Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Files
AFEKSIAFEKSI Studi ini menyimpulkan bahwa pembelajaran ESP harus mengadopsi pendekatan komunikatif dan partisipatif yang sejalan dengan kebutuhan industri untuk meningkatkanStudi ini menyimpulkan bahwa pembelajaran ESP harus mengadopsi pendekatan komunikatif dan partisipatif yang sejalan dengan kebutuhan industri untuk meningkatkan
AFEKSIAFEKSI Subjek penelitian terdiri dari 54 siswa kelas IV SDN Srengat 1 yang terbagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang memperoleh pembelajaranSubjek penelitian terdiri dari 54 siswa kelas IV SDN Srengat 1 yang terbagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang memperoleh pembelajaran
AFEKSIAFEKSI Secara keseluruhan, populasi dan sampel penelitian ini mencakup 19 subjek, di mana teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. MetodeSecara keseluruhan, populasi dan sampel penelitian ini mencakup 19 subjek, di mana teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. Metode
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggabungkan metodologi studi lapangan dengan pendekatan kualitatif. Pengamatan langsung terhadap kegiatan pendidikan, dokumentasi, danPenelitian ini menggabungkan metodologi studi lapangan dengan pendekatan kualitatif. Pengamatan langsung terhadap kegiatan pendidikan, dokumentasi, dan
AFEKSIAFEKSI Strategi implementasinya dilakukan secara holistik melalui lima jalur utama. integrasi kurikulum, kebijakan dan kepemimpinan, penguatan pendidik, budayaStrategi implementasinya dilakukan secara holistik melalui lima jalur utama. integrasi kurikulum, kebijakan dan kepemimpinan, penguatan pendidik, budaya
AFEKSIAFEKSI Nilai‑nilai tersebut dapat menjadi landasan universal dalam praktik konseling, mendukung konselor hadir secara autentik, penuh kasih, dan berorientasiNilai‑nilai tersebut dapat menjadi landasan universal dalam praktik konseling, mendukung konselor hadir secara autentik, penuh kasih, dan berorientasi
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah 27 siswa kelas IV yang dipilihPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah 27 siswa kelas IV yang dipilih
AFEKSIAFEKSI Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas kontrol memiliki hasil pretest 68.63, posttestAnalisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas kontrol memiliki hasil pretest 68.63, posttest
AFEKSIAFEKSI Metode yang diterapkan adalah Penelitian Tindakan Kelas model Kurt Lewin dengan empat tahapan: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitianMetode yang diterapkan adalah Penelitian Tindakan Kelas model Kurt Lewin dengan empat tahapan: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian
AFEKSIAFEKSI Kesulitan siswa dalam belajar materi ikatan kimia di sekolah salah satunya dipicu oleh minimnya model pembelajaran juga bahan ajar yang mendukung ketertarikanKesulitan siswa dalam belajar materi ikatan kimia di sekolah salah satunya dipicu oleh minimnya model pembelajaran juga bahan ajar yang mendukung ketertarikan
AFEKSIAFEKSI Subjek penelitian terdiri atas satu orang guru IPA dan 21 siswa kelas VII SMP Negeri 5 Sungai Limau. Instrumen penelitian meliputi angket validasi ahli,Subjek penelitian terdiri atas satu orang guru IPA dan 21 siswa kelas VII SMP Negeri 5 Sungai Limau. Instrumen penelitian meliputi angket validasi ahli,
AFEKSIAFEKSI Pengolahan data dilakukan melalui pengujian statistik Independent Sample T-Test dengan dukungan perangkat lunak SPSS. Temuan penelitian mengindikasikanPengolahan data dilakukan melalui pengujian statistik Independent Sample T-Test dengan dukungan perangkat lunak SPSS. Temuan penelitian mengindikasikan
Latest /
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk memahami norma-norma yang berubah di masyarakat. Metode penelitian yang digunakan berupa survei, studi literatur, dan pengamatanPenelitian ini bertujuan untuk memahami norma-norma yang berubah di masyarakat. Metode penelitian yang digunakan berupa survei, studi literatur, dan pengamatan
UNDIKSHAUNDIKSHA Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk meningkatkan kesadaran orang tua terhadap penguatan nilai-nilai karakter sebagai upaya meningkatkan watakTujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk meningkatkan kesadaran orang tua terhadap penguatan nilai-nilai karakter sebagai upaya meningkatkan watak
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) faktor penyebab; (2) minat belajar; dan (3) strategi penanganan perilaku menyimpang siswa kelas VIII SMPPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) faktor penyebab; (2) minat belajar; dan (3) strategi penanganan perilaku menyimpang siswa kelas VIII SMP
UNDIKSHAUNDIKSHA Strategi keterampilan mengasuh yang diterapkan di Desa Srisawahan cenderung menggunakan gaya pengasuhan autoritatif dalam menanamkan karakter pluralistikStrategi keterampilan mengasuh yang diterapkan di Desa Srisawahan cenderung menggunakan gaya pengasuhan autoritatif dalam menanamkan karakter pluralistik