dampak dan keberlanjutan inovasi LKS berbasis Multiple Intelligence.
| File size | 263.69 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UPMSUPMS Tantangan dan beberapa kendala dalam pembelajaran daring adalah lemahnya pengawasan terhadap mahasiswa, kurang kuatnya sinyal di daerah pelosok, dan mahalnyaTantangan dan beberapa kendala dalam pembelajaran daring adalah lemahnya pengawasan terhadap mahasiswa, kurang kuatnya sinyal di daerah pelosok, dan mahalnya
STAINU MALANGSTAINU MALANG Penelitian pendidikan dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif ataupun pendekatan kuantitatif. Data merupakan faktor yang sangat pentingPenelitian pendidikan dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif ataupun pendekatan kuantitatif. Data merupakan faktor yang sangat penting
STAINU MALANGSTAINU MALANG Problem kurikulum dalam pendidikan modern adalah kuatnya dominasi barat terhadap semua sektor di negara-negara berkembang, termasuk pendidikan, serta masuknyaProblem kurikulum dalam pendidikan modern adalah kuatnya dominasi barat terhadap semua sektor di negara-negara berkembang, termasuk pendidikan, serta masuknya
UCYUCY Hasil dan simpulan dalam peneltian dan pengembangan ini yaitu: 1) Validitas keabsahan sumber belajar interaktif berbasis PowerPoint pada mata pelajaranHasil dan simpulan dalam peneltian dan pengembangan ini yaitu: 1) Validitas keabsahan sumber belajar interaktif berbasis PowerPoint pada mata pelajaran
MINARTISMINARTIS Karena karakteristik anak usia dini yang menyukai permainan, peneliti mengusulkan kombinasi antara semantic mapping dan permainan bingo sebagai strategiKarena karakteristik anak usia dini yang menyukai permainan, peneliti mengusulkan kombinasi antara semantic mapping dan permainan bingo sebagai strategi
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Mahasiswa yang merasa lebih siap untuk belajar cenderung mencapai hasil yang lebih baik dalam studi mereka. Selain itu, interaksi positif dengan temanMahasiswa yang merasa lebih siap untuk belajar cenderung mencapai hasil yang lebih baik dalam studi mereka. Selain itu, interaksi positif dengan teman
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dan diperoleh sebanyak 100 responden mahasiswa fakultas ekonomi Universitas NegeriSampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dan diperoleh sebanyak 100 responden mahasiswa fakultas ekonomi Universitas Negeri
IJBE RESEARCHIJBE RESEARCH UIKA berfokus sebagai universitas yang menghasilkan sarjana-sarjana menguasai ilmu multidisipliner dengan dasar nilai-nilai Islam yang kuat. Dalam mewujudkanUIKA berfokus sebagai universitas yang menghasilkan sarjana-sarjana menguasai ilmu multidisipliner dengan dasar nilai-nilai Islam yang kuat. Dalam mewujudkan
Useful /
PIP SEMARANGPIP SEMARANG Upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah kerusakan ini adalah dengan menerapkan perawatan dan perbaikan sesuai PMS yang telah ditentukan, serta melakukanUpaya yang dapat dilakukan untuk mencegah kerusakan ini adalah dengan menerapkan perawatan dan perbaikan sesuai PMS yang telah ditentukan, serta melakukan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan keabsahannyaMetode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan keabsahannya
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian ini, pertama adalah proses dan isi penerapan reel dalam pembelajaran. Kedua, dampak penerapan reel adalah (a) ekspresi dan rasa percayaHasil penelitian ini, pertama adalah proses dan isi penerapan reel dalam pembelajaran. Kedua, dampak penerapan reel adalah (a) ekspresi dan rasa percaya
IJBE RESEARCHIJBE RESEARCH Dalam penelitian ini, bidang ekonomi kreatif mencakup 9 (sembilan) sektor: Periklanan, Penerbitan dan Percetakan, Fashion, Desain, Penelitian dan Pengembangan,Dalam penelitian ini, bidang ekonomi kreatif mencakup 9 (sembilan) sektor: Periklanan, Penerbitan dan Percetakan, Fashion, Desain, Penelitian dan Pengembangan,