IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi SosialCakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi SosialMedia pembelajaran merupakan wadah bagi para pendidik pada suatu lembaga pendidikan untuk menyampaikan materi yang akan disampaikan kepada peserta didik. Media pembelajaran yang digunakan oleh para pendidik banyak sekali, salah satunya adalah LKS yang digunakan oleh guru-guru di RA Ulul Albab, namun LKS yang digunakan oleh guru-guru di RA Ulul Albab merupakan hasil karya guru-guru di lembaga tersebut. Penelitian ini mendeskripsikan proses penyusunan LKS berbasis Multiple Intelligence dengan kurikulum merdeka di RA Ulul Albab Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik penentuan ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan datanya adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penyusunan LKS berbasis Multiple Intelligence dapat memenuhi standar prestasi anak di RA Ulul Albab, hal ini terbukti dengan banyaknya lembaga baik di Provinsi Jawa Timur maupun luar Pulau Jawa yang menggunakan LKS yang telah disiapkan oleh guru RA Ulul Albab dan tim lain. Penyusunan LKS berbasis kecerdasan majemuk ini juga memadukan kurikulum terbaru sehingga setiap tahunnya selalu ada pembaharuan terhadap LKS yang telah disusun. Adanya LKS yang telah disusun oleh guru RA Ulul Albab sangat membantu guru dalam proses belajar mengajar; Selain tampilannya yang menarik, LKS lebih banyak memuat gambar dibandingkan tulisan, sehingga siswa tertarik dengan LKS tersebut. Kegiatan evaluasi selalu dilakukan oleh tim penyusun LKS setiap satu tahun sekali agar LKS yang disusun selalu mengikuti kurikulum terkini dan berbasis Multiple Intelligence sesuai dengan visi dan misi RA Ulul Albab Jember.
Penyusunan LKS berbasis Multiple Intelligence mampu memenuhi standar prestasi anak di RA Ulul Albab, sebagaimana dibuktikan oleh penggunaan LKS tersebut oleh banyak lembaga di dalam dan luar Jawa.LKS ini diperbarui setiap tahun agar selaras dengan kurikulum terkini dan tetap berbasis kecerdasan majemuk sesuai visi dan misi institusi.Kehadiran LKS sangat membantu proses belajar mengajar karena desainnya yang menarik dan visualisasi yang dominan, serta dievaluasi secara berkala oleh tim penyusun.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana adaptasi LKS berbasis Multiple Intelligence terhadap berbagai latar budaya lokal di daerah lain di Indonesia, mengingat keberhasilannya di Jember sangat dipengaruhi konteks lokal. Kedua, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas LKS ini dalam jangka panjang terhadap perkembangan kognitif dan sosio-emosional anak usia dini melalui pendekatan longitudinal. Ketiga, penting untuk mengembangkan model pelatihan guru dalam menyusun LKS berbasis kecerdasan majemuk yang terintegrasi dengan kurikulum merdeka, agar dapat direplikasi secara luas oleh lembaga PAUD lain yang memiliki sumber daya terbatas. Pengembangan model pelatihan ini bisa diujicobakan di wilayah dengan karakteristik sosial dan ekonomi berbeda. Studi juga bisa meneliti bagaimana peran orang tua dalam memperkuat pembelajaran melalui LKS di rumah. Selain itu, perlu dievaluasi kelayakan digitalisasi LKS ini agar dapat diakses secara online oleh guru-guru di daerah terpencil. Penelitian lanjutan juga dapat mengkaji integrasi teknologi seperti augmented reality untuk meningkatkan daya tarik LKS. Kombinasi antara media digital dan cetak bisa menjadi arah studi yang relevan. Studi banding antara penggunaan LKS cetak dan digital di lingkungan yang sama juga layak dilakukan. Semua ini bertujuan untuk memperluas dampak dan keberlanjutan inovasi LKS berbasis Multiple Intelligence.
| File size | 263.69 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-2HI |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru pendidikan agama islam terhadap kenakalan remaja di Mts N 5 Kaur. Pendekatan penelitianTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru pendidikan agama islam terhadap kenakalan remaja di Mts N 5 Kaur. Pendekatan penelitian
STPDIANMANDALASTPDIANMANDALA Penelitian ini berkontribusi dalam mengembangkan kerangka kerja implementasi Deep Learning untuk pembelajaran PAK yang efektif dan bermakna. ImplikasiPenelitian ini berkontribusi dalam mengembangkan kerangka kerja implementasi Deep Learning untuk pembelajaran PAK yang efektif dan bermakna. Implikasi
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Hasil dari telaah terhadap 14 artikel ilmiah yang dipublikasikan antara tahun 2015 hingga 2025 menunjukkan bahwa olahraga secara konsisten berkontribusiHasil dari telaah terhadap 14 artikel ilmiah yang dipublikasikan antara tahun 2015 hingga 2025 menunjukkan bahwa olahraga secara konsisten berkontribusi
ARIPAFIARIPAFI Kebijakan penerapan disiplin di sekolah dasar mencakup penyusunan jadwal harian, aturan sekolah, buku pemantauan, sanksi tegas, serta keterlibatan orangKebijakan penerapan disiplin di sekolah dasar mencakup penyusunan jadwal harian, aturan sekolah, buku pemantauan, sanksi tegas, serta keterlibatan orang
UNWAHAUNWAHA Tujuan penelitian ini Agar dapat mendeskripsiskan strategi pelaksanaan penanaman nilai nilai keteladanan pada kelas inklusi Prespektif imam Al-GhozaliTujuan penelitian ini Agar dapat mendeskripsiskan strategi pelaksanaan penanaman nilai nilai keteladanan pada kelas inklusi Prespektif imam Al-Ghozali
UMBUMB Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui Mengapa Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terjadi di SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. PenelitianTujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui Mengapa Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terjadi di SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. Penelitian
UMNUUMNU Program KKN dirancang melalui diskusi dengan kelompok KKN, perangkat desa, dan masyarakat. Pelaksanaan program meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.Program KKN dirancang melalui diskusi dengan kelompok KKN, perangkat desa, dan masyarakat. Pelaksanaan program meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.
UMNUUMNU Salah satu usaha yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan tomat sebagai bahan baku pembuatan manisan tomat kering. Manisan tomat kering merupakanSalah satu usaha yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan tomat sebagai bahan baku pembuatan manisan tomat kering. Manisan tomat kering merupakan
Useful /
FKIP UWGMFKIP UWGM Perilaku sosial anak menunjukkan bahwa 8% berada dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB), 25,33% dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 49,33%Perilaku sosial anak menunjukkan bahwa 8% berada dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB), 25,33% dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 49,33%
UMBUMB Selain dari guru tantang lainnya datang dari murid, dimana terkikisnya moral siswa akibat adanya perubahan globalisasi teknologi tersebut, dan terkikisSelain dari guru tantang lainnya datang dari murid, dimana terkikisnya moral siswa akibat adanya perubahan globalisasi teknologi tersebut, dan terkikis
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Implementasi reels mencakup proses dan konten pembelajaran serta memberikan empat dampak utama. ekspresi dan kepercayaan diri, pemahaman gramatikal, peningkatanImplementasi reels mencakup proses dan konten pembelajaran serta memberikan empat dampak utama. ekspresi dan kepercayaan diri, pemahaman gramatikal, peningkatan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Untuk meningkatkan efektivitas implementasi kompetensi manajerial kepala madrasah, perlu adanya peningkatan koordinasi dan komunikasi antara kepala madrasah,Untuk meningkatkan efektivitas implementasi kompetensi manajerial kepala madrasah, perlu adanya peningkatan koordinasi dan komunikasi antara kepala madrasah,