IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi SosialCakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi SosialPenelitian ini berisi analisis implementasi reels di Instagram sebagai Budaya Populer Amerika sebagai media untuk meningkatkan kemampuan berbicara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses implementasi dan dampak penerapan reel di Instagram sebagai Budaya Populer Amerika sebagai media untuk meningkatkan kemampuan berbicara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode wawancara. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling terhadap mahasiswa mata kuliah Speaking. Penelitian ini menyajikan persepsi mahasiswa tentang proses implementasi dan isi serta dampak implementasi. Hasil penelitian ini, pertama adalah proses dan isi penerapan reel dalam pembelajaran. Kedua, dampak penerapan reel adalah (a) ekspresi dan rasa percaya diri dalam berbicara (b) pemahaman gramatikal dalam berbicara (c) peningkatan pengucapan (d) peningkatan kosa kata.
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa mempersepsikan penerapan reels di Instagram sebagai Budaya Populer Amerika dapat meningkatkan kemampuan berbicara.Implementasi reels mencakup proses dan konten pembelajaran serta memberikan empat dampak utama.ekspresi dan kepercayaan diri, pemahaman gramatikal, peningkatan pengucapan, dan perbaikan kosakata.Berdasarkan wawancara dengan 17 responden, 88,2% melaporkan peningkatan ekspresi dan kepercayaan diri, 70,5% peningkatan pemahaman gramatikal, serta 94,1% peningkatan pengucapan dan kosakata.
Bagaimana efektivitas penggunaan reels Instagram dibandingkan dengan platform media sosial lain (seperti TikTok atau YouTube) dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris pada mahasiswa, dengan mengukur perubahan kemampuan berbicara melalui tes pre‑ dan post‑intervensi? Apakah integrasi elemen budaya populer Amerika yang lebih spesifik, seperti musik atau film, ke dalam konten reels dapat lebih meningkatkan motivasi belajar dan hasil berbicara dibandingkan penggunaan reels yang bersifat umum? Bagaimana pengaruh durasi dan frekuensi unggahan reels terhadap persepsi kepercayaan diri dan kefasihan berbicara mahasiswa, serta apakah terdapat titik optimal yang dapat diidentifikasi melalui analisis longitudinal? Sejauh mana penggunaan umpan balik peer‑review pada komentar reels dapat memperkaya proses pembelajaran speaking, dan apakah model kolaboratif ini menghasilkan peningkatan signifikan dalam akurasi gramatikal serta variasi kosakata dibandingkan dengan model pembelajaran tradisional?.
- Implementation of Reel as American Popular Culture for Improving Speaking Media | Cakrawala : Jurnal... ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/cka/article/view/1930Implementation of Reel as American Popular Culture for Improving Speaking Media Cakrawala Jurnal ejournal iainu kebumen ac index php cka article view 1930
- Between Hyorish and Hyorism: A Korean TV Star and Social Media Activism - Jungmin Kwon, 2019. hyorish... doi.org/10.1177/1527476417742519Between Hyorish and Hyorism A Korean TV Star and Social Media Activism Jungmin Kwon 2019 hyorish doi 10 1177 1527476417742519
| File size | 510.69 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
BTPBTP Program ini menanggapi permasalahan lapangan: keterbatasan kosakata, rendahnya kepercayaan diri, serta minimnya latihan praktik. Pendekatan cooperativeProgram ini menanggapi permasalahan lapangan: keterbatasan kosakata, rendahnya kepercayaan diri, serta minimnya latihan praktik. Pendekatan cooperative
UNISLAUNISLA Bahasa Inggris merupakan bahasa asing di Indonesia dan memiliki peran penting dalam pendidikan. Terdapat empat keterampilan dalam pembelajaran bahasa Inggris,Bahasa Inggris merupakan bahasa asing di Indonesia dan memiliki peran penting dalam pendidikan. Terdapat empat keterampilan dalam pembelajaran bahasa Inggris,
UNIBABWIUNIBABWI Asesmen pre-test dan post-test digunakan sebagai instrumen penelitian, yang mengungkapkan skor pre-test rata-rata sebesar 59,56 dan skor post-test sebesarAsesmen pre-test dan post-test digunakan sebagai instrumen penelitian, yang mengungkapkan skor pre-test rata-rata sebesar 59,56 dan skor post-test sebesar
UINSIUINSI Maka dapat disimpulkan bahwa metode gambar berseri mempengaruhi kemampuan berbicara pada anak. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat peningkatan kemampuanMaka dapat disimpulkan bahwa metode gambar berseri mempengaruhi kemampuan berbicara pada anak. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat peningkatan kemampuan
LITERASISAINSLITERASISAINS Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif lapangan. Secara teknis pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan studi dokumen.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif lapangan. Secara teknis pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan studi dokumen.
PDSIPDSI Diharapkan penelitian ini dapat menjadi gambaran pihak BPP dalam mengambil kebijakan pengembangan sumber daya masing-masing kelompok tani guna kedepannyaDiharapkan penelitian ini dapat menjadi gambaran pihak BPP dalam mengambil kebijakan pengembangan sumber daya masing-masing kelompok tani guna kedepannya
UNISMUHUNISMUH Berdasarkan hasil tersebut, kesimpulan menyatakan bahwa peristiwa masalah sosial dalam cerita ini dapat menjadi pelajaran dan meningkatkan pemahaman sertaBerdasarkan hasil tersebut, kesimpulan menyatakan bahwa peristiwa masalah sosial dalam cerita ini dapat menjadi pelajaran dan meningkatkan pemahaman serta
UNISMUHUNISMUH Kesimpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran Konsep Graphic Organizer mempengaruhi keterampilan membaca. Berdasarkan hasil penelitian, dapatKesimpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran Konsep Graphic Organizer mempengaruhi keterampilan membaca. Berdasarkan hasil penelitian, dapat
Useful /
UNISLAUNISLA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif; tujuan penelitian adalah untuk mengevaluasi dampak Pembelajaran Berbasis Proyek TerpaduMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif; tujuan penelitian adalah untuk mengevaluasi dampak Pembelajaran Berbasis Proyek Terpadu
UNISLAUNISLA Integrasi literasi multimodal terbukti penting karena meningkatkan pemahaman materi, mendukung beragam gaya belajar, serta meningkatkan motivasi dan kepercayaanIntegrasi literasi multimodal terbukti penting karena meningkatkan pemahaman materi, mendukung beragam gaya belajar, serta meningkatkan motivasi dan kepercayaan
UNISLAUNISLA Penelitian menunjukkan bahwa metode ECOLA mendapat penerimaan yang umumnya positif di kalangan siswa kelas X akuntansi, terbukti dari motivasi dan antusiasmePenelitian menunjukkan bahwa metode ECOLA mendapat penerimaan yang umumnya positif di kalangan siswa kelas X akuntansi, terbukti dari motivasi dan antusiasme
UINSIUINSI Permainan dengan bermain peran anak dapat bersosialisasi, berinteraksi dan berkomunikasi dengan teman sebayanya akan sedikit demi sedikit anak dapat memperolehPermainan dengan bermain peran anak dapat bersosialisasi, berinteraksi dan berkomunikasi dengan teman sebayanya akan sedikit demi sedikit anak dapat memperoleh